Математические основы моделирования компьютерных сетей Лабораторная работа № 1 вариант 8

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Математические основы моделирования КС - Лаб № 1.docx
material.view.file_icon Сеть_1.1..net
material.view.file_icon Сеть_1.2..net
material.view.file_icon Сеть_1.3.net
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

8 вариант : 192.168.31.4/25

1. Запустить программу NetEmul. Создать новый документ. Для этого в
появившемся окне программы в главном меню выбрать Файл→ Новый. Панель
устройств станет активной и можно приступать к созданию модели сети.
2. С помощью инструмента «Вставить текстовую надпись» добавить на
рабочее поле эмулятора надпись, содержащую:
a) Номер группы;
11
b) ФИО студентов, выполняющих работу;
c) Исходные данные к заданию (адрес сети/маска) из таблицы 1.1 с
указанием количества хостов в данной сети (определение маски
подсети и количества адресов отразить в отчѐте).


1.1. Непосредственное соединение двух компьютеров
1. На рабочее поле эмулятора добавить два компьютера с помощью кнопки
«Добавить компьютер» на панели устройств.
2. Соединить добавленные компьютеры. Для этого
a) нажать кнопку «Создать соединение» на панели устройств;
b) навести указатель на один из компьютеров;
c) зажав левую кнопку мыши, провести линию до второго компьютера,
после чего отпустить левую кнопку мыши;
d) в появившемся диалоговом окне настроек интерфейсов подтвердить
соединение между интерфейсами eth0, нажав «Соединить» (рис. 1.1);
e) компьютеры соединены, на каждом конце соединения показан номер
используемого интерфейса (в данном случае - 0), а индикатор
соединения на иконке компьютера сменил цвет с красного на жѐлтый.
Индикатор соединения может иметь три положения:
- красный - устройство не подключено;
- жѐлтый - устройство подключено, но не настроено;
- зеленый - устройство подключено, настроено и готово к работе.
3. Настроить компьютеры, задав каждому IP-адрес и маску подсети в
соответствии с вариантом. Для этого
a) выбрать «Перемещение объектов» на панели устройств и выделить
первый компьютер щелчком левой клавиши мыши;
b) щелчком правой клавиши мыши вызвать контекстное меню и выбрать
пункт интерфейсы (рис. 1.2);
c) в появившемся окне указать в соответствующих полях IP-адрес и
маску подсети, нажать «Применить» и «ОК» (рис. 1.3);
d) при правильных настройках индикатор соединения на иконке
компьютера сменит цвет с жѐлтого на зелѐный;
e) добавить возле каждого компьютера надпись с его IP-адресом и
маской подсети как показано на рис. 1.4.
4. Проверить работоспособность построенной модели сети, передав пакеты
от одного компьютера до другого. Для этого
a) выбрать «Отправить данные» на панели устройств;
b) под курсором (на рабочем поле программы) должен появиться
красный круг;
c) навести курсор с красным кругом на передающий компьютер и
нажать левую клавишу мыши;
d) в появившемся окне «Отправка» указать протокол TCP, размер
данных 5 КB (рис. 1.5), нажать «Далее»;
e) навести курсор с зелѐным кругом на принимающий компьютер, и
нажать левую клавишу мыши;
f) в появившемся окне подтвердить интерфейс на принимающем
компьютере eth0, нажав «Отправка» (рис. 1.6);
g) проследить за перемещением пакетов;
h) продемонстрировать преподавателю работоспособность построенной
модели;
i) просмотреть статистику переданных и полученных компьютерами
пакетов в окне «Интерфейсы», проанализировать данные журналов
устройств (выбрать «Перемещение объектов», выделить устройство,
на панели инструментов нажать на «показать журнал устройства»).
5. В отчѐт занести схему сети, указать настройки устройств, настройки
соединения, статистику по пакетам. Сделать вывод.
6. Сохранить документ под именем Сеть_1.1. Для этого на сетевом диске в
папке МОМСС найти папку своей группы и создать в ней папку с именем: первые
буквы фамилий студентов бригады, группа (например, для Иванова и Петрова из
группы А-1 папка имеет имя ИП А-1).
1.2. Построение локальной сети на концентраторах
1. Выбрать исходные данные для выполнения работы согласно варианту.
2. Добавить на рабочее поле эмулятора 6 компьютеров и 3 концентратора
согласно схеме рис. 1.7.
Соединить устройства.
Настроить компьютеры и добавить возле каждого компьютера надпись с его
IP-адресом и маской подсети.
3. Проверить работоспособность построенной модели сети, передав пакеты
(TCP, 5 KB) от одного компьютера к другому. Проследить за перемещением
пакетов и сделать выводы об особенностях работы локальной сети на основе
концентраторов.
4. Продемонстрировать преподавателю работоспособность построенной
модели.
5. Сохранить документ под именем Сеть_1.2.
1.3. Построение локальной сети на коммутаторах
1. Выбрать исходные данные для выполнения работы согласно варианту.
2. На рабочем поле эмулятора построить модель сети в соответствии со
схемой рис. 1.8.
3. Настроить компьютеры и добавить возле каждого компьютера надпись с
его IP-адресом и маской сети.
4. Проверить работоспособность построенной модели сети, передав пакеты
(TCP, 5 KB) от одного компьютера к другому. Проследить за перемещением
пакетов и сделать выводы об особенностях работы локальной сети на основе
коммутаторов.
5.Продемонстрировать преподавателю работоспособность построенной
модели.
6. Сохранить документ под именем Сеть_1.3.
2. Контрольные вопросы
1. Уровни эталонной модели OSI, их функции.
2. Перечислить виды сетевой адресации. Пояснить структуру каждого вида
сетевых адресов.
3. Что такое сетевой интерфейс?
4. Как работает концентратор?
5. Как работает коммутатор?
6. Топологии локальных сетей.
7. Принцип работы протокола TCP.

