Формирование АИМ – сигнала

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 9D2275BE-3EB9-4751-AE3D-22130F33A13D.rtf [ 3 MB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Многоканальные системы электросвязи.
Лабораторная работа №2
Формирование АИМ – сигнала

Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования АИМ – сигнала и его спектра.
Возможность передачи непрерывного сигнала его дискретными отсчетами была обоснована В.А. Котельниковым в 1933 году. В соответствии с его теорией любой непрерывный сигнал, ограниченный по спектру верхней частотой Fв. Полностью определяется последовательностью своих дискретных отсчетов, взятых через промежуток времени Тд <= Ѕ Fв. В соответствии с этим частота следования дискретных отсчетов сигнала, т.е. частота дискретизации Fд >= 2Fв. Для восстановления непрерывного сигнала из последовательности его дискретных отсчетов в пункте приема используется ФНЧ (фильтр низких частот) с частотой среза равной Fв. На выходе фильтра в результате суммирования отдельных откликов переданный сигнал непрерывный сигнал вновь восстанавливается.
При амплитудно-импульсной модуляции (АИМ) по закону модулирующего сигнала изменяется амплитуда импульсов, а длительность и частота следования остаются постоянными. Частотный спектр такого сигнала, боковые полосы частот около частоты дискретизации и ее гармоник.

Дополнительная информация

Год сдачи 2011, Оценка ЗАЧЕТ

Похожие материалы

Формирования АИМ- сигнала
МСЭ Лабораторная работа №2 Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования АИМ- сигнала и его спектра. 2. Осциллограммы и спектрограммы при разных значениях частоты дискретизации: Выводы : При Fd < 2Fв отсчеты сигнала не отображают все изменения функции U(t).
СибГУТИ Электроника Работа Лабораторная
User энергетик2 : 9 апреля 2011
150 руб.
promo
Формирование АИМ- сигнала
Многоканальные системы электросвязи (МСЭ)Лабораторная работа 2 «Формирование АИМ- сигнала» Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования АИМ- сигнала и его спектра. Содержание отчета: Отчет по лабораторной работе должен содержать: Название лабораторной работы; Цель работы;/font> Исследуемая схема; Осциллограммы и спектрограммы при разных значениях частоты дискретизации; выводы по проделанной работе.
СибГУТИ Радиотехника и радиосвязь Работа Лабораторная
User dem75 : 24 февраля 2011
100 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Многоканальные системы электросвязи. Тема:«Формирование АИМ – сигнала»
ФОРМИРОВАНИЕ АИМ-СИГНАЛА Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования АИМ- сигнала и его спектра. Исследуемая схема Осциллограммы и спектрограммы при разных значениях частоты дискретизации: Выводы
Многоканальные системы электросвязи СибГУТИ Работа Лабораторная
User Amor : 16 октября 2013
150 руб.
promo
Аналого-цифровое преобразование сигнала и восстановление исходного сигнала
СибГУТИ. МОЦОС. Курсовой проект. Вариант 10. Задание на курсовую работу Непрерывное сообщение передается по системе связи дискретными сигналами. На стороне передачи исходное сообщение преобразуется в первичный электрический сигнал, который, в свою очередь, преобразуется в цифровую форму. Перед передачей в канал связи сигнала сообщения производится также предварительная обработка его цифрового представления по заданному алгоритму. На стороне приёма восстанавливается непрерывное сообщение (с учёто
Коммуникац.оборудование, системы и сети СибГУТИ Работа Курсовая
User nat2744 : 12 июня 2010
100 руб.
Математическая теория сигнала
Обучающийся, паспорт № 548129 Исходные данные задаются в цифрах номера паспорта: Таблица 1. Соответствие комбинации abcdef номеру паспорта. a b c d e f 5 4 8 1 2 9 Задача №1. Определить динамический диапазон D речевого сигнала, если его пик-фактор Q = 5,4дБм, а среднее значение Рср в 9 раз больше минимального значения Рмин.
******* Не известно Цифровая обработка сигналов Работа Контрольная
User kisska7733 : 14 января 2015
100 руб.
Вычислитель аналогового сигнала
Задание на курсовой проект Разработка специализированного вычислителя для обработки аналогового сигнала. Число входных сигналов: аналоговых 2 Величина входного аналогового напряжения Uвх ±0,5 В Максимальная основная частота входного сигнала 10 кГц Максимальная длинна проводников до источника первичного сигнала – не более 0,3 метров Вывод информации – на цифровое табло, число строк 2 число столбцов 6 Элементы индикации семисегментные индикаторы Время формирования сигнала на выходе – не
Радиотехника и радиосвязь Работа Курсовая
User alfFRED : 16 сентября 2013
10 руб.
Когерентное накопление сигнала
Сущность и принципы когерентного накопления сигнала Последовательность принятых одиночных полезных сигналов после внутрипериодной обработки и когерентной компенсации мешающих отражений сохраняет междупериодную корреляцию и гребенчатую структуру энергетического спектра. Эти свойства сигнала определяют возможность его выделения на фоне шумов и некоррелированных (обеленных) мешающих отражений, у которых отсутствует междупериодная корреляция, а энергетический спектр является равномерным. Очевидно,
Радиотехника и радиосвязь Работа
User ostah : 13 ноября 2012
5 руб.
Проектирование радиопередатчика ЧМ сигнала
Содержание 1. Введение. Описание структурной схемы передатчика 2. Аппаратные средства 3. Описание взаимодействия микроконтроллера и DDS 4. Контроль за величиной КСВ 5. Список используемых источников радиопередатчик сигнал чм модулятор 1. Введение. Описание структурной схемы передатчика В данной курсовой работе для синтеза радиовещательного ЧМ сигнала использован квадратурный КМОП DDS модулятор AD7008. Для управления работой DDS и взаимодействия с PC, а также для контроля за величиной КСВ исп
Радиотехника и радиосвязь Работа Курсовая
User alfFRED : 14 сентября 2013
10 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх