Задача 6 вариант 9 МГРИ План змельного участка, земляное сооружение.

Цена:
350 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Задача_6 вариант 9-Model.pdf
material.view.file_icon Задача_6 вариант 9.dwg
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Adobe Acrobat Reader
  • AutoCAD или DWG TrueView

Описание

Задача 6. 1. Начертить в масштабе 1:200 план земельного участка, рельеф которого задан горизонталями
топографической поверхности.
2. Построить линии пересечения откосов выемок и
насыпей земляного сооружения друг с другом и с топографической поверхностью.
Указания по выполнению задания.
1. Нанести на план участка в масштабе 1:200 земляное
сооружение так, чтобы центр сооружения «О» совпал с центром участка «0» и ось сооружения была наклонена к меридиану под заданным углом.
2. Для построения границы откосов необходимо задать
линию нулевых работ. Она проходит по горизонтали, совпадающей с отметкой площадки (на примере выполнения
листа – горизонталь на отметке 23 метра).

23
3. Затем, задать плоскости откосов выемки и насыпи в
соответствие с масштабом уклонов.
4. Уклон выемки равен 1:1. Уклон насыпи равен 1:1,5.
Уклон дороги – 1:6.
5. Заложение (расстояние между горизонталями) выемки для всех вариантов равно 5 мм. Заложение насыпи – 7,5
мм. Заложение для дороги – 30 мм.
6. Начертить график масштаба уклонов для плоскостей
выемки, насыпи и дороги (см. пример выполнения). Провести горизонтали плоскостей откосов перпендикулярно масштабам уклонов.
7. Точки границ откосов выемки и насыпи получаются
на пересечении горизонталей топографической поверхности
земли с горизонталями плоскостей откосов.
8. Плоскости откосов пересекаются друг с другом по
прямой линии – биссектрисе угла. Для нахождения точек на
линии пересечения откосов использовать метод интерполяции (на примере выполнения хорошо видно в левом верхнем углу).

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ,
ИНЖЕНЕРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА

Дополнительная информация

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ,
ИНЖЕНЕРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
СТБ 2176-2011. Строительство. Земляные сооружения. Контроль степени уплотнения грунтов
Стандарт устанавливает методы контроля степени уплотнения искусственных и техногенных грунтов в полевых условиях при подготовке оснований фундаментов зданий и сооружений, выполнении вертикальной планировки территорий и их благоустройства, сооружении земляного полотна автомобильных и железных дорог, подкрановых путей, гидротехнических и других сооружений, связанных с укладкой и уплотнением грунтов.
User evelin : 28 июня 2013
5 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Математическая логика и теория алгоритмов» Вариант 6
Вариант №6 Задача 1. Построить таблицу истинности логической формулы. Задача 2. Записать рассуждение в логической символике и проверить правильность рассуждения методом Куайна и методом редукции. Задача 3. В формуле указать свободные и связанные переменные. Привести формулу к предваренной форме. Для каждого преобразования указать, какие равносильности были использованы. Для итоговой формулы указать свободные и связанные переменные. Задача 4. На координатной плоскости даны множества A и B
User MehVV : 31 октября 2025
300 руб.
Гражданское право (код ГС 1)
, 14 заданий по 5 тестовых вопроса Задание 1. Вопрос 1. Особенностью гражданского правоотношения является: 1) Возможность самостоятельного определения содержания правоотношения его участниками (свобода договора); 2) Всесторонность; 3) Справедливость; 4) Неимущественный характер правовых гарантий и мер ответственности за нарушение гражданских прав и неисполнение гражданских обязанностей; 5) Императивный характер правоотношения. Вопрос 2. По характеру взаимосвязи управомоченного и обязанного лица
User тантал : 27 июля 2013
100 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Логика
Тестовые задания. Зачет по контрольной работе ставится при выполнении тестовых заданий по всем 12 лекциям. Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык. 1. Логическая форма конкретной мысли – это: строение этой мысли, способ связи составных частей мысли, словесное выражение мысли 2. Определите логическую форму высказываний: «Все птицы — летают», «Все люди разумны», «Все телефоны — мобильные» 3. Сколько основных формально­логических законов вы знаете: 4. Понятие истинности или
User ord1k : 1 декабря 2015
100 руб.
Социальное управление в системе многоуровневого образования
Коренные изменения политической и социально-экономической жизни России, произошедшие в последнее десятилетие, затронули и сферу образования. Кризисная ситуация в обществе в сочетании с рядом радикальных шагов законодательной и исполнительной власти могут привести к фактическому развалу системы образования, являющейся одной из самых мощных и устойчивых опор сохранения самой государственности. Реформа социального устройства современного общества ставит систему образования перед необходимостью адек
User Lokard : 9 февраля 2014
5 руб.
up Наверх