Смутное время

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon реферат смутное время.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Реферат
По предмету: Отечественной истории
На тему: Смутное время
СОДЕРЖАНИЕ

1. “Смутное время……………………………………... …………….....3
1.1. Царь Борис Годунов и Лжедмитрий 1 (1598-1606)………………..4
1.2. Василий Шуйский и социальная смута…………………………….6
1.3. Королевич Владислав………………………………………………..9
1.4. Первое земское ополчение…………………………………………11
1.5. Второе земское ополчение (Минин и Пожарский)
Освобождение Москвы и избрание на царство М. Романова………..12
2. Проблема исторического выбора в период Смуты, возможные альтернативы развития………………………………………………14
2.1. Последствия смуты…………………………………………………16
Список литературы……………………………………………………...19

На рубеже 16 и 17вв. Московское государство переживало тяжелый и сложный морально-политический и социально-экономический кризис, который особенно проявлялся в положении центральных областей государства.
С открытием для русской колонизации обширных юго-восточных пространств среднего и нижнего Поволжья сюда устремился из центральных областей государства широкий поток крестьянского населения, стремившегося уйти от государева и помещичьего «тягла», и эта утечка рабочей силы повела к недостатку рабочих рук в центре. Чем больше уходило людей из центра, тем тяжелее давило государственное помещичье тягло на оставшихся. Рост поместного землевладения отдавал все большее количество крестьян под власть помещиков, а недостаток рабочих рук вынуждал помещиков увеличивать крестьянские подати и повинности и стремиться всеми способами закрепить за собой наличное крестьянское население своих имений. Положение холопов «полных» и «кабальных» всегда было достаточно тяжелым, а в конце 16в. число кабальных холопов было увеличено указом, который предписывал обращать в кабальные холопы всех тех прежде вольных слуг и работников, которые прослужили у своих господ более полугода.

