Лабораторная работа №1 по дисциплине: Базовые компоненты телекоммуникационных устройств. Вариант 3
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №1
«Начало работы в программе TINKERCAD»
Цель работы:
1. Получить навыки работы с измерительным прибором мультиметром.
2. Научиться определять номинал резистора по маркировке.
3. Научиться определять параметры потенциометра.
4. Научиться определять предельные параметры светодиода.
5. Научиться реализовывать различные оптические эффекты с помощью цифровых контактов платы Arduino Uno и светодиода.
Теоретический материал приведен в лекциях.
Варианты определяются последней цифрой пароля.
Выполнение лабораторной работы
Задание 1
Изучить среду разработки Tinkercad. Разработать первые самостоятельные проекты:
- зарегистрируйтесь в среде. Tinkercad (TinkerCAD является бесплатным online-сервисом моделирования, поэтому скачивать и устанавливать его не требуется;
- перейдите на официальный сайт Tinkercad: https://www.tinkercad.com/
- нажмите кнопку: «Начать работу»;
- создать персональную учетную запись;
- нажать кнопку «Зарегистрироваться с помощью»;
- введите Ваш email и придумайте сложный пароль;
- после регистрации у Вас сформирован личный кабинет, для начала работы с Arduino выберите пункт «Circuits»;
- нажать кнопку «Создать цепь»:
- на рабочую область (полотно) переносить необходимые элементы из набора элементов, расположенных справа;
- при нажатии на кнопку «Код» в меню выберите пункт «Текст» для формирования кода программы.
Задание 2
Выбрать по варианту резистор, определить его номинал с учетом допуска и проверить результат в программе Tinkercad.
Таблица 1 – Варианты и результаты задания 2
Резистор 1: "Фиолетовый/Чёрный/Оранжевый/Золотистый"
Резистор 2: "Красный/Красный/Оранжевый/Золотистый"
Задание 3
С помощью мультиметра определить напряжение и ток блока из n батареек типа m.
Схему макета и результаты измерения привести в отчете. При изображении схемы отрицательный провод (земля) представить черным цветом, положительный провод (питание) представить красным цветом. При проведении измерений необходимо произвести моделирование (начать моделирование).
Таблица 2 – Варианты и результаты задания 3
Вариант: 3
m: AA
n: 4
I, мА: 3000
U, В: 6
Задание 4
Определить параметры потенциометра, т.е. диапазон сопротивлений. Потенциометр имеет три вывода, из которых подключается только два: крайний – отрицательный провод (черный); средний – положительный провод (красный). При проведении измерений необходимо произвести моделирование (начать моделирование). Схему макета и результаты измерения привести в отчете.
Результат измерений: R=0, ....
Задание 5
Определить допустимые параметры светодиода. Варианты приведены в таблице 3. В первом эксперименте (рисунок 3) определить сопротивление на потенциометре, при котором СИД начинает светить. Во втором эксперименте определить предельное значение напряжения с помощью мультиметра, при котором СИД светит.
Таблица 3 – Варианты и результаты задания 5
Вариант: 3
Цвет СИД: Оранжевый
R, Ом: 720
U, В: 2,51
Задание 6
Промоделировать работу платы Arduino Uno (рисунок 5) таким образом, чтобы внешний СИД, подключенный к цифровому контакту Y (таблица 4) светился постоянно. Схема подключения представлена на рисунке 6. При макетировании учесть, что «земля» обозначается черным проводником, «питание» - красным проводником. В функции «код» ввести скетч программы и произвести моделирование. В отчет привести схему и скетч программы с комментариями.
Таблица 4 – Варианты задания 6
Бригада: 3
Y: 12
Задание 7
Заставить внешний СИД мигать с заданным периодом. Номер цифрового контакта Y и период мигания T и цвет СИД приведены в таблице 5. В отчете привести скетч программы с комментариями.
