Задача 17: Построить линию пересечения поверхности с плоскостью. Решается на 3 плоскости проекций. вариант 17

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon BAAD97E1-54E9-46E0-B882-E92438B1CEB7.zip [ 265 KB ]
material.view.file_icon 4.cdw [ 89 KB ]
material.view.file_icon 4.jpg [ 733 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Программа для просмотра изображений

Описание

Описание
Эпюр выполнен в программе Компас на формате А3. Также сохранено в JPG.

Похожие материалы

Высшая математика. задача вариант 17
1. Выполнить действия над матрицами ( ) ( 3 ) Т А А В А В , где 1 2 1 1 0 2 0 2 1 А   ÷ ÷ ÷   , 1 0 2 2 3 1 1 1 2 В   ÷ ÷ ÷   . 2. Вычислить определитель | 7 3 2 −4 −3 −2 3 8 −1 |. 3. Решить систему линейных уравнений        3 3 1 2 2, 2 5 1, 1 2 3 1 2 3 1 2 3 x x x x x x x x x а) с помощью обратной матрицы, б) по формулам Крамера. в) методом Гаусса.
Задачи ЮРГТУ Высшая математика
User Alekx900 : 12 января 2020
195 руб.
Гидравлика Задача 10.56 Вариант 17
Из резервуара, давление в свободном объеме, которого р1 через водопроводную систему, состоящую из труб разного диаметра и длины, входа в трубопровод А, резкого расширения (или сужения) В, запорного вентиля С, и конфузора (диффузора) D вода выливается в атмосферу. Определить давление р1, необходимое для обеспечения заданного расхода Q, а также построить графики пьезометрического и скоростного напоров.
Задачи Гидравлика
User Z24 : 25 ноября 2025
350 руб.
Гидравлика Задача 10.56 Вариант 17
Гидравлика Задача 3.63 Вариант 17
На плотину из бетона (ρ=2000 кг/м³) длиной L с двух сторон давит вода. Найти равнодействующую сил нормального давления грунта на плотину и точку её приложения. Определить, опрокинется ли плотина при H=B. Построить эпюры давления воды и воздуха на плотину.
Задачи Гидравлика
User Z24 : 20 ноября 2025
450 руб.
Гидравлика Задача 3.63 Вариант 17
Механика Задача 2.6 Вариант 17
Определить реакции опор двухопорной балки (рис.6.1).
Задачи Теоретическая механика
User Z24 : 18 ноября 2025
180 руб.
Механика Задача 2.6 Вариант 17
Механика Задача 1.3 Вариант 17
Определить реакции стержней АВ и СВ, удерживающих грузы F1 и F2. Массой стержней можно пренебречь (рис.7.1). Данные для расчета по схеме приведены в табл.7.1.
Задачи Теоретическая механика
User Z24 : 16 ноября 2025
200 руб.
Механика Задача 1.3 Вариант 17
Сопромат Задача 5.9 Вариант 17
Расчеты при сложном сопротивлении На вал, равномерно вращающийся в подшипниках с частотой n и передающий мощность P, насажены: зубчатое колесо диаметром D1, на которое действуют силы Ft и Fr=0,4Ft, и шкив ременной передачи диаметром D2, на который действуют силы натяжения ветвей ремня S1 и S2=0,2S1 (рис.6.1). Определить диаметр вала d по третьей теории прочности, если коэффициент запаса прочности по пределу текучести sT=[kT]=2.
Задачи Сопротивление материалов
User Z24 : 12 ноября 2025
250 руб.
Сопромат Задача 5.9 Вариант 17
Сопромат Задача 5.8 Вариант 17
Для ступенчатого стального бруса круглого сечения (рис.3.1), нагруженного вращающими моментами Т1 и Т2, построить эпюры крутящего момента, напряжений кручения, относительного и абсолютного углов закручивания. Определить диаметр сечения бруса d из условия прочности и жесткости. Для принятого диаметра вычислить (в град) максимальный угол закручивания поперечных сечений бруса.
Задачи Сопротивление материалов
User Z24 : 12 ноября 2025
350 руб.
Сопромат Задача 5.8 Вариант 17
Сопромат Задача 5.7 Вариант 17
На вал жестко насажены шкив и колесо, нагруженные, как показано на рис.8.1. Определить силы F2, Fr2=0,4F2, а также реакции опор, если значение силы F1 задано.
Задачи Сопротивление материалов
User Z24 : 12 ноября 2025
200 руб.
Сопромат Задача 5.7 Вариант 17

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх