Проверяемое задание 4 Тема 4. Чертежи и эскизы деталей
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительная информация
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Компас или КОМПАС-3D Viewer (версия v16.1 или новее)
- Программа для просмотра изображений
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Задание
Выполнить рабочий чертеж детали «Винт» на формате А4.
Рекомендации по выполнению задания
1) По наглядному изображению выполнить рабочий чертеж детали «Винт».
2) Установить и начертить необходимое количество изображений детали по ГОСТ 2.305–2008.
3) Проставить размеры на чертеже по ГОСТ 2.307–2011.
4) Нанести обозначения шероховатости поверхности по ГОСТ 2.309–73.
5) Оформить чертеж с учетом требований ЕСКД (ГОСТ 2.301–68*, ГОСТ 2.104–2006, ГОСТ 2.302–68*, ГОСТ 2.303–68*, ГОСТ 2.304–81).
Сделано в компас 16+сохранено в джпг и пдф
Открывается всеми версиями компаса начиная с 16.
Все что есть на приложенных изображениях, есть в приложенном архиве.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
Выполнить рабочий чертеж детали «Винт» на формате А4.
Рекомендации по выполнению задания
1) По наглядному изображению выполнить рабочий чертеж детали «Винт».
2) Установить и начертить необходимое количество изображений детали по ГОСТ 2.305–2008.
3) Проставить размеры на чертеже по ГОСТ 2.307–2011.
4) Нанести обозначения шероховатости поверхности по ГОСТ 2.309–73.
5) Оформить чертеж с учетом требований ЕСКД (ГОСТ 2.301–68*, ГОСТ 2.104–2006, ГОСТ 2.302–68*, ГОСТ 2.303–68*, ГОСТ 2.304–81).
Сделано в компас 16+сохранено в джпг и пдф
Открывается всеми версиями компаса начиная с 16.
Все что есть на приложенных изображениях, есть в приложенном архиве.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
Другие работы
Проектирование средств хранения и систематизации информации в среде «UFO-TOOLKIT»
Lokard
: 22 марта 2014
1. Проблема хранения и систематизации УФО-элементов UFO-toolkit – средство проектирования бизнес-процессов, в основе которого лежит оригинальный системный подход «узел – функция – объект». В рамках данного подхода любая организационная система представляется в виде трех составляющих:
11 - узел – перекресток входящих и выходящих связей - функция – деятельность, выполняемая проектируемой организационной системой -объект – реализует функцию проектируемой организационной системы Одним из наиболее пе
19 руб.
Особенности развития экономической мысли в России
Slolka
: 16 августа 2013
Введение
1. Глава 1. История экономической мысли в России
1.1 Русская экономическая мысль в 9-18 вв.
1.2 Экономическая мысль России в конце18-19 вв.
1.3 Отечественная экономическая мысль в 20-90-е годы 20 в.
2. Глава 2. Концепция российской школы экономической мысли
2.1 Поиск самоопределения
2.2 Отличительные черты российской школы экономической мысли
Заключение
Литература
Введение
Материальное развитие и состояние общества, умонастроение и социальное «самочувствие» населения во всех странах в
5 руб.
Об отражении субъектно-объектных отношений в глаголе кечуа
GnobYTEL
: 25 июля 2013
Морфологическая репрезентация в глаголе субъекта и объекта действия и, в более широком смысле, выражение отношений между участниками описываемой ситуации, а также между последними и собственно действием занимает важное место в системе форм кечуанского глагола [1]. Совокупность форм, отражающих эти отношения, целесообразно выделить в особый класс среди прочих глагольных категорий кечуа, включая в него, кроме форм, традиционно относимых к залоговым (рефлексив, пассив), такие явления, как версию ил
5 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа №1. СибГУТИ\вариант03
suhinin
: 26 января 2016
Задание №1.
Первое число: 115.710
Перевод в 2-ую систему.
Перевод в 8-ую систему.
Перевод в 16-ую систему.
Второе число: 48.1710
Перевод в 2-ую систему
Перевод в 8-ую систему.
Перевод в 16-ую систему.
Задание №2.
Число: 23.68
Для перевода в 10-ую систему счисления запишем число в степенной форме:
Для перевода в 2-ую систему счисления запишем цифры числа в виде триад и объединим их:
Задание №3.
Число: 3D.516
Для перевода числа в 10-ую систему счисления воспользуемся степенной записью.
Задани
30 руб.