Информатика. Контрольная работа. Вариант - 0(10)
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание на контрольную работу.
Системы счисления
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
Данные для задач
Задача 1 - a=1001,11(2) b=11,011(2)
Задача 2 - a=5,125
Задача 3 - a=1011,(01)
Задача 4 - a=732,22
Задача 5 - 67-65-77-69-76
Задача 6 - WINTER
Задача 7 - a= –15 b=6
Задача 8 - a=100,1(2) b=10(2)
Задача 9 - a=1101(2) b=0,0111(2)
Задача 10 - a= 315,75
Системы счисления
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
Данные для задач
Задача 1 - a=1001,11(2) b=11,011(2)
Задача 2 - a=5,125
Задача 3 - a=1011,(01)
Задача 4 - a=732,22
Задача 5 - 67-65-77-69-76
Задача 6 - WINTER
Задача 7 - a= –15 b=6
Задача 8 - a=100,1(2) b=10(2)
Задача 9 - a=1101(2) b=0,0111(2)
Задача 10 - a= 315,75
Похожие материалы
Контрольная работа по информатике
Денис80
: 27 октября 2020
Вариант №7
Блок №1
Вопрос №8
Понятие алгоритма. Свойства и классификация алгоритмов. Примеры алгоритмов (два-три типовых алгоритма с пояснениями).
Вопрос №18
Устройства ввода информации. Классификация, принципы работы и сравнительные характеристики различных типов принтеров (матричных, струйных, лазерных)
Блок №2
Вопрос №9
Компьютерные вирусы. Уровни защиты от вирусов. Способы профилактической защиты от вирусов. Основные функции антивирусных программ.
Вопрос №19
Управление отображением
200 руб.
Контрольная работа по информатике
Дарья99
: 18 декабря 2019
Специальность: 23.05.05; Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте; Системы обеспечения движения поездов; Специалист
Кафедра: «Информационные
технологии и системы»
Контрольная работа по информатике
Вариант 3
1. Информация.Единицы измерения информации. 3
2. Стандартные приложения Windows. 9
3. Word. Организация вставок и удалений в документах.. 18
4. Excel. Графическое представление данных. 38
Контрольная работа по информатике
iehf
: 21 апреля 2016
1. Теоретический вопрос: Операционная система: назначение, основные функции, характеристики.
2. Условие практического задания. Сформировать двумерный массив А размером 5*7 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти количество положительных элементов в каждой строки матрицы и записать их значения в одномерный массив В. Вывести элементы массива В на экран.
80 руб.
Контрольная работа. Информатика.
animo
: 5 января 2015
Вариант 1
Задача №1
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
a=1101,012 b=101,0112
Задача №2
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4
a=6,8125
Задача №3
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
a=1001,01(101)
50 руб.
Контрольная работа по "Информатике"
ДО Сибгути
: 14 февраля 2014
Задание 1
Вычислить функцию:
при z=2.7, x=24.1, a=-0.841, b=-0.09, c=3.3377
Задание 2
Вычислить функцию
Задание 3
Вычислить среднее арифметическое положительных элементов для массива A(N).
Задание 4
Вычислить суммы отрицательных элементов каждой строки матрицы X(N,M).
100 руб.
Информатика. Контрольная работа.
PShulepov
: 18 октября 2013
Системы счисления
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
Вычисл
100 руб.
Контрольная работа по информатике
ecokot
: 9 августа 2013
СИБГУТИ ПОВТиАС_230105 Семестр 1 Вариант 8 + 5 лабораторных работ Вариант 8
Контрольная работа по информатике.
Вариант № 8
Задание № 1
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
a=101,012
b=11,12
Лабораторная работа №1. Технология работы с формулами на примере подсчета количества разных оценок в группе в экзаменационной ведомости.
Сформируйте структуру таблицы (рис. 1) и заполните ее постоянными значениями (подпись экзаменатора ставить не надо).
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ
Группа__________ Дисцип
Контрольная работа по информатике
grinya
: 17 января 2013
Оглавление
Задание 1. Теоретическая часть 1
1.1. Понятие и функции операционной системы 1
Задание 2. Работа с электронными таблицами 5
Диаграммы 11
Список используемой литературы: 12
Другие работы
Основные социально-педагогические институты и факторы развития личности
evelin
: 8 сентября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
I. Введение. 3
II. Факторы социализации. 4
1. Макрофакторы: 4
а) космос, планета, мир;
5 руб.
Продукты пчеловодства, их использование в медицине
evelin
: 3 февраля 2013
ВВЕДЕНИЕ
Медоносная пчела завоевала широкую популярность в народе: целебные продукты ее жизнедеятельности применяют в медицине при лечении самых разнообразных заболеваний.
Вопросы, связанные с использованием в лечебных целях продуктов медоносных пчел, активно изучаются как в нашей стране, так и за границей. По ним имеется к настоящему времени большой научный материал и практические результаты.
СТРОЕНИЕ ТЕЛА ПЧЕЛЫ
Все тело пчелы ясно разделяется на три подвижно соединенных между собой части: г
Контрольная работа по дисциплине: Основы информационной безопасности. Тема №44
Roma967
: 9 марта 2023
Тема: «Конкурентная разведка»
Содержание
Введение 3
1. Понятие и цели конкурентной разведки 4
2. Средства и методы конкурентной разведки 7
3. Правовое регулирование конкурентной разведки 9
4. Обзор инструментов конкурентной разведки в интернете: выявление, мониторинг и анализ конкурентов 12
5. Защита от конкурентной разведки 18
Заключение 20
Список использованной литературы 21
450 руб.
Здание СТО
palka
: 4 июня 2012
Введение
1. Технологическое решение
2. Объемно-планировочные решения
3. Конструктивные решения
3.1 Каркас здания
3.2 Фундаменты
3.3 Наружные стены
3.4 Наружная отделка
3.5 Перекрытия
3.6 Кровля
3.7 Внутренняя отделка
3.8 Полы
3.9 Окна и двери
3.10 Отмостка и цоколь
4. Генеральный план
5. Технико-экономические показатели
5.1 Технико-экономические показатели здания
5.2 Технико-экономические показатели ген. Плана
6. Архитектурно-строительные расчеты
6.1 Расчет толщины ограждающей к