Таблица 5 – Варианты задания 7
Бригада: 3
Y: 2
T, сек: 4
Цвет СИД: Зелёный
«Начало работы в программе TINKERCAD»
Цель работы:
1. Получить навыки работы с измерительным прибором мультиметром.
2. Научиться определять номинал резистора по маркировке.
3. Научиться определять параметры потенциометра.
4. Научиться определять предельные параметры светодиода.
5. Научиться реализовывать различные оптические эффекты с помощью цифровых контактов платы Arduino Uno и светодиода.
Теоретический материал приведен в лекциях.
Варианты определяются последней цифрой пароля.
Выполнение лабораторной работы
Задание 1
Изучить среду разработки Tinkercad. Разработать первые самостоятельные проекты:
- зарегистрируйтесь в среде. Tinkercad (TinkerCAD является бесплатным online-сервисом моделирования, поэтому скачивать и устанавливать его не требуется;
- перейдите на официальный сайт Tinkercad: https://www.tinkercad.com/
- нажмите кнопку: «Начать работу»;
- создать персональную учетную запись;
- нажать кнопку «Зарегистрироваться с помощью»;
- введите Ваш email и придумайте сложный пароль;
- после регистрации у Вас сформирован личный кабинет, для начала работы с Arduino выберите пункт «Circuits»;
- нажать кнопку «Создать цепь»:
- на рабочую область (полотно) переносить необходимые элементы из набора элементов, расположенных справа;
- при нажатии на кнопку «Код» в меню выберите пункт «Текст» для формирования кода программы.
Задание 2
Выбрать по варианту резистор, определить его номинал с учетом допуска и проверить результат в программе Tinkercad.
Таблица 1 – Варианты и результаты задания 2
Резистор 1: "Фиолетовый/Чёрный/Оранжевый/Золотистый"
Резистор 2: "Красный/Красный/Оранжевый/Золотистый"
Задание 3
С помощью мультиметра определить напряжение и ток блока из n батареек типа m.
Схему макета и результаты измерения привести в отчете. При изображении схемы отрицательный провод (земля) представить черным цветом, положительный провод (питание) представить красным цветом. При проведении измерений необходимо произвести моделирование (начать моделирование).
Таблица 2 – Варианты и результаты задания 3
Вариант: 3
m: AA
n: 4
I, мА: 3000
U, В: 6
Задание 4
Определить параметры потенциометра, т.е. диапазон сопротивлений. Потенциометр имеет три вывода, из которых подключается только два: крайний – отрицательный провод (черный); средний – положительный провод (красный). При проведении измерений необходимо произвести моделирование (начать моделирование). Схему макета и результаты измерения привести в отчете.
Результат измерений: R=0, ....
Задание 5
Определить допустимые параметры светодиода. Варианты приведены в таблице 3. В первом эксперименте (рисунок 3) определить сопротивление на потенциометре, при котором СИД начинает светить. Во втором эксперименте определить предельное значение напряжения с помощью мультиметра, при котором СИД светит.
Таблица 3 – Варианты и результаты задания 5
Вариант: 3
Цвет СИД: Оранжевый
R, Ом: 720
U, В: 2,51
Задание 6
Промоделировать работу платы Arduino Uno (рисунок 5) таким образом, чтобы внешний СИД, подключенный к цифровому контакту Y (таблица 4) светился постоянно. Схема подключения представлена на рисунке 6. При макетировании учесть, что «земля» обозначается черным проводником, «питание» - красным проводником. В функции «код» ввести скетч программы и произвести моделирование. В отчет привести схему и скетч программы с комментариями.
Таблица 4 – Варианты задания 6
Бригада: 3
Y: 12
Задание 7
Заставить внешний СИД мигать с заданным периодом. Номер цифрового контакта Y и период мигания T и цвет СИД приведены в таблице 5. В отчете привести скетч программы с комментариями.
Таблица 5 – Варианты задания 7
Бригада: 3
Y: 2
T, сек: 4
Цвет СИД: Зелёный
Дополнительная информация
Без замечаний!
Год сдачи: 2024 г.
