Основы техники связи. Контрольная работа №2. Вариант 20.

Цена:
110 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon ОТС_контр.работа2.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задание.
Дана цифровая схема (рисунок 1) построенная на трёхвходовых логических элементах И-НЕ.
На входы схемы поданы сигналы уровня 0 и 1, которые образуют 7-разрядное двоичное число Х6Х5…Х0, соответствующее десятичному числу, составленному из двух цифр пароля.

Требуется:
- записать аналитическое выражение y=f (Х0,Х1…Х6) для выходного сигнала схемы;
- реализовать полученное аналитическое выражение для выходного сигнала
на логических элементах ИЛИ-НЕ;
- определить уровни сигналов на выходах всех логических элементов обеих схем.

Дополнительная информация

Зачет.
Контрольная работа №2 по предмету:»Основы техники связи»
1. Задание Дана цифровая схема построенная на трёхвходовых логических элементах И-НЕ (для студентов с чётными номерами пароля) или ИЛИ-НЕ (с нечётными номерами). На входы схемы поданы сигналы уровня 0 и 1, которые образуют 7-разрядное двоичное число Х6Х5…Х0, соответствующее десятичному числу, составленному из двух цифр пароля. Требуется: - записать аналитическое выражение y=f (Х0,Х1…Х6) для выходного сигнала схемы; - реализовать полученное аналитическое выражение для выходного сигнала на логичес
User Наталья121 : 7 декабря 2015
100 руб.
Контрольная работа №2 по дисциплине «Основы техники связи»
Дана цифровая схема (рисунок 1) построенная на трёхвходовых логических элементах И-НЕ. На входы схемы поданы сигналы уровня 0 и 1, которые образуют 7-разрядное двоичное число Х6Х5…Х0, соответствующее десятичному числу – 126. Требуется: - записать аналитическое выражение y=f (Х0,Х1…Х6) для выходного сигнала схемы; - реализовать полученное аналитическое выражение для выходного сигнала на логических элементах ИЛИ-НЕ; - определить уровни сигналов на выходах всех логических элементов обеих схем.
User Savali : 24 августа 2011
150 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 по ОСНОВАМ ТЕХНИКИ СВЯЗИ. Вариант №12
Задание: Дана цифровая схема (рисунок 4) построенная на трёхвходовых логических элементах И-НЕ (для студентов с чётными номерами пароля). На входы схемы поданы сигналы уровня 0 и 1, которые образуют 7-разрядное двоичное число Х6Х5…Х0, соответствующее десятичному числу, составленному из двух цифр пароля (12). Рисунок 4 Требуется: 2.1 Записать аналитическое выражение y=f (Х0,Х1…Х6) для выходного сигнала схемы; 2.2 Реализовать полученное аналитическое выражение для выходного сигнала на логически
User ДО Сибгути : 28 января 2016
100 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 по ОСНОВАМ ТЕХНИКИ СВЯЗИ. Вариант №12 promo
Основы техники связи. Контрольная работа №2. Вариант: 17
Дана цифровая схема (рисунок 1), построенная на трёхвходовых логических элементах И-НЕ. Рисунок 1 – Заданная схема На входы схемы поданы сигналы уровня 0 и 1, которые образуют 7-разрядное двоичное число x6, x5, … x1, x0 (таблица 1) Таблица 1 – Сигналы на входах Требуется: 1 записать аналитическое выражение y = f(x0, x1, …, x6) для выходного сигнала схемы; 2 реализовать полученное аналитическое выражение для выходного сигнала на логических элементах ИЛИ-НЕ; 3 определить уровни сигналов н
User perveeva : 13 ноября 2012
200 руб.
Основы техники связи. Контрольная работа №2. Вариант: 17
1. Задание Дана цифровая схема (рис. 4) построенная на трёхвходовых логических элементах И-НЕ (для студентов с чётными номерами пароля) или ИЛИ-НЕ (с нечётными номерами). На входы схемы поданы сигналы уровня 0 и 1, которые образуют 7-разрядное двоичное число Х6Х5…Х0, соответствующее десятичному числу, составленному из двух цифр пароля. Требуется: - записать аналитическое выражение y = f (Х0,Х1…Х6) для выходного сигнала схемы; - реализовать полученное аналитическое выражение для выходного сигнал
User abfkrf : 1 июня 2012
200 руб.
Основы техники связи. Контрольная работа №1. Вариант 20.
