Спроектировать и рассчитать конусную дробилку для дробления горных пород при производстве щебня
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- AutoCAD или DWG TrueView
- Microsoft Word
Описание
Содержание Введение……………………………………………………………………………4
1 Информационный обзор…………………………………………………………..5
2 Разработка технического предложения изделия…………………………..…...11
2.1. Описание конструкции и принцип работы изделия…………………..……..11
2.2. Расчет дробилки………..………………………………………………………13
3 Использование изделия в производственных условиях……………………….19 Заключение………………………………………………………………………..20
Список использованной литературы………………………………..………….21
Заключение
В данном курсовом проекте была разработана дробилка конусная для дробления горных пород при производстве щебня.
В процессе проектирования были учтены следующие факторы:
- снижение металлоемкости изделия,
- снижение энергопотребления машины,
- увеличение эффективности дробления.
В целом можно считать, что цели проекта достигнуты.
Измельчением называют процесс разрушения кусков твердого материала при критических внутренних напряжениях, создаваемых в результате какого-либо нагружения и превышающих соответствующий предел прочности. Напряжения в материале могут создаваться механическим нагружением, температурными воздействиями, ультразвуковыми колебаниями и др. Наибольшее применение в современном производстве имеют механические способы измельчения. Измельчение делят на дробление и помол, а машины, применяемые для этих целей, называются дробилками и мельницами. В зависимости от размеров частиц продукта различают следующие виды измельчения: дробление крупное ( к d = 100…350 мм), среднее ( к d =40…100 мм), мелкое ( к d = 5…40 мм), помол грубый ( к d = 0,1…5 мм), средний (к d= 0,05…0,1 мм), тонкий ( к d = 0,001…0,05 мм), сверхтонкий ( к d < 0,001 мм).
В данном курсовом проекте разрабатывается машина для крупного дробления – конусная дробилка. Задача – достичь высоких показателей в производительности и долговечности оборудования, а также простоты в эксплуатации и ремонте.
1 Информационный обзор…………………………………………………………..5
2 Разработка технического предложения изделия…………………………..…...11
2.1. Описание конструкции и принцип работы изделия…………………..……..11
2.2. Расчет дробилки………..………………………………………………………13
3 Использование изделия в производственных условиях……………………….19 Заключение………………………………………………………………………..20
Список использованной литературы………………………………..………….21
Заключение
В данном курсовом проекте была разработана дробилка конусная для дробления горных пород при производстве щебня.
В процессе проектирования были учтены следующие факторы:
- снижение металлоемкости изделия,
- снижение энергопотребления машины,
- увеличение эффективности дробления.
В целом можно считать, что цели проекта достигнуты.
Измельчением называют процесс разрушения кусков твердого материала при критических внутренних напряжениях, создаваемых в результате какого-либо нагружения и превышающих соответствующий предел прочности. Напряжения в материале могут создаваться механическим нагружением, температурными воздействиями, ультразвуковыми колебаниями и др. Наибольшее применение в современном производстве имеют механические способы измельчения. Измельчение делят на дробление и помол, а машины, применяемые для этих целей, называются дробилками и мельницами. В зависимости от размеров частиц продукта различают следующие виды измельчения: дробление крупное ( к d = 100…350 мм), среднее ( к d =40…100 мм), мелкое ( к d = 5…40 мм), помол грубый ( к d = 0,1…5 мм), средний (к d= 0,05…0,1 мм), тонкий ( к d = 0,001…0,05 мм), сверхтонкий ( к d < 0,001 мм).
В данном курсовом проекте разрабатывается машина для крупного дробления – конусная дробилка. Задача – достичь высоких показателей в производительности и долговечности оборудования, а также простоты в эксплуатации и ремонте.
Дополнительная информация
Курсовой проект отличный, полный, защитился на "5"
в этом году
21 лис. А4, 5 лис. А1
Удачи на защите!!!
в этом году
21 лис. А4, 5 лис. А1
Удачи на защите!!!
Другие работы
Опора - А6ГР.01.27.00.000 СБ
.Инженер.
: 28 декабря 2022
Сапельников А.А. Инженерная графика.
Вариант 27 - Опора
В состав работы входит:
-3D модели всех деталей;
-3D сборка;
-3D сборка с разносом компонентов;
- Чертежи всех деталей;
- Чертежи стандартных изделий;
-Сборочный чертеж;
-Спецификация.
А6ГР.01.27.00.000 СБ - Опора Сборочный чертеж
А6ГР.01.27.01.000 СБ - Корпус сварной Сборочный чертеж
А6ГР.01.27.00.001 - Крышка
А6ГР.01.27.00.002 - Боковина
А6ГР.01.27.01.001 - Плита
А6ГР.01.27.01.002 - Ребро
А6ГР.01.27.01.003 - Стойка
А6ГР.01.27.01.004 - К
250 руб.
Программирование на языках высокого уровня
Mikola456
: 27 мая 2016
Лабораторная работа No 1
Задание:
x=8z/(et+2)/y2 при t=3; z=ctg t+2; y=4
Лабораторная работа No 2
Задание No 1:
Даны четыре числа. Определить сколько среди них отрицательных и сколько положительных.
Задание No 2:
Вводится число М – номер месяца. Определить номер квартала по введенному номеру месяца и номер полугодия.
Программа (цикл for) :
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <math.h>
int main(void)
Программа (цикл while) :
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <math.h
500 руб.
Вивчення шкільної дезадаптації за картою спостереження
alfFRED
: 18 октября 2013
Актуальність дослідження. Сучасні умови життя та діяльності людини в Україні характеризуються кардинальними змінами в сфері економіки, соціальних ситуаціях та освіти. Суспільство висуває нові вимоги до розвитку особистості, зокрема її емоційної сфери – формування ініціативності, сміливості, вміння приймати самостійні рішення, швидко адаптуватися до різних умов.
Школа – важливий етап у житті школярів, оскільки саме в цей період відбувається перебудова свідомості дитини, її емоційної сфери, соціа
10 руб.
Формирование маркетингового мышления
Qiwir
: 17 октября 2013
Понятие мышления в современной психологии. Понятие маркетинга.
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему формирования маркетингового мышления, считаю необходимым ввести понятия «мышление» и «маркетинг».
Итак, мышление, с точки зрения психологии, это совокупность умственных процессов, лежащих в основе познания; к мышлению именно относят активную сторону познания: внимание, восприятие, процесс ассоциаций, образование понятий и суждений. В более тесном логическом смысле мышление заключает в се