ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» - Практическая работа №1
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 2
Содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3
1. Определение понятия «педагогическая технология» …………….4
2. Здоровьесберегающие педагогические технологии ……………...6
3. Технология блочно-модульного обучения………………………...9
4. Разноуровневое обучение ………………………………….……...12
5. Дебаты………………………………………………………………14
6. ТРИЗ……………………………………………………………….. 17
ВЫВОДЫ…………………………………...……………………………. 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………...……………..19
Содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3
1. Определение понятия «педагогическая технология» …………….4
2. Здоровьесберегающие педагогические технологии ……………...6
3. Технология блочно-модульного обучения………………………...9
4. Разноуровневое обучение ………………………………….……...12
5. Дебаты………………………………………………………………14
6. ТРИЗ……………………………………………………………….. 17
ВЫВОДЫ…………………………………...……………………………. 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………...……………..19
Похожие материалы
Технологии преподавания предмета "Физическая культура" в общеобразовательной школе - Практическая работа №3
Miller99254
: 14 февраля 2024
Содержание:
Введение: 3
1.Форма и структура физических упражнений 4
2.Критерии эффективности физических упражнений для школьников 7
3.Возрастные особенности школьников и влияние физических упражнений 8
4.Методы оценки эффективности физических упражнений 10
5.Практические рекомендации 11
Заключение: 12
Список литературы: 13
250 руб.
Технологии преподавания предмета "Физическая культура" в общеобразовательной школе - Практическая работа №2
Miller99254
: 14 февраля 2024
Содержание:
Введение: 3
1. Физическое развитие 4
2. Важность оценки физического развития и подготовленности школьников для определения их здоровья и потребностей в физических нагрузках. 5
3. Роль учителя физической культуры в процессе физического развития и физической подготовки учащихся. 6
4. Методы повышения эффективности физического развития и физической подготовки школьников. 7
Выводы 8
Практические рекомендации 9
Список литературы 10
250 руб.
Практическая работа №1, №2, №3 Физическая культура ОСЭК Борисова Вера Валерьевна
Саша78
: 18 января 2026
Практическая №1:
Задание №1. Дайте определение следующим понятиям: «физическое совершенство», «профессионально-прикладная физическая культура», «оздоровительно-реабилитационная физическая культура», «физическое развитие». Перечислите фоновые виды физической культуры.
Задание №2. Дайте развернутый ответ на вопрос: «Физическая культура как общественное явление, ее формы и функции».
Задание №3. Раскройте главные факторы здоровья человека.
Практическая №2:
Задание №1. Дайте определение следую
100 руб.
Физическая культура
Mega1
: 9 февраля 2021
1. Выбор способа проведения соревнования зависит от
а) положения о соревнования
б) задач соревнования, сроков проведения, числа участников соревнований
в) количества спортивных площадок
г) климатических условий
2. Прикладные специальные качества — это способность
а) продуктивно трудиться
б) противостоять утомлению
в) переносить жару и холод
г) организма противостоять специфическим воздействиям внешней среды
3. Основным критериям оценки гибкости является наибольшая________движения, которая мо
350 руб.
Физическая культура
angeloshekruu
: 17 ноября 2019
Контрольная работа по дисциплине: "физическая культура"
4 вопроса: 1) ПОНЯТИЕ ФИЗИЧСКОЙ КУЛЬТУРЫ
2)ВИДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
3)ВЛИЯНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА НА ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА
4) ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ЖИЗНИ СТУДЕНТА
300 руб.
Физическая культура
FedorovMaxim94
: 12 декабря 2012
Физиическая культура — сфера социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности. Физиическая культура — часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей, норм и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социально
Практическая работа №1, №2 , № 3, №4 Физическая культура (2 семестр). ОСЭК. Борисова Вера Валерьевна
Саша78
: 18 января 2026
Практическое задание № 4
№1. Дайте определение понятиям «спорт», «спортивные соревнования».
№2. Закончите фразу
• Цель массового спорта – это укрепление здоровья, повышение физической активности населения, популяризация здорового образа жизни и организация досуга.
№3. Раскройте классификацию видов спорта в зависимости от характера деятельности спортсмена, источника и способа достижения спортивного результата.
Практическое задание №5
№1. Раскройте правила соревнований любого циклического
100 руб.
Физическая культура и спорт
tish1983
: 12 июня 2021
• Организм человека как сложная биологическая система. Воздействие на организм внешней природой, производственной и социальной среды.
Организм человека - это единая сложная высокоорганизованная биологическая система, находящаяся в постоянном взаимодействии с изменяющимися условиями окружающей среды и обладающая способностью саморегуляции и саморазвития, а именно, способностью к самообучению, восприятию, передаче и хранению информации и совершенствованию механизмов управления биологическими проце
300 руб.
Другие работы
Краснощеков Задачник по теплопередаче Задача 8.8
Z24
: 24 сентября 2025
На наружной поверхности горизонтальной трубы диаметром d = 20 мм и длиной l = 2 м конденсируется сухой насыщенный водяной пар при давлении р = 1·105 Па. Температура поверхности трубы tc = 94,5ºС.
Как изменятся коэффициент теплоотдачи и количество сухого насыщенного водяного пара, конденсирующегося в единицу времени на поверхности горизонтальной трубы, если диаметр трубы увеличить в 4 раза, а давление пара, температурный напор и длину трубы сохранить без изменений?
Ответ: Коэффициент теплоо
200 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-1 Вариант 22
Z24
: 19 января 2026
m кг воздуха с начальной температурой t1 сжимается от давления р1=0,1 МПа до давления р2. Сжатие происходит по изотерме, адиабате и политропе с показателем политропы n.
Определить для каждого из трех процессов сжатия конечную температуру воздуха, работу, отведенное тепло, изменение внутренней энергии и энтропии воздуха. Изобразить процессы сжатия в p,υ и T,s — диаграммах.
250 руб.
Гидравлика Москва 1990 Задача 30 Вариант 7
Z24
: 27 декабря 2025
Поршневой насос простого действия с диаметром цилиндра D, ходом поршня S, число двойных ходов в минуту n и объемным КПД ηоб=0,9 подает рабочую жидкость в систему гидропривода. При какой частоте вращения должен работать включенный параллельно шестеренный насос с начальным диаметром шестерне dн, шириной шестерен b, числом зубьев z=30 и объемным КПД ηоб=0,86, чтобы количество подаваемой жидкости удвоилось?
150 руб.
Гидравлика Москва 1990 Задача 4 Вариант 1
Z24
: 26 декабря 2025
амкнутый резервуар разделен на две части плоской перегородкой, имеющей квадратное отверстие со стороной а, закрытое крышкой (рис.4). Давление над жидкостью Ж в левой части резервуара определяется показаниями манометра рм, давление воздуха в правой части — показаниями мановакуумметра. Определить величину и точку приложения результирующей силы давления на крышку.
Указание: Эксцентриситет е центра давления для результирующей силы может быть определен по выражению
е=Iв/(hц.т+(Δр/γ))·S
где Δ
160 руб.