Контрольная работа по дисциплине: Управление сетями связи. Вариант 29
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Вариант задания № 29
1. Задание:
Расшифровать вышеприведенные сообщения управляющего протокола, в соответствии с поставленными ниже в пп. 1…18 вопросами.
Ответы оформить в соответствии с прилагаемыми ниже требованиями.
Для расшифровки сообщений используйте сведения в прилагаемых файлах – rfc1213, rfc1700, ETHERNET VENDOR ADDRESS.doc, ETHER TYPES.doc, а также сведения, полученные на лекциях и практических занятиях.
2. Определить из приведенных сообщений:
1. Фирму-поставщика оборудования сетевых интерфейсов
2. MAC-адреса источника и назначения
3. Тип протокола, обслуживаемого данным Ethernet-кадром
4. Версию протокола сетевого уровня
5. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
6. Длину пакета сетевого уровня (в байтах)
7. Время жизни данной дейтаграммы
8. Протокол транспортного уровня (Dec’код и название)
9. Сетевой адрес отправителя
10. Сетевой адрес назначения
11. Транспортный порт отправителя
12. Транспортный порт получателя
13. Тип и версию протокола прикладного уровня
14. Длину дейтаграммы транспортного уровня (в байтах)
15. Тип и класс тэга протокола прикладного уровня
16. Длину сообщения протокола прикладного уровня
17. Длину и содержимое поля Community
18. Тип PDU и его длину (в байтах)
18.1. Для PDU типа Get-Request
18.1.1. Значение идентификатора запроса - RequestID
18.1.2. Значения полей ErrorStatus и Errorlndex
18.1.3. Длину поля, содержащего набор запрашиваемых характеристик
18.1.4. Перечень запрашиваемых характеристик (атрибутов) управляемого объекта*
18.2. Для PDU типа GetResponse
18.2.1. Значение идентификатора запроса – RequestID
18.2.2. Значения полей ErrorStatus и Errorlndex
18.2.3. Длину поля, содержащего набор характеристик управляемого объекта
18.2.4. Перечень характеристик (атрибутов) управляемого объекта*
18.2.5. Значения характеристик (атрибутов) управляемого объекта*
Примечание: Ответы на вопросы в пунктах, отмеченных (*), привести в виде отдельной таблицы, как показано ниже.
3. Требования к оформлению:
1. На титульном листе привести следующие данные:
1.1. Название дисциплины
1.2. Название работы
1.3. ФИО
1.4. № группы
1.5. № варианта
2. На первой странице работы обязательно привести Ваш вариант задания (шестнадцатеричные значения сообщений управляющего протокола)
3. На следующих страницах привести ответы на поставленные вопросы
4. Ответы оформить в виде таблицы, следующего вида:
5. Ответы на вопросы, отмеченные (*) свести в таблицы следующего вида:
Для Get-Request (вопрос 18.1.4):
Для Get-Response (вопросы 18.2.4 и 18.2.5):
1. Задание:
Расшифровать вышеприведенные сообщения управляющего протокола, в соответствии с поставленными ниже в пп. 1…18 вопросами.
Ответы оформить в соответствии с прилагаемыми ниже требованиями.
Для расшифровки сообщений используйте сведения в прилагаемых файлах – rfc1213, rfc1700, ETHERNET VENDOR ADDRESS.doc, ETHER TYPES.doc, а также сведения, полученные на лекциях и практических занятиях.
2. Определить из приведенных сообщений:
1. Фирму-поставщика оборудования сетевых интерфейсов
2. MAC-адреса источника и назначения
3. Тип протокола, обслуживаемого данным Ethernet-кадром
4. Версию протокола сетевого уровня
5. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
6. Длину пакета сетевого уровня (в байтах)
7. Время жизни данной дейтаграммы
8. Протокол транспортного уровня (Dec’код и название)
9. Сетевой адрес отправителя
10. Сетевой адрес назначения
11. Транспортный порт отправителя
12. Транспортный порт получателя
13. Тип и версию протокола прикладного уровня
14. Длину дейтаграммы транспортного уровня (в байтах)
15. Тип и класс тэга протокола прикладного уровня
16. Длину сообщения протокола прикладного уровня
17. Длину и содержимое поля Community
18. Тип PDU и его длину (в байтах)
18.1. Для PDU типа Get-Request
18.1.1. Значение идентификатора запроса - RequestID
18.1.2. Значения полей ErrorStatus и Errorlndex
18.1.3. Длину поля, содержащего набор запрашиваемых характеристик
18.1.4. Перечень запрашиваемых характеристик (атрибутов) управляемого объекта*
18.2. Для PDU типа GetResponse
18.2.1. Значение идентификатора запроса – RequestID
18.2.2. Значения полей ErrorStatus и Errorlndex
18.2.3. Длину поля, содержащего набор характеристик управляемого объекта
18.2.4. Перечень характеристик (атрибутов) управляемого объекта*
18.2.5. Значения характеристик (атрибутов) управляемого объекта*
Примечание: Ответы на вопросы в пунктах, отмеченных (*), привести в виде отдельной таблицы, как показано ниже.
