Задача 6 вариант 9 МГРИ План змельного участка, земляное сооружение.
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Adobe Acrobat Reader
- AutoCAD или DWG TrueView
Описание
Задача 6. 1. Начертить в масштабе 1:200 план земельного участка, рельеф которого задан горизонталями
топографической поверхности.
2. Построить линии пересечения откосов выемок и
насыпей земляного сооружения друг с другом и с топографической поверхностью.
Указания по выполнению задания.
1. Нанести на план участка в масштабе 1:200 земляное
сооружение так, чтобы центр сооружения «О» совпал с центром участка «0» и ось сооружения была наклонена к меридиану под заданным углом.
2. Для построения границы откосов необходимо задать
линию нулевых работ. Она проходит по горизонтали, совпадающей с отметкой площадки (на примере выполнения
листа – горизонталь на отметке 23 метра).
23
3. Затем, задать плоскости откосов выемки и насыпи в
соответствие с масштабом уклонов.
4. Уклон выемки равен 1:1. Уклон насыпи равен 1:1,5.
Уклон дороги – 1:6.
5. Заложение (расстояние между горизонталями) выемки для всех вариантов равно 5 мм. Заложение насыпи – 7,5
мм. Заложение для дороги – 30 мм.
6. Начертить график масштаба уклонов для плоскостей
выемки, насыпи и дороги (см. пример выполнения). Провести горизонтали плоскостей откосов перпендикулярно масштабам уклонов.
7. Точки границ откосов выемки и насыпи получаются
на пересечении горизонталей топографической поверхности
земли с горизонталями плоскостей откосов.
8. Плоскости откосов пересекаются друг с другом по
прямой линии – биссектрисе угла. Для нахождения точек на
линии пересечения откосов использовать метод интерполяции (на примере выполнения хорошо видно в левом верхнем углу).
НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ,
ИНЖЕНЕРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
топографической поверхности.
2. Построить линии пересечения откосов выемок и
насыпей земляного сооружения друг с другом и с топографической поверхностью.
Указания по выполнению задания.
1. Нанести на план участка в масштабе 1:200 земляное
сооружение так, чтобы центр сооружения «О» совпал с центром участка «0» и ось сооружения была наклонена к меридиану под заданным углом.
2. Для построения границы откосов необходимо задать
линию нулевых работ. Она проходит по горизонтали, совпадающей с отметкой площадки (на примере выполнения
листа – горизонталь на отметке 23 метра).
23
3. Затем, задать плоскости откосов выемки и насыпи в
соответствие с масштабом уклонов.
4. Уклон выемки равен 1:1. Уклон насыпи равен 1:1,5.
Уклон дороги – 1:6.
5. Заложение (расстояние между горизонталями) выемки для всех вариантов равно 5 мм. Заложение насыпи – 7,5
мм. Заложение для дороги – 30 мм.
6. Начертить график масштаба уклонов для плоскостей
выемки, насыпи и дороги (см. пример выполнения). Провести горизонтали плоскостей откосов перпендикулярно масштабам уклонов.
7. Точки границ откосов выемки и насыпи получаются
на пересечении горизонталей топографической поверхности
земли с горизонталями плоскостей откосов.
8. Плоскости откосов пересекаются друг с другом по
прямой линии – биссектрисе угла. Для нахождения точек на
линии пересечения откосов использовать метод интерполяции (на примере выполнения хорошо видно в левом верхнем углу).
НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ,
ИНЖЕНЕРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
Дополнительная информация
НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ,
ИНЖЕНЕРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
ИНЖЕНЕРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
Похожие материалы
СТБ 2176-2011. Строительство. Земляные сооружения. Контроль степени уплотнения грунтов
evelin
: 28 июня 2013
Стандарт устанавливает методы контроля степени уплотнения искусственных и техногенных грунтов в полевых условиях при подготовке оснований фундаментов зданий и сооружений, выполнении вертикальной планировки территорий и их благоустройства, сооружении земляного полотна автомобильных и железных дорог, подкрановых путей, гидротехнических и других сооружений, связанных с укладкой и уплотнением грунтов.
5 руб.
Другие работы
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Математическая логика и теория алгоритмов» Вариант 6
MehVV
: 31 октября 2025
Вариант №6
Задача 1. Построить таблицу истинности логической формулы.
Задача 2. Записать рассуждение в логической символике и проверить правильность рассуждения методом Куайна и методом редукции.
Задача 3. В формуле указать свободные и связанные переменные. Привести формулу к предваренной форме. Для каждого преобразования указать, какие равносильности были использованы. Для итоговой формулы указать свободные и связанные переменные.
Задача 4. На координатной плоскости даны множества A и B
300 руб.
Гражданское право (код ГС 1)
тантал
: 27 июля 2013
, 14 заданий по 5 тестовых вопроса
Задание 1.
Вопрос 1. Особенностью гражданского правоотношения является:
1) Возможность самостоятельного определения содержания правоотношения его участниками (свобода договора);
2) Всесторонность;
3) Справедливость;
4) Неимущественный характер правовых гарантий и мер ответственности за нарушение гражданских
прав и неисполнение гражданских обязанностей;
5) Императивный характер правоотношения.
Вопрос 2. По характеру взаимосвязи управомоченного и обязанного лица
100 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Логика
ord1k
: 1 декабря 2015
Тестовые задания.
Зачет по контрольной работе ставится при выполнении тестовых заданий по всем 12 лекциям.
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
4. Понятие истинности или
100 руб.
Социальное управление в системе многоуровневого образования
Lokard
: 9 февраля 2014
Коренные изменения политической и социально-экономической жизни России, произошедшие в последнее десятилетие, затронули и сферу образования. Кризисная ситуация в обществе в сочетании с рядом радикальных шагов законодательной и исполнительной власти могут привести к фактическому развалу системы образования, являющейся одной из самых мощных и устойчивых опор сохранения самой государственности. Реформа социального устройства современного общества ставит систему образования перед необходимостью адек
5 руб.