Курсовая работа по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Вариант 4

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon kp.py
material.view.file_icon Отчет_КР.docx
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Решение задачи линейного программирования, теория двойственности

Присылаемый на проверку архив должен содержать 2 файла:
- файл отчета, содержащий титульный лист, условие задачи, формулы используемых методов, исходный текст программы (с указанием языка реализации), результаты работы программы (можно в виде скриншотов), ответы на вопросы для защиты;
- файл с исходным текстом программы (программу можно писать на любом языке программирования).

Задание на курсовую работу
1. Перейти к канонической форме задачи линейного программирования.
Z(x1,x2)=px1+px2 -> min
{a1x1+a2x2>=a
{b1x1+b2x2>=b
{c1x1+c2x2>=c
x1; x2>=0

2. Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц.
3. Решить исходную задачу графически и отметить на чертеже точки, соответствующие симплексным таблицам, полученным при выполнении программы из п.1.
4. Составить двойственную задачу к исходной и найти ее решение на основании теоремы равновесия.
5. Ответить на вопросы для защиты курсовой работы.
Вариант выбирается по последней цифре пароля.

Номер варианта: 4
а: 30
b: 26
с: 54
а1: 5
b1: 2
с1: 3
а2: 3
b2: 4
с2: 11
p1: 5
p2: 2
Номера вопросов для защиты: 5,6,9,18


1. Рассмотрим задачу линейного программирования
2. Программа (на языке Python)
3. Результаты работы программы
4. Решим исходную задачу графически
5. Составим двойственную задачу

6. Ответы на вопросы для защиты
5. Как по симплексной таблице определить, что задача не имеет решения (система ограничений несовместна)?
6. Как выбирается разрешающий элемент для перехода к новому решению (улучшение решения)?
9. Какая переменная называется искусственной, когда она вводится и какой коэффициент соответствует ей в функции?
16. Чему равно количество ограничений в двойственной задаче?