3. Требования к оформлению:
1. На титульном листе привести следующие данные:
1.1. Название дисциплины
1.2. Название работы
1.3. ФИО
1.4. № группы
1.5. № варианта
2. На первой странице работы обязательно привести Ваш вариант задания (шестнадцатеричные значения сообщений управляющего протокола)
3. На следующих страницах привести ответы на поставленные вопросы
4. Ответы оформить в виде таблицы, следующего вида:
5. Ответы на вопросы, отмеченные (*) свести в таблицы следующего вида:
Для Get-Request (вопрос 18.1.4):
Для Get-Response (вопросы 18.2.4 и 18.2.5):
Дополнительная информация
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Управление сетями связи
Вид работы: Контрольная работа
Оценка: Зачет
Дата оценки: 12.02.2025
Рецензия: Уважаемый ...............................................,
Костюкович Анатолий Егорович
Оценена Ваша работа по предмету: Управление сетями связи
Вид работы: Контрольная работа
Оценка: Зачет
Дата оценки: 12.02.2025
Рецензия: Уважаемый ...............................................,
Костюкович Анатолий Егорович
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Управление сетью связи. Вариант 29
IT-STUDHELP
: 9 апреля 2022
Вариант задания № 29
1. Сообщение №1
0000: 08 00 1e 90 1d 20 08 00 2b e8 1d 8e 08 00 45 20
0010: 01 1a 0b 25 00 00 60 11 00 09 c0 d3 95 81 c1 58
0020: d1 e5 c0 7c 00 a1 01 06 4a 51 30 81 fb 02 01 00
0030: 04 06 64 65 73 2d 32 39 a0 81 ed 02 04 35 97 ac
0040: 55 02 01 00 02 01 00 30 81 de 30 0c 06 08 2b 06
0050: 01 02 01 01 03 00 05 00 30 0e 06 0a 2b 06 01 02
0060: 01 02 02 01 05 01 05 00 30 0e 06 0a 2b 06 01 02
0070: 01 02 02 01 08 01
650 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Управление сетями связи»
Hermes
: 16 июня 2023
1.1 Что представляет собой единая сеть электросвязи Российской Федерации (ЕСЭ РФ)?
1.2 Чем отличается корпоративная сеть связи от сети связи общего пользования?
1.3 Что представляет собой наложенная сеть связи?
1.4 Что общего между транспортной и первичной сетью связи?
1.5 Что относится к вторичной сети связи?
1.6 Чем отличаются сети ЦСИС и Ш-ЦСИС?
и так далее...
250 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Управление сетями связи»
mike0307
: 16 января 2023
ЗАДАНИЕ
Расшифровать приведенные сообщения управляющего протокола, в соответствии с поставленными ниже в пп. 1…18 вопросами.
Определить из приведенных сообщений
1. Фирму-поставщика оборудования сетевых интерфейсов
2. MAC-адреса источника и назначения
3. Тип протокола, обслуживаемого данным Ethernet-кадром
4. Версию протокола сетевого уровня
5. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
6. Длину пакета сетевого уровня (в байтах)
7. Время жизни данной дейтаграммы
8. Протокол транспортного у
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Управление сетями связи. Вариант 25
Учеба "Под ключ"
: 31 марта 2026
Вариант задания № 25
1. Сообщение №1
0000: 08 00 1e 90 19 20 08 00 2b e8 19 8e 08 00 45 20
0010: 01 1a 0b 25 00 00 60 11 00 09 c0 d3 95 7d c1 58
0020: d1 e1 c0 7c 00 a1 01 06 4a 51 30 81 fb 02 01 00
0030: 04 06 64 65 73 2d 32 35 a0 81 ed 02 04 35 97 ac
0040: 55 02 01 00 02 01 00 30 81 de 30 0c 06 08 2b 06
0050: 01 02 01 01 03 00 05 00 30 0e 06 0a 2b 06 01 02
0060: 01 02 02 01 05 01 05 00 30 0e 06 0a 2b 06 01 02
0070: 01 02 02 01 08 01 05 00 30 0e 06 0a 2b
800 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Управление сетями связи. Общий вариант
SibGUTI2
: 23 марта 2026
Контрольное задание
1 Основные термины и определения
Изучите введение, 1 раздел конспекта лекций, учебную и дополнительную литературу и ответьте письменно на следующие вопросы.
1.1 Что представляет собой единая сеть электросвязи Российской Федерации (ЕСЭ РФ)?
1.2 Чем отличается корпоративная сеть связи от сети связи общего пользования?
1.3 Что представляет собой наложенная сеть связи?
1.4 Что общего между транспортной и первичной сетью связи?
1.5 Что относится к вторичной сети связи?
250 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Управление сетями связи. Вариант 01
Учеба "Под ключ"
: 9 марта 2026
Вариант задания № 01
1. Сообщение №1
0000: 00 00 0e 90 01 20 00 aa 00 e8 01 8e 08 00 45 00
0010: 01 1a 0b 25 00 00 80 11 00 09 c0 a5 95 c9 c0 15
0020: 95 65 c0 7c 00 a1 01 06 4a 51 30 81 fb 02 01 00
0030: 04 06 61 65 73 2d 30 31 a0 81 ed 02 04 35 97 ac
0040: 55 02 01 00 02 01 00 30 81 de 30 0c 06 08 2b 06
0050: 01 02 01 01 03 00 05 00 30 0e 06 0a 2b 06 01 02
0060: 01 02 02 01 05 01 05 00 30 0e 06 0a 2b 06 01 02
0070: 01 02 02 01 08 01 05 00 30 0e 06 0a 2b
800 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Управление сетями связи. Вариант №7
SibGUTI2
: 22 октября 2024
Вариант задания № 07
1. Задание:
Расшифровать вышеприведенные сообщения управляющего протокола, в соответствии с поставленными ниже в пп. 1…18 вопросами.
Ответы оформить в соответствии с прилагаемыми ниже требованиями.
Для расшифровки сообщений используйте сведения в прилагаемых файлах – rfc1213, rfc1700, ETHERNET VENDOR ADDRESS.doc, ETHER TYPES.doc, а также сведения, полученные на лекциях и практических занятиях.
2. Определить из приведенных сообщений:
1. Фирму-поставщика оборудования сет
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Управление сетями связи. Вариант общий
xtrail
: 25 июля 2024
1. Основные термины и определения
1.1. Что представляет собой единая сеть электросвязи Российской Федерации (ЕСЭ РФ)?
1.2. Чем отличается корпоративная сеть связи от сети связи общего пользования?
1.3. Что представляет собой наложенная сеть связи?
1.4. Что общего между транспортной и первичной сетью связи?
1.5. Что относится к вторичной сети связи?
1.6. Чем отличаются сети ЦСИС и Ш-ЦСИС?
1.7. Какие функции выполняет мультисервисная сеть?
1.8. Что называют каналом передачи?
1.9. Что следует поним
500 руб.
Другие работы
Проектирование ремонтной мастерской в АТП с востановлением ведущей конической шестерни главной передачи автомобиля ГАЗ-53
Рики-Тики-Та
: 29 мая 2019
Белорусский национальный технический университет
Автотракторный факультет
Кафедра “Техническая эксплуатация автомобилей”
Расчетно-пояснительная записка к дипломному проекту на тему:
«Проектирование ремонтной мастерской в АТП с востановлением ведущей конической шестерни главной передачи автомобиля ГАЗ-53»
Содержание
Введение
Исходные данные
Функциональная схема
1. Те
400 руб.
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 3 Вариант 39
Z24
: 20 января 2026
Определить поверхность нагрева рекуперативного газовоздушного теплообменника при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если объемный расход нагреваемого воздуха при нормальных условиях Vн, средний коэффициент теплопередачи от продуктов сгорания к воздуху k, начальные и конечные температуры продуктов сгорания и воздуха соответственно равны t′1, t″1, t′2, t″2.
Изобразить для обоих случаев графики изменения температуры теплоносителей от величины поверхности теплообмена.
Ук
200 руб.
Управление спросом и предложением в организации сферы услуг ОАО «Системкомплекс»
Алёна51
: 19 ноября 2015
Введение 3
ГЛАВА 1. Сущность и специфика управления спроса и предложения в сфере услуг 7
1.1. Основные понятия и категории в сфере услуг и тенденции развития на рынке охранно-пожарных сигнализаций 7
1.2. Особенности управления спросом при оказании услуг охранно-пожарной сигнализации 21
1.3. Особенности управления предложением при оказании услуг охранно-пожарной сигнализации 29
ГЛАВА 2. Управление спросом и предложением в ОАО «СистемкомплекС» 36
2.1. Организационно экономическая характеристика ОА
1000 руб.
Зачет по дисциплине: Введение в специальность. Билет №1
Roma967
: 8 декабря 2024
Зачетная работа
по дисциплине «Введение в специальность»
Задание:
Написать эссе на тему
«Почему выбрал(-а) телекоммуникации как профессию».
ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ПЛАН ЭССЭ:
1.Чем для Вас привлекательна область телекоммуникаций с профессиональной точки зрения.
2. По какой специальности хотели бы работать (можно использовать материал лекции 1). Если уже работаете, то опишите кем и почему.
3. Охарактеризуйте свою личную траекторию обучения, используя лекции 2,3 и 4 (перечислите те дисциплины, которы
300 руб.