Экзаменнационная работа по электромагнитным полям и волнам

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon зачёт по электромагнитным полям и волнам.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

вариант8, СИБГУТИ

Направленность излучения, мощность и сопротивление излучения элементарного электрического излучателя.

Задача 1

Волна H распространяется в пустом ( =1, =1) круглом волноводе радиусом 1 см. Длина волны генератора, возбуждающего волновод - = 3 см. Определить:
1.Критическую длину волны.
2.Отношение фазовой скорости к скорости света. 3.Продольную постоянную распространения. 4.Характеристическое сопротивление волновода.
Задача 2

Элементарный электрический излучатель возбуждается током I = 10 А, длина излучателя 0,05 м, частота колебаний f = 10 МГц. Определить на расстоянии 10 км:
1.Максимальную напряженность магнитного поля. 2.Максимальную напряженность электрического поля.
3.Мощность излучения.

Дополнительная информация

зачёт, весна 2009
Экзаменнационная работа по дисциплине «Электромагнитные поля и волны». Билет № 9
Экзаменнационная работа по дисциплине «Электромагнитные поля и волны» ( билет № 9 ) Билет №9 Элементарный магнитный излучатель. Принцип перестановочной двойственности. Пример перехода от полей, которые создает элементарный электрический излучатель, к полям, которые создает элементарный магнитный излучатель. Задача 1 Волна H на частоте f = 8 ГГц имеет длину волны в волноводе в два раза больше длины волны в свободном пространстве. Определить: 1.Радиус волновода.
User yans : 16 ноября 2012
400 руб.
Статистический анализ оплаты труда по отраслям на основе системы национальных счетов
Содержание Введение......................................................................................3 Статистика оплаты труда...........................................................4 Практическое применение.........................................................9 Заключение…………………………………………………………14 Используемая литература.........................................................15 Приложение 1………………………………………………………16 Приложение 2………………………………………………………17 Приложение 3………………………………………………………18
User alfFRED : 11 ноября 2012
10 руб.
Фрэнсис Бэкон - основатель эмпиризма
Фрэ́нсис Бэ́кон (22 января 1561—9 апреля 1626) — английский философ, историк, политический деятель, основоположник эмпиризма (Эмпири́зм (от греч. — опыт) — направление в теории познания, признающее чувственный опыт единственным источником достоверного знания). Фрэнсис Бэкон считается основателем опытной науки Нового времени. Он был первым философом, поставившем перед собой задачу создать научный метод. В его философии впервые сформулированы главные принципы, характеризующие философию Нового врем
User Slolka : 16 ноября 2013
10 руб.
Европейская и американская социологические школы: общее и особенности
Содержание Введение Глава1. Американская социологическая школа Глава 2. Европейские социологические школы 2.1 Германия 2.2 Франция 2.3 Социология за ЛаМаншем 2.4 Российская социологическая школа Список литературы Введение Историю социологии можно разделить на два периода. Первый характерен для социальных теорий, которые еще не выделились в отдельную науку. Второй период начинается в средине ХIХ века, когда французский ученый Огюст Конт основал самостоятельную науку об обществе, назвав ее "Социо
User Lokard : 9 февраля 2014
10 руб.
Рабинович О.М. Сборник задач по технической термодинамике Задача 300
Относительная величина вредного пространства в одноступенчатом компрессоре составляет 0,05. Производительность компрессора равна 500 м³ воздуха при р1=0,1 МПа и t1=27 ºC. Конечное давление р2=0,9 МПа. Сжатие воздуха и расширение его после нагнетания происходят по политропе с показателем m=1,3. Определить работу, затрачиваемую на 1 м³ всасываемого воздуха, мощность двигателя для привода компрессора и его объемный к. п. д. Ответ: l′0=0,286 МДж/м³, N=39,7 кВт, λυ=0,779.
User Z24 : 4 октября 2025
150 руб.
Рабинович О.М. Сборник задач по технической термодинамике Задача 300
up Наверх