Направляющие среды электросвязи. Лабораторная работа 2. Вариант 6.
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1.Тема работы: «Исследование дисперсионных искажений импульсов в оптическом волокне».
2. Цель работы: целью работы является проведение компьютерного эксперимента по исследованию влияния составляющих дисперсии на временные параметры передаваемых оптических импульсов:
а) модовой дисперсии ступенчатых оптических волокон;
б) модовой дисперсии градиентных оптических волокон;
в) материальной составляющей хроматической дисперсии;
г) волноводной составляющей хроматической дисперсии;
д) профильной составляющей хроматической дисперсии;
е) хроматической дисперсии оптического волокна;
ж) результирующей дисперсии оптических волокон.
2. Цель работы: целью работы является проведение компьютерного эксперимента по исследованию влияния составляющих дисперсии на временные параметры передаваемых оптических импульсов:
а) модовой дисперсии ступенчатых оптических волокон;
б) модовой дисперсии градиентных оптических волокон;
в) материальной составляющей хроматической дисперсии;
г) волноводной составляющей хроматической дисперсии;
д) профильной составляющей хроматической дисперсии;
е) хроматической дисперсии оптического волокна;
ж) результирующей дисперсии оптических волокон.
Дополнительная информация
Год: 2024. Оценка: Зачет.
Похожие материалы
Направляющие среды электросвязи. Вариант №6
rusyyaaaa
: 26 апреля 2020
В курсовой работе необходимо:
1. Выбрать и обосновать трассу ВОЛП. Привести ситуационную схему трассы.
2. Определить необходимое число каналов.
3. Выбрать систему передачи и определить требуемое число ОВ в кабеле.
4. Рассчитать параметры оптического кабеля.
5. Выбрать марку ОК, привести его эскиз и основные технические параметры.
6. Рассчитать длину регенерационного участка.
7. Разработать схему организации связи на основе выбранной системы передачи.
8. Привести схему размещения ОРП и НРП на тр
80 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Направляющие среды электросвязи
кайлорен
: 6 апреля 2021
вариант 02
1 ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Целью работы является проведение компьютерного эксперимента по исследованию влияния составляющих дисперсии на временные параметры передаваемых оптических импульсов:
- модовой дисперсии ступенчатых оптических волокон;
- модовой дисперсии градиентных оптических волокон;
- материальной составляющей хроматической дисперсии;
- волноводной составляющей хроматической дисперсии;
- профильной составляющей хроматической дисперсии;
- хроматической дисперсии оптического волокна;
- р
200 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине "Направляющие среды электросвязи"
mike0307
: 12 декабря 2020
ТЕМА: ИСЛЕДОВАНИЕ СОБСТВЕННЫХ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ
ЗАТУХАНИЙ В ОПТИЧЕСКИХ КАБЕЛЯХ СВЯЗИ1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
1. Цель работы: проведение компьютерного эксперимента по исследованию влияния составляющих дисперсии на временные параметры передаваемых оптических импульсов:
- модовой дисперсии ступенчатых оптических волокон;
- модовой дисперсии градиентных оптических волокон;
- материальной составляющей хроматической дисперсии;
- волноводной составляющей хроматической дисперсии;
- профильной составляющей хроматич
150 руб.
Лабораторная работа №2 ТЕСТ Направляющие среды электросвязи
Галина7
: 29 февраля 2016
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ - в работе содержатся ТОЛЬКО ответы для ТЕСТА без которых выполнение лабораторной работы НЕВОЗМОЖНО
3.4.1 Что является причиной ограничения ширины полосы пропускания оптического волокна?
3.4.2 Какого вида дисперсии не существует?
3.4.3 Что из ниже перечисленного является наиболее важным следствием широкой полосы пропускания ОВ?
3.4.4 Какова размерность удельной материальной дисперсии ?
3.4.5 Какова размерность удельной волноводной дисперсии ?
3.4.6 Во сколько раз увеличится ил
70 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2 Направляющие среды электросвязи Вариант 4
jcbgjdf1988
: 13 ноября 2023
Цель работы:
Целью работы является проведение компьютерного эксперимента по исследованию влияния составлюящих дисперсии на временные параметры передаваемых оптических импульсов:
- модовой дисперсии ступенчатых оптических волокон;
- модовой дисперсии градиентных оптических волокон;
- материальной составляющей хроматической дисперсии;
- волноводной составляющей хроматической дисперсии;
- профильной составляющей хроматической дисперсии;
- хроматической дисперсии оптического волокна;
- результирую
200 руб.