Дополнительная информация

2010г.
Кондратьева Л.Р.
зачет.
Смутное время
Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. Причины и предпосылки Смутного времени………………………………...6 2. Хронология развития Смутного времени…………………………………….9 Заключение……………………………………………………………………….19 Список использованной литературы…………………………………………...21 Приложение………………………………………………………………………22 В контрольной работе исследуется тема «Смутное время в России». Актуальность темы заключается в следующем: на сегодняшний день эта проблема остается в науке столь же сложной и противоречивой, как и р
User Aronitue9 : 20 августа 2012
20 руб.
Москва и Смутное время
Разгром Романовского двора на Варварке повлек за собой не только опалу на представителей этого рода. Обширная военная свита Романовых была распущена, и царский указ запрещал кому-либо из бояр принимать романовских холопов на службу. Однако, некоторым из романовских слуг опала на их господ грозила более тяжелыми последствиями. Историки полагают, что именно угроза наказания заставила одного из боевых холопов Михаила Никитича Романова – дворянина Юрия Отрепьева спешно принять монашеский постриг Ю
User Aronitue9 : 25 августа 2013
5 руб.
Отечественная история. Смутное время
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ: Атаман, "вор", заповедные лета, интервенция, "кабальные" и "добровольные" холопы, казаки, крестьянская война, патриарх, расстрига, смутное время, тушинские "перелеты", униаты, универсалы. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА ? и т.п...
User Gila : 15 октября 2017
120 руб.
Смутное время Итория России
Смутное время 1. Что обозначают эти понятия? (Атаман, «Вор» ....) 2. Кому принадлежат эти имена? (Борис Годунов , Василий Шуйский...) 3. Что означают эти названия, прозвища, с какими событиями связаны соответствующие географические пункты? (Брестская уния, Воренок ...) 4. Вспомните имена или названия? (Фактический правитель государства при царе Фёдоре ....) 5. Знаете ли вы? (Какое событие отразила пословица "Вот тебе, бабушка, и Юрьев день"? ....) 6. Дайте объяснение или выскажите своё м
User daiciy : 17 марта 2014
100 руб.
Смутное Время при Иване Грозном
Смутное время 1601-1602 гг. – голод. 1603-1604 гг. – восстание Хлопка Лжедмитрий I (1605-1606) Нестабильность экономики, социальные конфликты все это есть кара за неправедные действия незаконного, «безродного» царя БГ. Бояре стремятся убрать потенциальных претендентов. Федора Никитича Романова (самого близкого по крови брата) насильно постригли в монахи и отправили в монастырь под именем Филарета. 1602 г. – в Литве объявился человек, выдаваший себя за «чудесно спасшегося» царевича Дмитрия. Г
User 1809381792 : 13 января 2014
5 руб.
История- Смутное время. ВАРИАНТ №5.
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА ? Борис Годунов, Василий Шуйский, Владислав, Гермоген, Дмитрий Пожарский, С.Жолкевский, И.Заруцкий, Иван Болотников, Иван Сусанин, Иов, Кузьма Минин, Лжедимитрий, П.Ляпунов, Ю.Мнишек, Марина Мнишек, Мария Нагая, А.Палицын, И.Пашков, Сигизмунд IV, М.Скопин-Шуйский, А.Телятевский, Д.Трубецкой, Г.Шаховской, Федор Иоаннович, Филарет, Федор Конь, М.Шеин. ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, ПРОЗВИЩА, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ? Брестская уния, "В
User h0h0l777 : 21 января 2015
50 руб.
История отечества. Тема 5. СМУТНОЕ ВРЕМЯ
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ: Атаман, "вор", заповедные лета, интервенция, "кабальные" и "добровольные" холопы, казаки, крестьянская война, патриарх, расстрига, смутное время, тушинские "перелеты", униаты, универсалы. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА ? Борис Годунов, Василий Шуйский, Владислав, Гермоген, Дмитрий Пожарский, С.Жолкевский, И.Заруцкий, Иван Болотников, Иван Сусанин, Иов, Кузьма Минин, Лжедимитрий, П.Ляпунов, Ю.Мнишек, Марина Мнишек, Мария Нагая, А.Палицын, И.Пашков, Сигизмунд IV, М.Скопин-
User Dendrd87 : 7 декабря 2015
50 руб.
Отечественная история. Тема 5. СМУТНОЕ ВРЕМЯ
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ: Атаман, "вор", заповедные лета, интервенция, "кабальные" и "добровольные" холопы, казаки, крестьянская война, патриарх, расстрига, смутное время, тушинские "перелеты", униаты, универсалы. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА ? Борис Годунов, Василий Шуйский, Владислав, Гермоген, Дмитрий Пожарский, С.Жолкевский, И.Заруцкий, Иван Болотников, Иван Сусанин, Иов, Кузьма Минин, Лжедимитрий, П.Ляпунов, Ю.Мнишек, Марина Мнишек, Мария Нагая, А.Палицын, И.Пашков, Сигизмунд IV, М.Скопин-Шуй
User buddud : 22 января 2012
200 руб.
Вариант 0. Лабораторная работа №2. Функциональное и логическое программирование. ДО СИБГУТИ
Напишите на двух языках CLISP и SWI-PROLOG программы для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции или предиката). В программе на языке CLISP не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. В программе на SWI-PROLOG предикат после вывода результатов работы должен успешно завершиться (на экране появится true. и приглашение следу
User Petr1 : 15 апреля 2019
250 руб.
Вариант 0. Лабораторная работа №2. Функциональное и логическое программирование. ДО СИБГУТИ
Совершенствование системы внутрихозяйственных экономических отношений в сельском хозяйстве
Введение Аналитический обзор литературы Краткая природно-экономическая характеристика Общие сведенья о хозяйстве Природная характеристика СПК «Изюмовский» Экономическая характеристика СПК «Изюмовский» Анализ внешней и внутренней среды СПК «Изюмовский» Мероприятия по развитию экономики предприятия и совершенствованию внутрихозяйственных отношений Перспективы развития экономики предприятия Организационные основы хозрасчета в СПК «Изюмовский» Состав производственных подразделений предприя
User Qiwir : 25 ноября 2013
350 руб.
Экзаменационная работа По дисциплине: «Направляющие среды в сетях электросвязи и их методы защиты (часть 2)». Билет № 4.
Билет 4 1. Профили коэффициента преломления. 2. Широкозонные и узкозонные WDM фильтры. 3. Классификация электрических кабелей связи.
User costafel : 2 декабря 2016
130 руб.
«Объектно-ориентированное программирование» Лабораторная работа №4. вариант №1
Тема: Статические методы Задание: В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
User Detov : 16 июня 2019
500 руб.
up Наверх