Контрольная работа по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Вариант 05
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Тема реферата: «Ассоциация и агрегирование классов. Дружественные отношения между классами»
Содержание
Введение 3
1. Основные концепции связей между классами в объектно-ориентированном программировании 6
1.1. Ассоциация как базовый механизм связи между классами 6
1.2. Агрегирование как частный случай ассоциации 7
1.3. Отличие ассоциации, агрегирования и композиции 8
1.4. Практическое применение ассоциации и агрегирования 9
2. Дружественные отношения между классами в объектно-ориентированном программировании 10
2.1. Основы дружественных отношений между классами 10
2.2. Преимущества и недостатки использования дружественных отношений 12
2.3. Практическое применение дружественных отношений в программировании 13
2.4. Альтернативные подходы к организации взаимодействия между классами 14
3. Сравнительный анализ ассоциации, агрегирования и дружественных отношений в объектно-ориентированном программировании 15
3.1. Основные различия между ассоциацией, агрегированием и дружбой 16
3.2. Производительность и безопасность различных типов связей 16
3.3. Применение различных типов связей в программных системах 17
3.4. Выбор подходящего механизма взаимодействия между классами 19
Заключение 21
Список литературы 23
Содержание
Введение 3
1. Основные концепции связей между классами в объектно-ориентированном программировании 6
1.1. Ассоциация как базовый механизм связи между классами 6
1.2. Агрегирование как частный случай ассоциации 7
1.3. Отличие ассоциации, агрегирования и композиции 8
1.4. Практическое применение ассоциации и агрегирования 9
2. Дружественные отношения между классами в объектно-ориентированном программировании 10
2.1. Основы дружественных отношений между классами 10
2.2. Преимущества и недостатки использования дружественных отношений 12
2.3. Практическое применение дружественных отношений в программировании 13
2.4. Альтернативные подходы к организации взаимодействия между классами 14
3. Сравнительный анализ ассоциации, агрегирования и дружественных отношений в объектно-ориентированном программировании 15
3.1. Основные различия между ассоциацией, агрегированием и дружбой 16
3.2. Производительность и безопасность различных типов связей 16
3.3. Применение различных типов связей в программных системах 17
3.4. Выбор подходящего механизма взаимодействия между классами 19
Заключение 21
Список литературы 23
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Бунцев И.А.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Бунцев И.А.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Похожие материалы
Курсовая работа по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Вариант №05.
teacher-sib
: 4 ноября 2016
Курсовая работа состоит из одного задания. Необходимо разработать систему хранения и обслуживания информации объекта согласно индивидуальному варианту (см. далее перечень вариантов).
Номер варианта выбирается по двум последним цифрам пароля.
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая описывает объект и его основные характеристики и действия.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум три класса, оди
300 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Лабораторная работа №3
Тема: Коллекции объектов
Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.
230 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Лабораторная работа №1
Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм.
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе.
На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
230 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Лабораторная работа №2
Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы
Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов.
Рекомендации к выполнению:
Для изменения ранее созданной программы необходимо классы, являющиеся зависимыми от класса-предка представить как внутренние классы. Например, класс «Mouse» класса «Computer» можно преобразовать во внутренний класс:
200 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая описывает объект и его основные характеристики и действия.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум три класса, один из которых – абстрактный.
Программа должна быть составлена на языке Java и должна содержать все требуемые структуры для реализации системы.
Рекомендации по выполнению курсовой работы
Проанализируйте свой объект. Какие другие объекты явл
580 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Лабораторная работа №1
Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм.
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе.
На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
820 руб.
Экзамен. Объектно-ориентированный анализ и программирование.
Landscape
: 10 апреля 2014
Вопрос:
1. Способы инициализации переменных экземпляра.
Переменные экземпляра
Переменные экземпляра объявляются на верхнем уровне class. В пределах объявления class (и его подклассы) к переменным экземпляра получают доступ просто при помощи имени переменной. Otherside class, там получаются доступ через объект, которого они - элемент. Например:
60 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование. Лабораторные работы
BarneyL
: 27 октября 2018
Лабораторная работа №1
Тема: Построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов.
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе.
На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», основные поля класса (номер компьютера, расположение-аудитория), методы класса
100 руб.
Другие работы
Банковское дело. ТК-8.
studypro3
: 17 июля 2020
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ 4
Задача. Рассчитайте фактические показатели нормативов ликвидности по данным, приведенным в таблице 1. Сравните их с нормативными значениями (Таблица 2). Сделайте выводы.
Таблица 1
Расчет нормативов ликвидности банка «Х» на 01.01.2012 года
Наименование показателя Значение показателя Отклонение,
(+,-)
факт норматив
Капитал банка, тыс. р. 2 185 564 Х Х
Обязательства банка по полученным кредитам и депозитам сроком погашения свыше года, тыс. р. 1 798 226 Х Х
Обязатель
300 руб.
Холодильная техника и технология ИжГСХА Вариант 1 Задача 4
Z24
: 19 октября 2025
Аммиачный двухцилиндровый вертикальный компрессор простого действия имеет диаметр цилиндров 150 мм, ход поршня 150 мм и частоту вращения 400 об/мин. Вычислить холодопроизводительность этого компрессора при нормальных условиях, а также при рабочих условиях, когда аммиак кипит при р0=2 кгс/см², а конденсируется при рк=12 кгс/см². Перед дросселированием производится переохлаждение жидкого аммиака на 6ºС.
450 руб.
Общая психология - Тест 1-- Тест 2 - Тест 3 - Тест 4 - Тест 5 - Тест 6 - Итоговый тест - Компетентностный тест . Правильные ответы на тесты Синергия МОИ МТИ МосАП.
alehaivanov
: 25 мая 2025
Результат 100 баллов из 100
Общая психология - Тест 1-- Тест 2 - Тест 3 - Тест 4 - Тест 5 - Тест 6 - Итоговый тест - Компетентностный тест
Общая психология
• Введение в курс
• Тема 1. Задачи, методы и отрасли современной психологии
• Тема 2. Исторические аспекты возникновения и развития психологии как науки
• Тема 3. Личность: структура, типология, свойства и проявления
• Тема 4. Психология деятельности
• Тема 5. Индивидуально-типологические особенности личности
• Тема 6. Когнитивные функции
300 руб.
Исследование параметров установки управляемых колес и параметров рулевого управления автомобиля с независимой подвеской
yura909090
: 20 апреля 2012
Введение
1. Цели и задачи.
2. Зависимость изменения угла развала и схождения от прогиба подвески.
3. Влияние подвески на рулевое управление.
4. Схема лабораторной установки.
Методика проведения лабораторной работы.
Вывод
Перечень ссылок
Целью нашей работы является разработка лабораторной установки для изучения студентами влияния нагрузки на углы установки управляемых колес и параметры рулевого управления.
Задачи:
Составление компоновочной схемы лабораторной установки;
Выбор необходимого изме
50 руб.