ММА/ИДО Педагогика воспитания Тест 30 из 30 баллов 2024 год

Состав работы

material.view.file_icon 1C6C4E47-0872-4FC3-9990-BFE70CB3DDE2.pdf
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

ММА/ИДО Педагогика воспитания Тест 30 из 30 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год

Ответы на 30 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки

ВОПРОСЫ:

1.В переводе с греческого педагогика означает
2. Система педагогических наук включает
3. Объектом педагогики является
4. Анкетирование — это
5. Методы педагогического исследования это
6. Воспитание — это
7. Понятие, не являющееся принципом воспитания
8. Выражение, не раскрывающее сущность воспитательного процесса
9. Образовательный стандарт – это
10. Цель воспитания - это
11. Субъективные факторы воспитания
12. Развитие — это
13. Факторы развития личности
14. Понятие личность характеризует
15. Главной движущей силой воспитания является
16. Важным признаком результативности процесса воспитания является
17. Требование личностного подхода
18. Сущность принципа единства воспитательных воздействий заключается:
19. Методы воспитания — это
20. Наказание — это
21. Организованное взаимодействие воспитанника с объектами окружающего мира с целью формирования социально-ценностных отношений к ним — это
22. Перевоспитание- это
23. Самовоспитание - это
24. Самообразование — это
25. Принцип поведения личности, основанный на мировоззренческих установках, идеалах и нормах называется
26. Метод обучения, когда учитель, опираясь на знание и опыт учащихся, с помощью вопросов подводит их к усвоению новых знаний, называется:
27. Наглядными методами обучения являются:
28. Автор книги Педагогическая поэма:
29. Принцип сознательности и активности обучения характеризуется:
30. Принцип доступности обучения - это:
Налоговый контроль: виды и порядок проведения
Введение……………………………………………………………………….......3 1. Понятие и содержание налогового контроля…………………………………4 1.1 Понятие и виды налогового контроля……………………………………….4 1.2 Принципы налогового контроля……………………………………………..8 1.3 Формы налогового контроля………………………………………………..11 2. Исходные данные……………………………………………………………..20 2.1 Выписка из Устава организации……………………………………………20 2.2 Выписка из учетной политики организации……………………………….21 3. Журнал хозяйственных операций…………………………………………....21 4. Расчет основных видов
User lyianya : 4 мая 2016
300 руб.
Задание №2. вариант №2. Кривошип
Задание 2 вариант 2 Кривошип Кривошип (рис. 25 и 26) — вращающееся звено кривошипного механизма, служащего для передачи движения от шатуна к валу. При этом поступательное движение поршня паровой машины преобразуется во вращательное движение вала (см. схему на рис. 26). Кривошип состоит из эксцентрично расположенных пальца (2) и вала (3), соединенных посредством плеча (I). Способы соединения вала и пальца с плечом могут быть различными. Их выбирают в зависимости от условий, в которых будет работ
User coolns : 28 мая 2019
150 руб.
Задание №2. вариант №2. Кривошип
Усеченная призма. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ
Усеченная призма. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ Задание 36 Выполнить чертеж усеченной призмы. Найти действительную величину контура сечения. Построить аксонометрическую проекцию и развертку поверхности усеченной призмы. d = 50 мм h = 56 мм a = 38 мм а° = 45 град Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КО
User coolns : 17 марта 2026
200 руб.
Усеченная призма. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ
Природа человеческих способностей
Введение 1. Понятие о способностях и их природе 2. Способности, задатки и индивидуальные различия Заключение Список использованной литературы Введение Природа человеческих способностей до сих пор вызывает достаточно бурные споры среди ученых. Одна из господствующих точек зрения, ведущая свою историю еще от Платона, утверждает, что способности биологически обусловлены и их проявление целиком зависит от унаследованного фонда. Обучение и воспитание может лишь изменять скорость их появления
User Qiwir : 10 октября 2013
up Наверх