Человеко-машинное взаимодействие. ВАРИАНТ №5. Курсовая работа.

Цена:
450 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon kurs.docx
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

• Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на вопрос, что вы можете заимствовать из известных вам приложений. Опишите черновой вариант дизайна словами и/или графически. Необходимо также привести свои соображения по возможному составу команды разработчиков и сформулировать основные требования практичности.
• Провести CWT-анализ разработанного интерфейса, рассмотрев 2 репрезентативные задачи. Отчёт об анализе должен содержать формулировку репрезентативных задач, описание последовательности действий, анализ этих действий и список проблем и путей их устранения.
• Провести анализ GOMS разработанного интерфейса на примере одной репрезентативной задачи.
• По результатам CWT и GOMS анализа доработайте интерфейс программы и выполните этап создания макета или прототипа. Проведите анализ соответствия вашей программы правилам Нильсена–Молиха.

Варианты задач:
Для человека, который не часто путешествует, покупка и сбор вещей в дорогу оказывается сложной проблемой, отнимающей много времени и нервов. Во-первых, нужно решить, что с собой брать, затем собрать необходимые вещи и, наконец, правильно их упаковать В результате всё равно что-то остаётся забытым. Необходимо разработать программу, формирующую список вещей и порядок их упаковки, облегчающую решение пользователем указанных проблем. Предлагается следующий тип поездки:
3 вариант: Турпоход (с проживанием в палатке)

Дополнительная информация

Комментарии: Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Человеко-машинное взаимодействие
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Отлично
Дата оценки: 01.03.2022
Человеко-машинное взаимодействие. ВАРИАНТ №5. Курсовая работа.
Текст задания: • Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на
User 321 : 26 октября 2019
500 руб.
promo
Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа. Вариант №5
КУРСОВАЯ РАБОТА • Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте н
User nik200511 : 3 июня 2015
299 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №5
Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на вопрос, что вы м
User IT-STUDHELP : 6 июня 2018
100 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант № 5
Вариант 5. Описание: Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте
User gnv1979 : 28 ноября 2017
60 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие (Вариант №5)
Содержание Задание 3 Введение 4 1. Проблемно-центрированный подход 5 1. 1 Анализ задач и пользователей 5 1.1.1 Анализ задач 5 1.1.2 Анализ пользователей 5 1.2. Выбор репрезентативных задач 5 1.3. Заимствование 6 1.4. Черновое описание дизайна 14 2. CWT анализ разработанного интерфейса 18 3. GOMS анализ разработанного интерфейса 20 4. По результатам CWT и GOMS анализа доработать интерфейс программы и выполнить создание макета или прототипа. Провести анализ соответствия программы правилам Нильсена
1000 руб.
Курсовая работа по дисциплине: «Человеко-машинное взаимодействие». Вариант №5
Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на вопрос, что вы м
User Roma967 : 22 февраля 2015
1000 руб.
promo
Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа
1. Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи. Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на вопрос, что вы можете заимст
User daiciy : 29 октября 2016
200 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа
КУРСОВАЯ РАБОТА. ВАРИАНТ №5. Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие
КУРСОВАЯ РАБОТА Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на
User nura : 22 января 2019
300 руб.
Комплексная механизация добычи огнеупорного сырья, с конструкторской разработкой роторного экскаватора с производительностью 315 м3/ч.
Глава 1.КОМПЛЕКСНАЯ МЕХАНИЗАЦИЯ 3 1.1.Селективная добыча огнеупорного сырья роторными экскаваторами 3 1.2.Добыча огнеупорного сырья роторным экскаватором 4 1.3.Расчет годового объема добычи огнеупорного сырья 7 Глава 2. КОНСТРУКТОРСКАЯ ЧАСТЬ 8 2.1. Конструктивно-технологические особенности экскаватора. 8 2.2. Конструкция экскаватора ЭР-315 9 2.2.1. Рабочее оборудование 9 2.2.2. Расчет ковша 11 2.2.4. Расчет усилия резания 57 2.3. Ходовая часть 57 2.3.1. Ходовой механизм с приводами 57 2.3.2.
User polshhukdma : 30 марта 2013
Комплексная механизация добычи огнеупорного сырья, с конструкторской разработкой роторного экскаватора с производительностью 315 м3/ч.
Контрольная работа. Специальные главы математики. Вариант №32. СибГути. Заочно ускоренное обучение
3. Определить дивергенцию векторного поля A, заданного составляющими: Ar = 6/r^3, Aф = 4sin^2ф, Az = 0. 2. Найти решение внешней граничной задачи Дирихле в области r≥R при граничном условии u(R,ф) = cos(ф).
User TheMrAlexey : 23 декабря 2015
50 руб.
Электромагнитная совместимость РЭС (ФМО ЭМС РЭС). Физико-математические основы электромагнитной совместимости РЭС. Вариант 14. СибГути. Заочно ускоренное обучение
Вариант 14 1. Рассчитать максимальный радиус зоны обслуживания ТВ радиосети для заданных параметров радиотехнических средств, среды распро-странения с учетом условий ЭМС по естественным радиошумам. 2. Рассчитать необходимый частотно-территориальный разнос ТВ радио-сетей, использующих совмещенные частотные каналы, с учетом усло-вий ЭМС по радиопомехам на границе зон обслуживания, полученных в п.1 . 3. Выбрать частотные каналы для группы ТВ радиосетей, обеспечиваю-щих необходимый частотно-террит
User TheMrAlexey : 12 августа 2017
50 руб.
Выбор и разработка шиномонтажного станка для грузовых автомобилей на базе шиномонтажного стенда Ш-515 с целью увеличения мощности привода станка
Работа представляет собой 4-ую (конструкторскую) часть дипломного проекта. Содержит: Пояснительная записка с расчётами-30 страниц Чертежи: Общий вид стенда-А1 Сборочный чертёж-гидропатрон-А1 Деталировка-представлена отдельными чертежами и включает чертежи тяги, рычага, планшайбы,кулачка, крестовины-А4 Спецификации на стенд и гидропатрон-А4 Кинематическая схема-А1 Гидросхема-А1 Выполнены в Компас V15. Содержание пояснительной записки: 4.1 Разработка средств механизации для ремонта автомобильных к
User compas7771 : 5 мая 2016
1250 руб.
Выбор и разработка шиномонтажного станка для грузовых автомобилей на базе шиномонтажного стенда Ш-515 с целью увеличения мощности привода станка
up Наверх