Преподаватель: Елистратова И.Б.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Год сдачи: 2024 г.
Преподаватель: Елистратова И.Б.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Базовые компоненты телекоммуникационных устройств. Вариант 01
Учеба "Под ключ"
: 7 ноября 2022
Лабораторная работа №1
«Начало работы в программе TINKERCAD»
Цель работы:
1. Получить навыки работы с измерительным прибором мультиметром.
2. Научиться определять номинал резистора по маркировке.
3. Научиться определять параметры потенциометра.
4. Научиться определять предельные параметры светодиода.
5. Научиться реализовывать различные оптические эффекты с помощью цифровых контактов платы Arduino Uno и светодиода.
Теоретический материал приведен в лекциях.
Варианты определяются последней цифр
500 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Базовые компоненты телекоммуникационных устройств» Начало работы в программе Tinkercad вариант 02
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 28 января 2024
Цель работы
1.Получить навыки работы с измерительным прибором мультиметром.
2.Научиться определять номинал резистора по маркировке.
3.Научиться определять параметры потенциометра.
4.Научиться определять предельные параметры светодиода.
5.Научиться реализовывать различные оптические эффекты с помощью цифровых контактов платы Arduino Uno и светодиода.
Теоретический материал приведен в лекциях
Варианты определяются последней цифрой пароля
Задание 1
Изучить среду разработки Tinkercad. Разра
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Базовые компоненты телекоммуникационных устройств. Вариант 01
Учеба "Под ключ"
: 7 ноября 2022
«Выбор типа логики для ЦИМС»
Цель работы:
Научиться составлять электрические схемы цифровых устройств на основе базовых цифровых интегральных микросхем (ЦИМС).
Варианты приведены в приложении А.
Уравнение, согласно варианту 01:
Y2=X1*Х2*X3+X4*X5*X6
1. Задание
1.1 На основе анализа исходных уравнений задания произвести их упрощение (если это возможно) и преобразование. Цель преобразования – привести уравнения к виду, удобному для реализации.
1.2 Составить формальную электрическую схему устройс
500 руб.
Базовые компоненты телекоммуникационных устройств, лабораторная 1,вариант 02, год сдачи - 2022
gera
: 15 ноября 2023
Цель работы
1.Получить навыки работы с измерительным прибором мультиметром.
2.Научиться определять номинал резистора по маркировке.
3.Научиться определять параметры потенциометра.
4.Научиться определять предельные параметры светодиода.
5.Научиться реализовывать различные оптические эффекты с помощью
цифровых контактов платы Arduino Uno и светодиода.
Теоретический материал приведен в лекциях
Варианты определяются последней цифрой пароля
Задание 1
Изучить среду разработки Tinkercad. Разработать п
500 руб.
Базовые компоненты телекоммуникационных устройств, лабораторная работа 2, вариант - 02, год сдачи - 2022
gera
: 15 ноября 2023
Цель работы
1.Изучить технические характеристики регистра сдвига.
2.Изучить технические характеристики семисегментного индикатора с
общим анодом.
3.Освоить управление семисегментным индикатором.
Задание 1
Подключить к регистру сдвига 8 светодиодов соответствующих цветов
(таблица1). Заставить светиться светодиоды через один. В отчет привести
схему, изображенную с учетом УГО и «скрин» результата.
Таблица 1 – Варианты задания
Рисунок 1 – Управление СИД
/*Программа для управления светодиодами с
500 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: «Базовые компоненты телекоммуникационных устройств» Изучение сдвигового регистра и семисегментного индикатора вариант 02
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 28 января 2024
Цель работы
1.Изучить технические характеристики регистра сдвига.
2.Изучить технические характеристики семисегментного индикатора с общим анодом.
3.Освоить управление семисегментным индикатором.
Задание 1
Подключить к регистру сдвига 8 светодиодов соответствующих цветов (таблица1). Заставить светиться светодиоды через один. В отчет привести схему, изображенную с учетом УГО и «скрин» результата.
