Проектирование многоканатной подъемной установки
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1.РАСЧЕТ МЕХАНИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭЛЕКТРОПРИВОДА 3
1.1. Исходные данные для проектирования многоканатной ШПУ 3
1.2.Выбор скипа 3
1.3.Выбор подъемных канатов 5
1.4.Выбор многоканатной подъемной машины 6
1.5.Условие нескольжения шкива по ведущему валу 7
1.6.Продолжительность подъемной операции 8
1.7.Кинематика подъемной установки 9
1.8. Динамика подъемной установки 11
2. СИЛОВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЭЛЕКТРОПРИВОДА 16
2.1. Исходные данные для расчета динамики электропривода 16
2.2. Выбор тиристорного преобразователя 17
2.3. Выбор силового трансформатора 18
2.4. Расчет сглаживающего реактора 18
2.5. Расчет автоматического выключателя в якорной цепи 21
2.6.Выбор тиристорного возбудителя 21
2.7. Выбор тахогенератора в цепи ОС по скорости 23
3. АВТОМАТИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОПРИВОДОМ 24
3.1. Расчет системы подчиненного регулирования координат электропривода 25
3.2.Расчет контура регулирования тока возбуждения 25
3.3. Расчет контура регулирования тока якорной цепи 27
3.4. Расчет контура регулирования скорости 30
4. Список используемой литературы 35
1.1. Исходные данные для проектирования многоканатной ШПУ 3
1.2.Выбор скипа 3
1.3.Выбор подъемных канатов 5
1.4.Выбор многоканатной подъемной машины 6
1.5.Условие нескольжения шкива по ведущему валу 7
1.6.Продолжительность подъемной операции 8
1.7.Кинематика подъемной установки 9
1.8. Динамика подъемной установки 11
2. СИЛОВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЭЛЕКТРОПРИВОДА 16
2.1. Исходные данные для расчета динамики электропривода 16
2.2. Выбор тиристорного преобразователя 17
2.3. Выбор силового трансформатора 18
2.4. Расчет сглаживающего реактора 18
2.5. Расчет автоматического выключателя в якорной цепи 21
2.6.Выбор тиристорного возбудителя 21
2.7. Выбор тахогенератора в цепи ОС по скорости 23
3. АВТОМАТИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОПРИВОДОМ 24
3.1. Расчет системы подчиненного регулирования координат электропривода 25
3.2.Расчет контура регулирования тока возбуждения 25
3.3. Расчет контура регулирования тока якорной цепи 27
3.4. Расчет контура регулирования скорости 30
4. Список используемой литературы 35
Другие работы
Онлайн Тест по дисциплине: Философия.
IT-STUDHELP
: 5 декабря 2022
Вопрос No1
В. И. Вернадский разработал учение о
антропосфере
идеальной сфере
ноосфере
социосфере
техносфере
Вопрос No2
Доказал, что Земля движется вокруг Солнца и не является центром Вселенной философ
Аристотель
Коперник
Монтень
Петрарка
Птолемей
Вопрос No3
Соотнесите понятия с философской идеей
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Вариант №20
Доцент
: 24 января 2015
Задача No 1.
Дана неоднородная дискретная цепь Маркова со следующими матрицами перехода P(i):.
На последующих шагах матрицы повторяются, начиная с P(1). Найти матрицы перехода при i=2, n=8 и при i=36, n=44.
Задача No 2.
Рассматривается установившейся режим работы СМО типа M/M/m/K. Требуется:
1. Нарисовать диаграмму интенсивностей переходов.
2. Определить Pk состояний СМО при (выразить через λ и μ).
3.Найти среднее число требований в системе (выразить через λ и μ) для тех же условий.
Задача N
390 руб.
НГТУ. Сварное соединение деталей - Вариант 14
.Инженер.
: 26 апреля 2026
НГТУ. Чертежи сборочных единиц соединенных сваркой. Вариант 14
На основании исходных данных (чертежа детали изготавливаемой литьём) необходимо:
- разработать конструкцию сварной сборочной единицы взамен литой детали;
- выбрать тип шва и метод сварки для соединения полученных деталей;
- выполнить чертеж сборочной единицы;
- составить спецификацию сборочной единицы;
- выполнить деталировку.
В состав работы входит:
-3D модели деталей;
-3D сборка;
-Сборочный чертеж;
-Спецификация;
-Ч
400 руб.
Влияние Интернета на культуру и образование
Elfa254
: 3 октября 2013
Греческий философ и математик Архимед сказал: "Дайте мне точку опоры, и я переверну мир". Сегодня мы с уверенностью можем сказать: Интернет - это та точка опоры, которая позволит перевернуть мир культуры и образования.
Сейчас в обществе возник ярко выраженный социокультурный разрыв между теми, кто имеет доступ в Интернет, и теми, кто к нему доступа не имеет. У первых появляются новые возможности, свободный и оперативный доступ к информации, от погоды до поиска работы, что, безусловно, дает им б
10 руб.