Дополнительная информация

В архив также загрузил сами файлы NetEmul.
Можете использовать данную работу и для других вариантов, логика рабочая!!!
2025 год!!!
Пистолет воздушный - 00.29.000 Деталирование
Воздушный пистолет предназначен для продувки углекислым газом форм и стержней, изготовленных из химически твердеющих смесей. Перед продувкой правому концу корпуса 1 присоединяется резиновый шланг, идущий от баллона с углекислым газом. При нажатии на рукоятку 2 клапан 4 открывает пропускное отверстие. Углекислый газ через левое отверстие корпуса 1 поступает в продуваемую форму или стержень. При отпускании рукоятки пружина 8, опирающаяся на опорную пробку 7, возвращает клапан в первоначальное поло
User HelpStud : 19 октября 2025
350 руб.
Пистолет воздушный - 00.29.000 Деталирование promo
Курсовая работа по дисциплине: Теория связи. Вариант 12
Задача №1 Вольт-амперная характеристика (ВАХ) биполярного транзистора амплитудного модулятора аппроксимирована выражением: i= S(u-u0), u>=u0; 0, u<u0, где i - ток коллектора транзистора; uб - напряжение на базе транзистора; S - крутизна вольт-амперной характеристики; u0 - напряжение отсечки ВАХ. Требуется: 1. Объяснить назначение модуляции несущей и описать различные виды модуляции. 2. Изобразить схему транзисторного амплитудного модулятора, пояснить принцип ее работы и назначение ее элементов.
1400 руб.
promo
Нефтенакопитель динамический Сборочный чертеж-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
Нефтенакопитель динамический Сборочный чертеж-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
100 руб.
Нефтенакопитель динамический Сборочный чертеж-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа № 2
Лабораторная работа №2 Исследование комбинационных цифровых устройств. 1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций. 2. Подготовка к работе 2.1. Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот. 2.2. Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах. 2.3. Построение одноразрядных и мн
User albanec174 : 27 сентября 2012
50 руб.
up Наверх