Таблица 1 – Варианты задания
Вариант 2
Цвет старших 4-х разрядов оранжевый
Цвет младших 4-х разрядов
500 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине "Информатика" (вариант №3)
Greenberg
: 28 августа 2020
В соответствии с вариантом разработайте алгоритм обработки элементов массива.
Напишите программу на алгоритмическом языке в соответствии со схемой алгоритма.
Проведите тестирование программы в среде программирования.
Варианты заданий:
3 Массив Х [36] целых элементов задать датчиком случайных чисел. Переписать подряд в массив Y положительные элементы массива Х. Определить, сколько в массиве Y четных элементов.
120 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Оптические интерфейсы. Вариант 3
xtrail
: 25 июля 2024
Лабораторная работа №1
«Изучение пассивных компонентов волоконно-оптических систем передачи (ВОСП)»
Цель работы состоит в изучении основных конструкций, характеристик и применения ряда пассивных компонентов в технике волоконно-оптических систем передачи (ВОСП).
Порядок выполнения:
- необходимо изучить пассивные компоненты на предмет их устройства принципа действия и характеристик;
- ответить письменно кратко и по существу на контрольные вопросы
- решить задачи по варианту
- составить выводы по
400 руб.
Другие работы
Направляющие среды в сетях электросвязи и методы их защиты (часть 2). Контрольная работа. Вариант 3. 2020 год
SibGUTI2
: 20 октября 2020
Задания для выполнения контрольной работы по дисциплине
«Направляющие среды в сетях электросвязи и методы их защиты»
Контрольная работа предусматривает развернутый ответ на три теоретических вопроса и выполнение двух кейс-задания согласно варианту.
Последние цифры пароля: 3
Номер вопроса и кейс-задания:
- 1-ый вопрос: 3
- 2-ой вопрос: 13
- 3-ий вопрос: 23
- 4-ый вопрос: 33
- 5-ый вопрос: 43
- 1-ый кейс: 3
- 2 -ой кейс: 6
Теоретические вопросы:
3. Дайте сравнительную оценку различных методов
400 руб.
Прикладная механика жидкости и газа ТОГУ Задача З5
Z24
: 22 октября 2025
Два цеха обогатительной фабрики С и Д (рис. 28) питаются от насосной установки. Манометрическое давление у насоса равно рм=245,3 кПа. Определить расход воды каждого цеха и пьезометрическую отметку цеха Д, если расход воды по магистральному трубопроводу от насоса Q=0,03 м³/c. Диаметры труб: d1=0,2 м, d2=0,125 м, d3=0,15 м. Длины труб: l1=500 м, l2=200 м, l3=400 м. Трубы водопроводные, нормальные. Местные потери напора принять равными 7% от потерь по длине.
280 руб.
Ассемблер. ВВОД-ВЫВОД ЧИСЕЛ
a-cool-a
: 4 мая 2012
В процессе выполнения работы решается практически важная задача вывода чисел на экран и их ввода с клавиатуры. Данная задача решается в следующей последовательности. Во-первых, рассматривается вывод на экран двоичного числа в виде последовательности единиц и нулей. Во-вторых, решается задача вывода на экран шестнадцатеричных чисел. В-третьих, рассматривается ввод шестнадцатеричных чисел с клавиатуры.
В ходе работы производится знакомство с очень важными понятиями флагов состояния, стека и пр
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: « Управление человеческими ресурсами» Билет № 7
ksulika2005
: 8 октября 2017
БИЛЕТ №7
1. Что включает в себя организация труда работников?
2. Кто занимается планированием деловой карьеры:
1. руководитель предприятия
2. руководитель службы управления персоналом
3. руководитель подразделения, где работает работник
4. психолог
3. На рисунке представлен фрагмент структуры
Какая структура изображена на рисунке:
1. линейная
2. функциональная
3. смешанная
4. линейно-функциональная
5. штатная
4. Существуют различные методы управления персоналом. Каких методов н
100 руб.