Основи наукових досліджень та організація науково – дослідних та дослідно – конструкторських робіт
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Программа для просмотра текстовых файлов
Описание
В с т у п
Ми живемо у вік науково-технічної революції, масового застосування інформатики, комп’ютерної та мікропроцесорної техніки. Кажуть, що провідні країни світу вступили в еру постпромислового розвитку, тобто в еру інформаційних технологій та інтелектуального виробництва. Основною рисою постпромислового суспільства є його здатність до створення і поширення інтелектуальних продуктів: винаходів, нових знань, ідей, принципів організації суспільства, технологій швидкого засвоєння і оперування знаннями, комунікаційних технологій, пошуку та розробки нових джерел енергії та технологій “співпраці” з довкіллям.
Для реалізації завдань, які виникають з глобальних екологічних проблем та проблем розвитку суспільства необхідний, висококваліфікований персонал, що орієнтований на пошук і творчість. Недарма в таких країнах, як Англія, Франція та США, на освіту, науково-дослідні роботи і перекваліфікацію персоналу затрачається до 15% від національного бюджету, а також заохочується імміграція висококваліфікованих спеціалістів з інших країн.
В усьому світі ведеться пошук нових технологій навчання в загальноосвітніх та спеціальних навчальних закладах.
Країни, що не докладають зусиль в галузі науки, освіти і перекваліфікації персоналу відповідно до світових вимог, переходять у розряд відсталих (країн - паріїв), причому без перспективи на успіх у майбутньому.
Наш курс “Основи наукових досліджень та організація науково-дослідних (НД) та проектно-конструкторських робіт (ПКР)” має за мету ознайомити вас з суттю понять наука, науково-дослідні та проектно - конструкторські роботи і заохотити до розвитку своїх інтелектуальних здібностей, познайомити з методиками їх удосконалення, виробити основні навички організації та виконання науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт.
Пропонований курс складається з таких частин:
1. Знайомство зі змістом та суттю понять:
- наука;
- науково-технічна діяльність.
2. Психологічні особливості науково-технічної творчості.
3. Основні методи роботи з науково-технічною та патентною літературою.
4. Принципи організації роботи наукового колективу.
5. Етапи, організація та методика виконання НД та ДКР.
Ми живемо у вік науково-технічної революції, масового застосування інформатики, комп’ютерної та мікропроцесорної техніки. Кажуть, що провідні країни світу вступили в еру постпромислового розвитку, тобто в еру інформаційних технологій та інтелектуального виробництва. Основною рисою постпромислового суспільства є його здатність до створення і поширення інтелектуальних продуктів: винаходів, нових знань, ідей, принципів організації суспільства, технологій швидкого засвоєння і оперування знаннями, комунікаційних технологій, пошуку та розробки нових джерел енергії та технологій “співпраці” з довкіллям.
Для реалізації завдань, які виникають з глобальних екологічних проблем та проблем розвитку суспільства необхідний, висококваліфікований персонал, що орієнтований на пошук і творчість. Недарма в таких країнах, як Англія, Франція та США, на освіту, науково-дослідні роботи і перекваліфікацію персоналу затрачається до 15% від національного бюджету, а також заохочується імміграція висококваліфікованих спеціалістів з інших країн.
В усьому світі ведеться пошук нових технологій навчання в загальноосвітніх та спеціальних навчальних закладах.
Країни, що не докладають зусиль в галузі науки, освіти і перекваліфікації персоналу відповідно до світових вимог, переходять у розряд відсталих (країн - паріїв), причому без перспективи на успіх у майбутньому.
Наш курс “Основи наукових досліджень та організація науково-дослідних (НД) та проектно-конструкторських робіт (ПКР)” має за мету ознайомити вас з суттю понять наука, науково-дослідні та проектно - конструкторські роботи і заохотити до розвитку своїх інтелектуальних здібностей, познайомити з методиками їх удосконалення, виробити основні навички організації та виконання науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт.
Пропонований курс складається з таких частин:
1. Знайомство зі змістом та суттю понять:
- наука;
- науково-технічна діяльність.
2. Психологічні особливості науково-технічної творчості.
3. Основні методи роботи з науково-технічною та патентною літературою.
4. Принципи організації роботи наукового колективу.
5. Етапи, організація та методика виконання НД та ДКР.
Дополнительная информация
Лекції
Другие работы
Кинематическая схема. Вариант 22
Laguz
: 23 августа 2025
Кинематическая схема. Вариант 22
Сделано в компас 16+сохранено в джпг и пдф
Открывается всеми версиями компаса начиная с 16.
Если есть требование, наоборот сделать в последней новой версии компаса, то просто открываете в этой новой версии и сохраняете.
Все что есть на приложенных изображениях, есть в приложенном архиве.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
100 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 96 Вариант 1
Z24
: 6 ноября 2025
Вода при температуре t нагнетается насосом из колодца в водонапорную башню по вертикальному трубопроводу переменного сечения. До крана на первом участке диаметр нагнетательного трубопровода d1, после крана на втором участке d2.
Глубина установки насоса в колодце относительно основания башни H0; высота башни H; высота уровня воды в баке h; длина участка трубопровода от насоса до крана h0; его диаметр d1; коэффициент сопротивления крана ζКР отнесен к диаметру d1; показание манометра рМ; подача
350 руб.
Правовое обеспечение инвестиционного проекта
evelin
: 29 ноября 2013
Содержание
Введение………………………………………………………………………..…5
1. Понятие и методы оценки эффективности инвестиционного проекта….…8
1.1. Сущность инвестиционного проекта……………………………….…8
1.2. Классификация инвестиционных проектов…………………….....…15
1.3. Статические и динамические методы оценки эффективности инвестиционных проектов....................................................................................24
2. Анализ и общая характеристика предприятия……………………..………39
2.1. Особенности деятельности унитарны
10 руб.
«Оптимизация программного обеспечения (ДВ 4.2)». Вариант №16.
teacher-sib
: 22 января 2019
2. Задание
1. Написать подпрограмму вычисления свёртки двух сигналов. Тип элемента, хранящего значение отсчёта сигнала, - float.
2. Реализовать возможность вызова подпрограммы из п.1 в цикле для заданного диапазона размеров матрицы с заданным шагом приращения размера.
3. Встроить измерение времени выполнения главной вычислительной операции с помощью таймера астрономического времени (системный таймер).
4. Собрать статистику времени выполнения вычислительной подпрограммы для нескольких уровней опт
800 руб.