Контрольная работа по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Вариант 05
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Объектно-ориентированный анализ и программирование, Работа Контрольная
-
Добавлен:
19.03.2025
-
Размер:
58 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Учеба "Под ключ"
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
713DF39A-2FBC-420C-A40D-8351C4DE769D.docx
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Тема реферата: «Ассоциация и агрегирование классов. Дружественные отношения между классами»
Содержание
Введение 3
1. Основные концепции связей между классами в объектно-ориентированном программировании 6
1.1. Ассоциация как базовый механизм связи между классами 6
1.2. Агрегирование как частный случай ассоциации 7
1.3. Отличие ассоциации, агрегирования и композиции 8
1.4. Практическое применение ассоциации и агрегирования 9
2. Дружественные отношения между классами в объектно-ориентированном программировании 10
2.1. Основы дружественных отношений между классами 10
2.2. Преимущества и недостатки использования дружественных отношений 12
2.3. Практическое применение дружественных отношений в программировании 13
2.4. Альтернативные подходы к организации взаимодействия между классами 14
3. Сравнительный анализ ассоциации, агрегирования и дружественных отношений в объектно-ориентированном программировании 15
3.1. Основные различия между ассоциацией, агрегированием и дружбой 16
3.2. Производительность и безопасность различных типов связей 16
3.3. Применение различных типов связей в программных системах 17
3.4. Выбор подходящего механизма взаимодействия между классами 19
Заключение 21
Список литературы 23
Содержание
Введение 3
1. Основные концепции связей между классами в объектно-ориентированном программировании 6
1.1. Ассоциация как базовый механизм связи между классами 6
1.2. Агрегирование как частный случай ассоциации 7
1.3. Отличие ассоциации, агрегирования и композиции 8
1.4. Практическое применение ассоциации и агрегирования 9
2. Дружественные отношения между классами в объектно-ориентированном программировании 10
2.1. Основы дружественных отношений между классами 10
2.2. Преимущества и недостатки использования дружественных отношений 12
2.3. Практическое применение дружественных отношений в программировании 13
2.4. Альтернативные подходы к организации взаимодействия между классами 14
3. Сравнительный анализ ассоциации, агрегирования и дружественных отношений в объектно-ориентированном программировании 15
3.1. Основные различия между ассоциацией, агрегированием и дружбой 16
3.2. Производительность и безопасность различных типов связей 16
3.3. Применение различных типов связей в программных системах 17
3.4. Выбор подходящего механизма взаимодействия между классами 19
Заключение 21
Список литературы 23
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Бунцев И.А.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Бунцев И.А.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Похожие материалы
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Лабораторная работа №2
Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы
Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов.
Рекомендации к выполнению:
Для изменения ранее созданной программы необходимо классы, являющиеся зависимыми от класса-предка представить как внутренние классы. Например, класс «Mouse» класса «Computer» можно преобразовать во внутренний класс:
5234
: 9 августа 2019
200 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Лабораторная работа №1
Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм.
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе.
На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
5234
: 9 августа 2019
820 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая описывает объект и его основные характеристики и действия.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум три класса, один из которых – абстрактный.
Программа должна быть составлена на языке Java и должна содержать все требуемые структуры для реализации системы.
Рекомендации по выполнению курсовой работы
Проанализируйте свой объект. Какие другие объекты явл
5234
: 9 августа 2019
580 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Лабораторная работа №3
Тема: Коллекции объектов
Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.
5234
: 9 августа 2019
230 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Лабораторная работа №1
Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм.
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе.
На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
5234
: 9 августа 2019
230 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Вариант №05.
teacher-sib
: 4 ноября 2016
Курсовая работа состоит из одного задания. Необходимо разработать систему хранения и обслуживания информации объекта согласно индивидуальному варианту (см. далее перечень вариантов).
Номер варианта выбирается по двум последним цифрам пароля.
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая описывает объект и его основные характеристики и действия.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум три класса, оди
teacher-sib
: 4 ноября 2016
300 руб.
Экзамен. Объектно-ориентированный анализ и программирование.
Landscape
: 10 апреля 2014
Вопрос:
1. Способы инициализации переменных экземпляра.
Переменные экземпляра
Переменные экземпляра объявляются на верхнем уровне class. В пределах объявления class (и его подклассы) к переменным экземпляра получают доступ просто при помощи имени переменной. Otherside class, там получаются доступ через объект, которого они - элемент. Например:
Landscape
: 10 апреля 2014
60 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование. Лабораторные работы
BarneyL
: 27 октября 2018
Лабораторная работа №1
Тема: Построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов.
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе.
На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», основные поля класса (номер компьютера, расположение-аудитория), методы класса
BarneyL
: 27 октября 2018
100 руб.
Другие работы
Техническая подготовка производства
ded6442
: 22 июля 2010
Введение
I. Теоретические аспекты процесса технической подготовки производства
1.1 Понятие системы технической подготовки производства
1.2 Конструкторская подготовка производства
1.3 Технологическая подготовка производства
1.4 Планирование процесса технической подготовки производства
1.5 Планирование технического обслуживания и ремонта
1.6 Планирование энергоснабжения
II. Практическая часть
2.1 Пункт 1. Определение технологии производства
2.2 Пункт 2. Расчет объема перерабатываемого сырья
2.3 Пу
ded6442
: 22 июля 2010
Гидравлика БГИТУ Задача 1.1 Вариант 52
Z24
: 29 июля 2026
Какую силу Р нужно приложить к поршню левого сосуда, наполненного водой, чтобы уравновесить давление воды на поршень правого сосуда? (Рисунок 1)
Z24
: 29 июля 2026
180 руб.
Курсовая работа по дисциплине «Основы организационно-правового обеспечения информационной безопасности сетей и систем». Вариант №10.
freelancer
: 29 сентября 2016
«Разработка проекта организационного обеспечения защиты персональных данных в Многофункциональном центре Ярославской области»
1. ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
Курсовой проект «Разработка проекта организационного обеспечения защиты персональных данных» выполняется в рамках дисциплины «Основы организационно-правового обеспечения информационной безопасности сетей и систем», студентами заочного обучения (с применением дистанционных технологий).
Целью выполнения курсового проекта является получение навы
freelancer
: 29 сентября 2016
200 руб.
Организация нефтехозяйства в условиях оао «надежда» кармаскалинского района рб с разработкой конструкции и расчет деталей обратного клапана
Рики-Тики-Та
: 24 февраля 2017
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………7
1 АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ………………………….8
1.1Краткая характеристика предприятия…………………………………….8
1.2Анализ показателей производственной деятельности…………………...8
1.2.1 Анализ показателей растениеводства…………………………………..8
1.2.2 Анализ показателей животноводства…………………………………..12
1.2.3 Показатели экономической эффективности
производства………………………………………………………………13
1.3 Анализ показателей использовани
Рики-Тики-Та
: 24 февраля 2017
825 руб.
