ОТЧЕТ по эксплуатационной практике Тема индивидуального задания: «Токоприемник и штангоуловитель

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon A6998306-BA05-4DF7-AF45-F1DB4FAA4314.docx [ 573 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

В данном отчете приводится описание, характеристики, отличительные особенности троллейбусов, эксплуатируемых в городе Минске. Введены критерии классификации троллейбусов.
В настоящее время в Минске эксплуатируются троллейбусы модели 101, 201, 333, 4200 и др.
 В отчете изложены основные понятия, касающиеся технического обслуживания, ремонта троллейбусов, меры безопасности при техническом обслуживании троллейбуса.
В отчете приведены общие сведения о троллейбусном депо, его история, схема аппарата управления и др. Также раскрыт вопрос организации охраны труда на предприятии, правилах оформления и расследования несчастных случаев на производстве.
Подробно описаны токоприемник и штангоуловитель .

Похожие материалы

Отчет по дисциплине: Технологическая (проектно-технологическая) практика. ТЕМА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ: Эксплуатационное управление softswitch ECSS-10
Вариант №3 прохождения технологической (проектно-технологической) практики Прохождение практики в структурных подразделениях СибГУТИ (специализированных лабораториях) Студент имеет возможность пройти производственную практику в структурных подразделениях СибГУТИ в случае, когда работает не по профилю обучения или не имеет возможности самостоятельно найти базу практики. Объем практики составляет 4 недели: 3 недели самостоятельного изучения теоретического материала и 1 неделя практических заняти
ДО СИБГУТИ Технологическая практика Практические занятия и отчеты
User SibGUTI2 : 22 октября 2024
400 руб.
Отчет по дисциплине: Технологическая (проектно-технологическая) практика. ТЕМА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ: Эксплуатационное управление softswitch ECSS-10

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх