СибГУТИ. Программирование на языках высокого уровня (1 часть). Контрольная работа. 4 вариант (Паскаль)

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon KONTRRAB.PAS
material.view.file_icon Задание.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задание
- Сформировать двумерный массив D размером N x 6 (N – количество строк, равное предпоследней цифре пароля +2 (1+2=3); 6 – количество столбцов) с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл.
- В каждом столбце матрицы D найти максимальный элемент (оформить нахождение максимального элемента в виде функции).
- Среди найденных чисел найти минимальное и вывести на экран и в файл.

В архиве:
DOC (содержит исходный модуль программы с комментариями- 1 шт);
PAS – файл (1 шт);

Дополнительная информация

Оценка:Зачет
Дата оценки: 09.05.2011

--------------------------------------------------
СДЕЛАЮ ЛЮБОЙ ВАРИАНТ!

ПИШИТЕ НА ИМЕЙЛ moscow.c-stud@mail.ru
---------------------------------------------------

ВЫПОЛНЯЮ РАБОТЫ ПО РАЗЛИЧНЫМ ПРЕДМЕТАМ
СибГУТИ. Программирование на языках высокого уровня (1 часть). Лабораторная работа №4. 4 вариант (Паскаль)
Задание: Написать программу, которая выводит на экран изображение заданного графического объекта (с соблюдением заданной цветовой гаммы). (номер объекта соответствует номер варианта) В архиве: DOC (содержит исходный модуль программы с комментариями- 1 шт); PAS – файл (1 шт);
User РешуВашуРаботу : 21 сентября 2011
300 руб.
СибГУТИ. Программирование на языках высокого уровня (1 часть). Лабораторная работа №4. 4 вариант (Паскаль)
СибГУТИ. Программирование на языках высокого уровня (1 часть). Лабораторная работа №3. 4 вариант (Паскаль)
ЗАДАНИЕ: Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая: 1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран; 2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива. 3) производит заданные вычисления и выводит результат на экран.
User РешуВашуРаботу : 21 сентября 2011
300 руб.
СибГУТИ. Программирование на языках высокого уровня (1 часть). Лабораторная работа №5. 4 вариант (Паскаль)
Задание: Разработать программу, в которой необходимо выполнить следующие действия: - Описать новый тип – запись, состоящую из двух полей: Stroka Dlina - Ввести с клавиатуры заданную последовательность символов и записать ее в переменную строкового типа; - Преобразовать строку в соответствии со своим вариантом; - В поле записи Stroka переписать преобразованную строку, а в поле Dlina – длину этой строки; - Вывести содержимое полей записи на экран; Последовательность символов abcd
User РешуВашуРаботу : 21 сентября 2011
300 руб.
СибГУТИ. Программирование на языке высокого уровня 1 часть. Контрольная работа
Сформировать двумерный массив E размером N x 7 (N – количество строк, равное предпоследней цифре пароля +2; 7 – количество столбцов) с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл. Вычислить сумму отрицательных элементов столбца, в котором находится максимальный элемент матрицы E (оформить нахождение максимального элемента в виде процедуры). Вывести на экран и в файл полученную сумму и номер столбца.
User Pro100Sport : 20 марта 2011
50 руб.
Программирование на языках высокого уровня. Язык программирования Паскаль. Контрольная работа. Вариант 8. СибГУТИ
Варианты задания на выполнение контрольной работы 8. Сформировать двумерный массив L размером N x 10 (N – количество строк, равное предпоследней цифре пароля +2; 10 – количество столбцов) с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл. Вывести на экран и в файл номер строки и саму строку матрицы L, в которой сумма положительных элементов максимальна (оформить нахождение сумм положительных элементов в виде процедуры).
User Shamrock : 5 марта 2015
250 руб.
Программирование на языках высокого уровня, часть 1-я. Язык программирования Паскаль
Лабораторные работы № 1, 2, 3, 4, 5 Вариант 2 Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения. Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор. Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Написать программу, которая выводит на экран изображение заданного графического объекта (с соблюдением заданной цветовой
User Pomor : 24 апреля 2013
150 руб.
Программирование на языках высокого уровня. Язык программирования Паскаль
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня. Язык программирования Паскаль. Лабораторная работа № 1 Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1); 2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2); и вывода на экран полученных результатов. Лабораторная работа №2 Тема 1: Операторы циклов с условиями: While и Repeat 0,8 - 0,10 + 0,12 -...- 0,26 While Лабораторная работа №3 Задана после
User ru0lr : 13 февраля 2014
150 руб.
Контрольная работа Программирование на языках высокого уровня Паскаль. Вариант 0
Контрольная работа (вариант № 0 ) Задание: Сформировать двумерный массив A размером N x 2 (N - количество строк, равное предпоследней цифре пароля + 2; 2 – количество столбцов) с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл. Найти наибольший элемент каждой строки матрицы А (оформить нахождение максимального элемента в виде функции). Из этих максимальных элементов составить одномерный массив F. Вывести элементы массива F на экран и в файл. Результат выполнения
User AlexBrookman : 3 февраля 2019
450 руб.
Формирование коллектива учащихся класса интегрированного обучения
Введение 1. Проблема формирования коллектива учащихся класса интегрированного обучения 1.1 Понятие интегрированного обучения 1.2 Понятие ученического коллектива 1.3 Формирование коллектива учащихся как условие эффективности интегрированного обучения 2. Изучение межличностных отношений учащихся класса интегрированного обучения 2.1 Методика исследования 2.2 Результаты исследования и анализ полученных данных 2.3 Рекомендации по формированию положительных межличностных отношений
User evelin : 14 октября 2013
Опыт сноса домов с последующей переработкой строительных отходов
В соответствии с Постановлением Правительства Москвы ¦ 844 к 2005 г. должно быть снесено около 10 млн м2 ветхого жилого фонда, что соответствует примерно 10-12 млн т строительного лома и мусора. При условии глубокой утилизации этого объема материала будет получено 4-5 млн т вторичного щебня для различных технологических нужд. Тем самым будет сохранено такое же количество естественного нерудного материала и, кроме того, отпадает необходимость в его перевозке. При производстве 1 млн т в год вторич
User Slolka : 15 сентября 2013
10 руб.
Корпус ТМ.010329.001 ЧЕРТЕЖ
Корпус. Вариант 29. Ступенчатый разрез Корпус ТМ.010329.001 ЧЕРТЕЖ Корпус. Вариант 29 Контрольная работа №2 Разрезы: построение трёх видов детали по двум данным с выполнением сложного разреза (ступенчатого). Порядок выполнения на формате А3 построить два вида детали Корпус (из задания); - построить вид слева; - по заданному положению секущих плоскостей построить на месте вида спереди ступенчатый разрез; - по заданному положению секущих плоскостей построить на месте вида слева ступенчатый раз
User coolns : 1 сентября 2024
150 руб.
Корпус ТМ.010329.001 ЧЕРТЕЖ
Отчет по производственной практике. Информатика и вычислительная техника. Вариант 10.
ЗАДАНИЕ по производственной практике для студентов дистанционной формы обучения направления 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» профиль «Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем» Требования к выполнению Написать программу с использованием объектно-ориентированных технологий. Количество созданных классов – не менее трёх по одной из следующих схем наследования: Какие объекты должна описывать иерархия классов, выбирается по таблице согласно
User Bodibilder : 23 июня 2019
400 руб.
up Наверх