Лабораторная №3 по дисциплине: Теория связи. Вариант 09
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1 Цель работы
Ознакомление с методами построения корректирующих кодов. Экспериментальное исследование обнаруживающей и исправляющей способности циклического кода.
2 Описание лабораторной установки
Лабораторная установка выполнена в виде программно управляемой модели на ПЭВМ
3 Предварительные расчеты
Структура заданной кодовой последовательности приведена в
таблице 3.1.
Таблица 3.1
№ Комбинации: 9
Разрешенные 7-элементные кодовые комбинации: 0100 111
4 Выполнение работы
5 Выводы по работе
Ознакомление с методами построения корректирующих кодов. Экспериментальное исследование обнаруживающей и исправляющей способности циклического кода.
2 Описание лабораторной установки
Лабораторная установка выполнена в виде программно управляемой модели на ПЭВМ
3 Предварительные расчеты
Структура заданной кодовой последовательности приведена в
таблице 3.1.
Таблица 3.1
№ Комбинации: 9
Разрешенные 7-элементные кодовые комбинации: 0100 111
4 Выполнение работы
5 Выводы по работе
Дополнительная информация
Без замечаний.
2024 год
Преподаватель: Сидельников Г.М.
2024 год
Преподаватель: Сидельников Г.М.
Похожие материалы
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Теория связи. Вариант 09
Roma967
: 21 мая 2025
Лабораторная работа №3
«Исследование корректирующего кода»
1. Цель работы
Ознакомление с методами построения корректирующих кодов. Экспериментальное исследование обнаруживающей и исправляющей способности циклического кода.
2. Описание лабораторной установки
Лабораторная установка выполнена в виде программно управляемой модели на ПЭВМ
3. Предварительные расчеты
Структура заданной кодовой последовательности приведена в
таблице 3.1.
№ Комбинации: 9
Разрешенные 7-элементные кодовые комбинации: 0
400 руб.
Контрольная по дисциплине: Теория связи. Вариант 09
xtrail
: 9 августа 2024
Задача №1
Вольт-амперная характеристика (ВАХ) биполярного транзистора амплитудного модулятора аппроксимирована выражением:
i=
S(u-u0), u>=u0;
0, u<u0,
где i - ток коллектора транзистора;
uб - напряжение на базе транзистора;
S - крутизна вольт-амперной характеристики;
u0 - напряжение отсечки ВАХ.
Требуется:
1. Объяснить назначение модуляции несущей и описать различные виды модуляции.
2. Изобразить схему транзисторного амплитудного модулятора, пояснить принцип ее работы и назначение ее элементов.
1200 руб.
Теория связи. Курсовая работа. Вариант №09
Fijulika
: 25 мая 2020
ЗАДАЧА 1
Дано: Вольт-амперная характеристика (ВАХ) биполярного транзистора амплитудного модулятора аппроксимирована выражением:
где iк - ток коллектора транзистора,
S = 100 мА/В - крутизна характеристики,
uб - напряжение на базе транзистора,
uо = 0,8 В - напряжение отсечки,
um = 0,65 В - амплитуда входного высокочастотного сигнала.
Требуется:
1. Объяснить назначение модуляции несущей и описать различные виды модуляции.
2. Изобразить схему транзисторного амплитудного модулятора, пояснить
150 руб.
Лабораторная №3 по дисциплине: Теория связи. Вариант 5
xtrail
: 1 августа 2024
«Исследование корректирующего кода»
1. Цель работы
Ознакомление с методами построения корректирующих кодов. Экспериментальное исследование обнаруживающей и исправляющей способности циклического кода.
2. Описание лабораторной установки
Лабораторная установка выполнена в виде программно-управляемой модели на ПЭВМ
3. Предварительные расчеты
Структура заданной кодовой последовательности приведена в
таблице 3.1.
№ Комбинации: 5
Разрешенные 7-элементные кодовые комбинации: 1011 000
4. Выполнение
400 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Теория связи. Вариант 09
Roma967
: 21 мая 2025
Задача №1
Вольт-амперная характеристика (ВАХ) биполярного транзистора амплитудного модулятора аппроксимирована выражением
lk=
{S(uб-u0), uб>=u0
{0, uб<u0
где ik - ток коллектора транзистора;
uб - напряжение на базе транзистора;
S - крутизна вольт-амперной характеристики;
u0 - напряжение отсечки ВАХ.
Требуется:
1. Объяснить назначение модуляции несущей и описать различные виды модуляции.