Направляющие среды электросвязи. Лабораторная работа №2. Вариант 4.
Fockus
: 7 июля 2023
Исследование дисперсионных искажений импульсов в оптическом волокне
Цель работы:
Целью работы является проведение компьютерного эксперимента по исследованию влияния составлюящих дисперсии на временные параметры передаваемых оптических импульсов:
- модовой дисперсии ступенчатых оптических волокон;
- модовой дисперсии градиентных оптических волокон;
- материальной составляющей хроматической дисперсии;
- волноводной составляющей хроматической дисперсии;
- профильной составляющей хромат
200 руб.
Лабораторная работа №2 Направляющие среды электросвязи. ВАРИАНТ 05
ANNA
: 25 февраля 2019
В работе есть скриншоты с ответами на тест допуска.
«Исследование дисперсионных искажений импульсов в оптическом волокне»
1. Вычислениемодовой дисперсииступенчатого оптического волокна.
A.Вычислить модовую дисперсию ступенчатого оптического волокна при следующих исходных данных:
Lc=5 км
Т1=1,4675
дельта1=0,005
B. Вычислить модовую дисперсию ступенчатого оптического волокна при следующих исходных данных:
Lc=5 км
Т1=1,4675
дельта1=0,001
C. Вычислить модовую дисперсию ступенчатого оптического
110 руб.
Направляющие среды электросвязи. Лабораторная работа №2. Вариант №20.
Mental03
: 14 мая 2016
Лабораторная работа 2 по Направляющим средам электросвязи. Вариант 20.
Лабораторная работа No2. Исследование дисперсионных искажений импульсов в оптическом волокне
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Целью работы является проведение компьютерного эксперимента по исследованию влияния составляющих дисперсии на временные параметры передаваемых оптических импульсов:
модовой дисперсии ступенчатых оптических волокон;
модовой дисперсии градиентных оптических волокон;
материальной составляющей хроматической дисперси
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Физика (часть 2-я). Вариант №3. 2021 год
SibGUTI2
: 5 июня 2021
Контрольная работа
Вариант 3
1. Вертикально расположенная мыльная пленка образует клин, угол которого составляет 25 секунд (25\'\'). В отраженном свете наблюдаются полосы равной толщины. Длина волны монохроматического света равна 650 нм, что соответствует красному свету. Показатель преломления пленки n=1,33. Сколько красных полос наблюдается на участке длиной 1 см. Свет на поверхность клина падает нормально. Изобразите ход лучей в клине, рисунком поясните, какие лучи интерферируют в этом случа
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Математические основы цифровой обработки сигналов». Вариант № 15
kisa7
: 21 июля 2012
Задана структурная схема рекурсивной цепи второго порядка.
1. В соответствии со своим вариантом начертите схему цепи с учетом реальных коэффициентов ; . Период дискретизации Т=0,1мс.
2. Определите передаточную функцию цепи H(z) и проверьте устойчивость цепи. Если цепь окажется неустойчивой, измените коэффициенты bi, добившись устойчивости.
3. Рассчитайте амплитудно-частотную характеристику (АЧХ) и фазо-частотную характеристику (ФЧХ) цепи (8÷10 точек), постройте графики АЧХ и ФЧХ (предваритель
150 руб.
Радиоприемные устройства. Лабораторная работа №3. Исследование преобразователя частоты.
Walk_ns
: 19 июля 2015
1. Цель работы. Изучение теории преобразования на транзисторах и диодах. Экспериментальное исследование различных схем преобразователей частоты (ПЧ).
2. Расчетная часть.
1. Рассчитать коэффициент усиления преобразователя по основному каналу.
2. Рассчитать частоты побочных каналов приема в режиме линейного по сигналу преобразования, учитывая гармоники гетеродина не выше третей.
3. Рассчитать частоты каналов приема в режиме нелинейного преобразования по сигналу, при нелинейности по сигналу второ
60 руб.
Отечественная история. ТЕМА 7. ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО
Anmiha
: 6 мая 2014
ТЕМА 7 ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО
ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ ?
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА ?
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ ?
НАЗОВИТЕ ТЕРМИНЫ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ СЛЕДУЮЩИЕ
ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ:
ВСПОМНИТЕ СЛЕДУЮЩИХ ИСТОРИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ:
ВСПОМНИТЕ НАЗВАНИЯ ИЛИ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ:
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ?
ДАЙТЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ИЛИ ВЫСКАЖЕТЕ СВОЕ МНЕНИЕ
ПО СЛЕДУЮЩИМ ВОПРОСАМ:
100 руб.