Дополнительная информация

Оценка - отлично!
Год сдачи: 2024 г.
Преподаватель: Галкина М.Ю.
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Курсовая работа по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Вариант №4
Курсовая работа Вариант 4 ------------------------------------------------- Решение задачи линейного программирования, теория двойственности Присылаемый на проверку архив должен содержать 2 файла: файл отчета, содержащий титульный лист, условие задачи, формулы используемых методов, исходный текст программы (с указанием языка реализации), результаты работы программы (можно в виде скриншотов), ответы на вопросы для защиты; файл с исходным текстом программы (программу можно писать на любом языке
User IT-STUDHELP : 30 ноября 2022
800 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Вариант №4 promo
Курсовая работа по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Вариант №4
Курсовая работа Вариант 4 -------------------------------------------- Решение задачи линейного программирования, теория двойственности Присылаемый на проверку архив должен содержать 2 файла: файл отчета, содержащий титульный лист, условие задачи, формулы используемых методов, исходный текст программы (с указанием языка реализации), результаты работы программы (можно в виде скриншотов), ответы на вопросы для защиты; файл с исходным текстом программы (программу можно писать на любом языке прог
User IT-STUDHELP : 14 ноября 2022
800 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Вариант №4 promo
Курсовая работа по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Вариант №4
Язык программирования: Python Задание на курсовую работу Перейти к канонической форме задачи линейного программирования. Z(x_1,x_2 )=px_1+px_2→max {(a_1 x_1+a_2 x_2≥a@b_1 x_1+b_2 x_2≥b@c_1 x_1+c_2 x_2≥c@x_1;x_2≥0) Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом одним из перечисленных способов (в соответствии с последним столбцом приведенной ниже таблицы): симплекс-методом, используя в качестве начальной угловой точки опорное решение с ука
User IT-STUDHELP : 8 января 2021
900 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Вариант №4 promo
500 руб.
Курсовая работа по дисциплине Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации
Курсовая работа по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации
Задание 1. Перейти к канонической форме задачи линейного программирования. 2. Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц. 3. Решить исходную задачу графически и отметить на чертеже точки, соответствующие симплексным таблицам, полученным при выполнении программы из п.1. 4. Составить двойственную задачу к исходной и найти ее решение на основании теоремы равновесия. 5. Ответить на вопросы д
User Necron04 : 30 марта 2021
500 руб.
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации
Лабораторная работа №1 Решения систем линейных уравнений методом Жордана-Гаусса Написать программу, находящую решение системы линейных уравнений методом Жордана-Гаусса с выбором главного элемента в столбце. Вариант выбирается по последней цифре пароля.
User Anza : 22 марта 2021
100 руб.
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации
Курсовая работа Решение задачи линейного программирования, теория двойственности Присылаемый на проверку архив должен содержать 2 файла: файл отчета, содержащий титульный лист, условие задачи, формулы используемых методов, исходный текст программы (с указанием языка реализации), результаты работы программы (можно в виде скриншотов), ответы на вопросы для защиты; файл с исходным текстом программы (программу можно писать на любом языке программирования). Задание на курсовую работу 1. Перейти к к
User snapsik : 8 марта 2021
200 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Вариант 10
«Решение задачи линейного программирования, теория двойственности» Содержание Задание на курсовую работу 3 1. Переход к канонической форме 4 2. Решение с помощью программы MATLAB 5 3. Решение задачи графическим методом 11 4. Решение двойственной задачи 13 Заключение 15 Ответы на вопросы к защите 16 Список использованных источников 18 Задание на курсовую работу Вариант 0 1. Перейти к канонической форме задачи линейного программирования. Z1(x1,x2)=6x1+3x2 -> min {5x1+x2>=12 {5x1+4x2>=33 {2x1
1200 руб.
promo
Контрольная работа. История 1 курс. вариант 1.
1.ОБЪЯСНИТЕ, ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ? Анты, Бояре, Бортничество, Былина, Волок,Волхвы, Вотчина, Иммунитет, каган, кривичи... 2.КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА? Анна Ярославна, Аскольд, Велес, Владимир Мономах.... 3.ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ? Золотые ворота, Киево-Печерский монастырь, Остромирово евангелие, Переяславец...... 4.НАЗОВИТЕ ТЕРМИНЫ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ: -Выходцы из Скандинавии, приходившие на Русь в
User usrnu : 4 ноября 2019
100 руб.
СИНЕРГИЯ Искусственный интеллект в образовании Тест 100 баллов 2024 год
СИНЕРГИЯ Искусственный интеллект в образовании (Темы 1-5 Итоговый тест) МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 60 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: Тема 1. Введение в машинное обучение Тема 2. Задачи машинного обучения Тема 3. Методы обучения нейронных сетей Тема 4. Глубокое обучение и нейросети Тема 5. Ассоциативные запоминающие нейронные сети Литература 1. "Обучение с учителем" это: 3. Активационной фу
User Synergy2098 : 28 августа 2024
228 руб.
promo
Гидравлика УГЛТУ Задача 5 Вариант 7
Определить расход воды плотностью ρ = 1000кг/м³ и вязкостью ν = 1·10-6 м²/с, вытекающей из бака через трубу длиной l и диаметром d под напором Н. Коэффициенты сопротивления: входа ζвх = 0,5, крана ζкр = 5,5, колена ζкол = 1,1. Трубу считать гидравлически гладкой λ = 0,02.
User Z24 : 8 декабря 2025
160 руб.
Гидравлика УГЛТУ Задача 5 Вариант 7
Приспособление для удержания камер и шин
Приспособление для удержания камер и шин «Стапель-М», рассматриваемое в данной работе, предназначено для удержания камер легковых и грузовых автомобилей, расширения бортов и удержания шин легковых автомобилей для облегчения доступа к месту ремонта, и является необходимой принадлежностью шиноремонтного участка, занимающегося ремонтом камер и шин. 1 Разработка конструкции приспособления для удержания камер и шин 1.1 Анализ существующих конструкций 2 Описание разрабатываемой кон
User proekt-sto : 13 февраля 2021
400 руб.
Приспособление для удержания камер и шин
up Наверх