2. Изобразить схему транзисторного амплитудного модулятора, пояснить принцип ее работы и назначение ее элемен
1400 руб.
Общая теория связи. Контрольная работа. Вариант №09
Андрей124
: 22 февраля 2021
На вход транзисторного усилителя воздействует бигармоническое напряжение
u(t)= Um1 cosω1t+Um2 cosω2 t.
Вольтамперная характеристика полевого транзистора аппроксимируется полиномом
,
где iс - ток стока; u - напряжение на затворе транзистора.
Рассчитать спектр тока и построить спектральную диаграмму для исходных данных:
Данные
Варианты а0
мА а1
мА/В a2
мА/В2 f1
кГц
f2
кГц Um1
В Um2
В
9 7 8.2 3.1 2 0.5 1 0.5
Задание 2
Ток в нелинейном резисторе i связан с приложенным напряжением U
40 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: "Теория связи"
Ivannsk97
: 4 ноября 2021
«Исследование корректирующего кода»
1 Цель работы
Ознакомление с методами построения корректирующих кодов. Экспериментальное исследование обнаруживающей и исправляющей способности циклического кода.
2 Описание лабораторной установки
Лабораторная установка выполнена в виде программно-управляемой модели на ПЭВМ.
Модель кодера циклического кода (7,4) приведена на рисунке 2.1.
3 Предварительные расчеты
Структура заданной кодовой последовательности приведена в
таблице 3.1.
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Общая теория связи. Вариант 09
SibGOODy
: 24 августа 2018
СПЕКТРАЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СИГНАЛОВ НА ВЫХОДЕ НЕЛИНЕЙНЫХ ЦЕПЕЙ
Задача 1.1
На вход транзисторного усилителя воздействует бигармоническое напряжение:
u(t) = Um1cosw1t + Um2cosw2t
Вольтамперная характеристика полевого транзистора аппроксимируется полиномом:
ic = a0 + a1u + a2u2,
где iс - ток стока;
u - напряжение на затворе транзистора.
Рассчитать спектр тока и построить спектральную диаграмму для исходных данных таблицы.
Исходные данные:
Вариант:09
а0=7 мА/В
а1=8,2 мА/В
а2=3,1 мА/В
f1=2 кГц
f2=0,5
1200 руб.
Другие работы
Профессиональное выгорание и его влияние на стиль деятельности педагога
alfFRED
: 11 октября 2013
Введение
В современных условиях гуманизации образования особенно остро стоит задача развития личности учащихся, изучения их индивидуальных особенностей. Необходимо создание условий, обеспечивающих наиболее полную реализацию потенциала личности и развитие ее способностей, становление индивидуальности каждого конкретного школьника. В связи с этим возрастает роль личности педагога в процессе формирования индивидуальности учащихся. Выражением этой интеграционной тенденции стал принцип, сформулирова
10 руб.
Функциональное назначение программы Project Expert
Elfa254
: 6 октября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. Общая характеристика методов оценки эффективности инвестиций
2. Программа Project Expert
2.1 Назначение и основные задачи, которые решает Project Expert
2.2 Инструментальные средства для работы пользователя. Основные программные модули и диалоги
2.3 Возможности Project Expert для анализа инвестиционных проектов
3. Оценка эффективности инвестиций с использованием Project Expert
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
В современно
5 руб.
Экзаменационная работа по предмету Менеджмент в системах телекоммуникациях.
JuliaRass
: 17 июля 2011
Билет № 10
Факультет МЭС Курс 4 Семестр
Дисциплина Менеджмент в телекоммуникациях
1. Экстраполяционные методы планирования потребностей в услугах связи.
2. Организационно-производственная структура ТУСМ.
3. Задача 4.3
Оптимизировать сетевой график по параметру время-стоимость.
250 руб.
Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 7 Вариант 67
Z24
: 11 марта 2026
Определить предельно возможную длину магистральной линии LМ, если из второго ствола (dH2) необходимо получить струю производительностью g2.
Рукавная система состоит из магистральной линии диаметром dM и трех рабочих линий длинами l1; l2; l3 диаметрами d1; d2; d3 и стволами с диаметрами насадков dН1; dН2; dН3. Стволы подняты относительно разветвления на высоту Z1; Z2; Z3, а разветвление установлено относительно оси насоса пожарного автомобиля АНР-40(130) на высоте Zразв. Рукава системы прорез
200 руб.