Графическое задание по инженерной графике

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 1DE98A03-8490-4F57-97DE-20B0A9E8B49D.zip [ 2 MB ]
material.view.file_icon 6
material.view.file_icon 19-6 (1).jpg [ 1 MB ]
material.view.file_icon 6 задание.cdw [ 50 KB ]
material.view.file_icon 6 задание.jpg [ 928 KB ]
material.view.file_icon 6 задание.pdf [ 37 KB ]
material.view.file_icon Деталь с сечением.jpg [ 18 KB ]
material.view.file_icon Деталь с сечением.m3d [ 87 KB ]
material.view.file_icon с сеткой.cdw [ 57 KB ]
material.view.file_icon с сеткой.jpg [ 1 MB ]
material.view.file_icon с сеткой.pdf [ 38 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Программа для просмотра изображений
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Сделано в компас 16+сохранено в джпг и пдф
Открывается всеми версиями компаса начиная с 16.
Все что есть на приложенных изображениях, есть в приложенном архиве.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант,
пишите.

Похожие материалы

Графические задания по инженерной графике для заочной формы обучения. ВФ МЭИ. Вариант 13. Кулькова В.В.
Графические задания по инженерной графике для заочной формы обучения. ВФ МЭИ. Вариант 13. Кулькова В.В. Оглавление ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №7 Задание №1 Разрез простой Задание №2 Разрез ступенчатый ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №8 Задание №1 Пересечение поверхностей вращения в деталях Задание №2 Построение чертежей моделей полого тела с боковым отверстием. ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 9 Задание. Построение неразъемного соединения ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №10 Задание №1 Построение чертежа шпоночного соединения Зада
ВФ МЭУ Чертежи Инженерная и компьютерная графика
User djon237 : 12 мая 2024
800 руб.
Графические задания по инженерной графике для заочной формы обучения. ВФ МЭИ. Вариант 13. Кулькова В.В.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх