Экзаменационный билет (номер 7). “Объектно-ориентированное программирование”

Цена:
190 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Задание.doc
material.view.file_icon Решение.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король.
2. Классы, не имеющие возможности иметь конкретные объекты, называются:
3. Поиск методов в иерархии классов осуществляется:

Дополнительная информация

Работа включает в себя подробное решение в Ворде.
Работа выполнена очень качественно. Попробуйте сдать хотя бы одну из моих
работ, и вы в этом убедитесь.
Объектно Ориентированное программирование. Экзаменационный билет №7
Билет № 7 1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. Указания к ответу на 1-ый вопрос билета: Чтобы ответить на поставленный в задаче вопрос надо определить: Выполнится ли в результате работы предложенного фрагмента программы метод TKing.Display или нет? Это уже почти и будет Вашим ответом. Как это определить? Проанализируйте работу программы, начиная с операторов выполняемой части
User stud82 : 11 января 2013
50 руб.
Объектно ориентированное программирование Экзаменационный Билет № 6
1. Требуется: 1) оставить метод Move только в классе TGivotnoe; 2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился. 2. Могут ли иметь место совпадения имен методов в описаниях класса-предка и класса-наследника? 3. Конструктор является:
User ketokun : 22 октября 2012
60 руб.
Экзаменационная работа, Билет №2, Объектно-ориентированное программирование
Билет №2 1. Требуется: 1) оставить метод Move только в классе TChessMan; 2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} 2. Позднее связывание – это: а) процесс статического связывания метода с объектами; б) процесс динамического связывания метода с объектами; в) процесс статического связывания полей с объектом; г) процесс динамического связывания полей с объектом. 3. Свойство объектов вкл
User AlexBrookman : 3 февраля 2019
40 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзаменационная работа. Билет №4
1. Требуется: 1) оставить метод Proc только в классе TFigura; 2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился. {TFigura – фигура; TLine – линия; TRectangl – прямоугольник}
User BOETZ : 9 апреля 2017
50 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзаменационная работа. Билет № 8
Задание: 1. Требуется: 1) внести в программу необходимые исправления; 2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды p.Proc(100,120) в заданных координатах появилась линия.
User maxgalll : 1 февраля 2012
40 руб.
Объектно-ориентированное программирование
«Работа со стандартной библиотекой шаблонов». На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список
User studypro3 : 6 августа 2018
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Смоделировать движение шариков в замкнутом сосуде Целью моей курсовой работы являлось моделирование движения шариков в замкнутом сосуде (форма сосуда может быть различной). Шарики должны двигаться прямолинейно с отражением от стенок сосуда и от других шариков. При запуске программы для пользователя появляется меню, в котором он может выбрать форму сосуда с помощью клавиш «вправо», «влево», «Enter». Сосуды имеют форму бутылки, колбы и вазы.
User Mikola456 : 27 мая 2016
700 руб.
Государственный финансовый контроль и пути его совершенствования
Содержание Введение 1. Организация финансового контроля в Российской Федерации 1.1 Сущность финансового контроля, виды и методы 1.2 Система государственного финансового контроля ее институты 1.3 Бюджетный контроль как вид государственного финансового контроля 2. Практика осуществления финансового контроля РФ 2.1 Организация финансового контроля за соблюдением налогового и бюджетного законодательства, оценка его эффективности 2.2 Контроль целевого и эффективного использования средств федерального
User Elfa254 : 24 октября 2013
10 руб.
Модель и чертеж втулки - Вариант 8
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Модель и чертеж втулки. Задание 11. Вариант 8 1. Выполнить трехмерную модель Втулки. 2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией. 2.1. На месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.2. На месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.
User .Инженер. : 14 марта 2026
100 руб.
Модель и чертеж втулки - Вариант 8 promo
Контрольная работа по дисциплине: Инженерно-технологические дисциплины. СС и СК. Вариант № 3
Задание 1 Приведите структурную схему цифровой системы коммутации S-12. Коротко опишите назначение блоков. Более подробно рассмотрите блок согласно варианта No3 – АТМ. Задание 2. Опишите систему сетевых адресов станционных модулей в S-12. Как происходит процедура анализа сетевых адресов. Нарисуйте внутристанционный соединительный тракт при заданных координатах Z=Z’, Y=Y’, XX’,W=W’ Задание 3. Дайте понятие терминального модуля. Приведите общую структуру терминального модуля. В чем отличие термин
User xtrail : 12 апреля 2013
150 руб.
Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант №22
Лабораторная работа 1 Цель работы: Изучить теоретические основы структурного подхода к проектированию информационных систем. Освоить принципы построения IDEF0-диаграммы классов в программной среде Ramus Educational. Задачи: 1. Ознакомиться с теоретическими вопросами структурного подхода к проектированию информационных систем. 2. Изучить диаграмму IDEF0 (Integration Definition for Function Modeling) для предметной области «Гостиница». 3. Построить с помощью программного средства Ramus Educationa
User IT-STUDHELP : 26 декабря 2022
700 руб.
promo
up Наверх