Задание. Привести схему усилителя с отрицательной обратной связью (ООС) и определить: 1.коэффициент передачи по напряжению Кuoc; 2.входное сопротивление Rвх.ос; 3.выходное сопротивление Rвых.ос; 4.коэффициент гармоник усилителя Кг.ос; 5.построить на одном графике амплитудно-частотные характеристики усилителя с обратной связью и при её отклонении; 6.построить на одном графике амплитудные характеристики усилителя, охваченные обратной связью и при её отклонении; 7.сделать выводы по расчётам.
User Liubov : 23 сентября 2011
110 руб.
Основы техники связи (1-й семестр. 5-й вариант. Контрольная работа №2)
Задание. Дана цифровая схема (рисунок 1) построенная на трёхвходовых логических элементах И-НЕ. На входы схемы поданы сигналы уровня 0 и 1, которые образуют 7-разрядное двоичное число Х6Х5…Х0, соответствующее десятичному числу, составленному из двух цифр пароля 15. (рисунок 1) Требуется: - записать аналитическое выражение y=f (Х0,Х1…Х6) для выходного сигнала схемы; - реализовать полученное аналитическое выражение для выходного сигнала на логических элементах И-НЕ; - определить уровни сигналов на
User mahaha : 24 апреля 2016
50 руб.
Контрольная работа. Основы техники связи
Начертить осциллограмму полного ТВ сигнала, соответствующего развертке 70-ой (15∙4=70) строки изображения, показанного на рисунке 1.1. На осциллограмме указать длительность строки, длительность прямого хода развертки, гасящего импульса строк, синхронизирующего импульса строк, а так же численные значения уровне белого, серого, черного, гашения и синхронизирующих импульсов. Осциллограмма должна быть построена под изображением. и.т.д.
User marvredina : 17 апреля 2016
50 руб.
Программирование (часть № 2) Лабораторная работа №1. Вариант №5
Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания. Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров: 5 x=8z / (et+2)-y2 при t=3; z=ctg t +2; y=4.
User XsEt : 15 сентября 2013
40 руб.
Специализированная лебедка и устройства для спуска и подъема съемного керноприемника-Курсовая работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа
Специализированная лебедка и устройства для спуска и подъема съемного керноприемника-Курсовая работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа Рост эффективности колонкового бурения скважин при разведке полезных ископаемых, в том числе нефти и газа, связан с освоением и широким внедрением способа бурения снарядами со съемными керноприемниками (ССК). В обычном колонковом бурении рост производительности сдерживается большим количеством спуско-подъемных операций бурильных труб, требующих зн
User leha.nakonechnyy.2016@mail.ru : 5 августа 2016
1934 руб.
Специализированная лебедка и устройства для спуска и подъема съемного керноприемника-Курсовая работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа
Агрегат А-50. Принципиальная гидравлическая схема агрегата А-50. Патентный поиск. Гидроцилиндр телескопический. Пневмоцилиндр. Пневмоцилиндр с креплением. Корпус цилиндра. Шток. Серьга. Проушина. Гильза пневмоцилиндра. Крышка передняя. Шток пневмоцил
Агрегат А50 предназначен для разбуривания цементных пробок в трубах диаметром 5-6 и связанных с этим процессом операций (спуск и подъём бурильных труб, промывка скважин и т. д., спуска и подъема насосно-компрессорных труб, установки фонтанной арматуры, ремонта и ликвидации аварий, проведения буровых работ* Все механизмы агрегата, за исключением промывочного насоса, монтируются на шасси автомобиля КрАЗ-(250). В качестве привода используется ходовой двигатель автомашины. Промывочный насос смонтиро
1392 руб.
Агрегат А-50. Принципиальная гидравлическая схема агрегата А-50. Патентный поиск. Гидроцилиндр телескопический. Пневмоцилиндр. Пневмоцилиндр с креплением. Корпус цилиндра. Шток. Серьга. Проушина. Гильза пневмоцилиндра. Крышка передняя. Шток пневмоцил
Воспитание в древней Греции
Греки уделяли особое внимание воспитанию, что позволило им создать культуру, установившую эталон прекрасного в архитектуре, скульптуре, музыке, литературе, полностью сохраняющийся и в наше время. Огромным влиянием в Греции пользовались философы Платон, Аристотель, Сократ и близкие к ним Пифагор, Евклид, Архимед, известные нам больше как математики. В греческой системе воспитания искусство, наука и спорт были неразрывно связаны. Хилое тело, отсутствие музыкального слуха и неграмотность осуждалис
User Qiwir : 2 сентября 2013
5 руб.
up Наверх