Расчет абонентского шлюза доступа в жилом секторе

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon B90FFC78-EDBB-41E3-A4EC-BECB77A83FA8.rar [ 1 MB ]
material.view.file_icon Анализ+.doc [ 1 MB ]
material.view.file_icon Введение+.doc [ 25 KB ]
material.view.file_icon Документ1.vsd [ 95 KB ]
material.view.file_icon Доработка.doc [ 120 KB ]
material.view.file_icon Заключение+.doc [ 23 KB ]
material.view.file_icon Основная часть+.doc [ 991 KB ]
material.view.file_icon рис 3.vsd [ 66 KB ]
material.view.file_icon Рисунок1.vsd [ 39 KB ]
material.view.file_icon Рисунок2.vsd [ 36 KB ]
material.view.file_icon Рисунок155.vsd [ 77 KB ]
material.view.file_icon Список литературы+.doc [ 21 KB ]
material.view.file_icon Титульный лист+.doc [ 24 KB ]
material.view.file_icon СОДЕРЖАНИЕ+.doc [ 63 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Visio

Описание

Введение
1 АНАЛИЗ СИСТЕМНО-СЕТЕВЫХ РЕШЕНИЙ NGN
1.1 Обзор решения NGN
1.2 Обзор узла доступа и медиа-шлюза
1.3 Анализ топологии микрорайона
1.4 Схема сети доступа микрорайона
2 РАСЧЕТ НАГРУЗКИ НА УЗЕЛ ДОСТУПА
2.1 Расчет интенсивности телефонной нагрузки
2.2 Расчет интенсивности нагрузки, создаваемой абонентами ADSL.
2.3 Расчет нагрузки от абонентов услуги IPTV
2.4 Расчет транспортного ресурса шлюза доступа 2.5 Выбор плат узла доступа
2.5.1 Расчет числа плат SAK
2.5.2 Расчет числа плат SGM и SSI
2.6 Размещение оборудования в помещении
Заключение
Список используемых источников

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх