История развития телекоммуникаций
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
История развития телекоммуникаций.
1600-Гильберг опубликовал «Теория о магните»;
1600-1800
Герике изобрёл электрическую машину;
Фаранклин-теория статистического электричества;
Ломоносов-математизировал теорию электрической связи;
Гальваник-открыл живое электричество;
Вольт-изобрёл «вольтов» столб;
Петров-изобрёл батарею из 20000 пар элементов (появление сварки);
1795-первая линия связи по передачи дискретной информации (50км) Сальва;
1839-первая телеграфная линия между Петербургом и Варшавой;
1802-передача букв по проводам при помощи химических реакций и взаимодействий;
1820-датчик Эрстеда;
1828-Шиллинг изобрёл первый телефонный аппарат; Якоби и Морзо создали первый телеграфный пишущий аппарат (независимо друг от друга);
1844-линия связи Балтимор-Вашингтон (длина – 65км);
1855-усовершенствование телеграфного аппарата Якоби;
1876-Белл изобрёл телефон (односторонний);
1877-Белл изобрёл микрофон;
1878-появилась первая телефонная станция «Белл-телефон»;
1831-открыт закон электромагнитной индукции;
7 мая 1895-Попов изобрёл радио;
1899-приём увеличен до 45 км;
1900-начинают оборудовать морские суда устройствами радиосвязи;
1918-создана Нижегородская радиолаборатория;
1922-первая в мире радиовещательная станция в Москве;
1924-в Петербурге;
1938-первая коротковолновая переносная станция;
1936-1937-станция с частичной модуляцией;
1931-первая телевизионная система;
1938-первая электронная трубка, первая телепередача.
1600-Гильберг опубликовал «Теория о магните»;
1600-1800
Герике изобрёл электрическую машину;
Фаранклин-теория статистического электричества;
Ломоносов-математизировал теорию электрической связи;
Гальваник-открыл живое электричество;
Вольт-изобрёл «вольтов» столб;
Петров-изобрёл батарею из 20000 пар элементов (появление сварки);
1795-первая линия связи по передачи дискретной информации (50км) Сальва;
1839-первая телеграфная линия между Петербургом и Варшавой;
1802-передача букв по проводам при помощи химических реакций и взаимодействий;
1820-датчик Эрстеда;
1828-Шиллинг изобрёл первый телефонный аппарат; Якоби и Морзо создали первый телеграфный пишущий аппарат (независимо друг от друга);
1844-линия связи Балтимор-Вашингтон (длина – 65км);
1855-усовершенствование телеграфного аппарата Якоби;
1876-Белл изобрёл телефон (односторонний);
1877-Белл изобрёл микрофон;
1878-появилась первая телефонная станция «Белл-телефон»;
1831-открыт закон электромагнитной индукции;
7 мая 1895-Попов изобрёл радио;
1899-приём увеличен до 45 км;
1900-начинают оборудовать морские суда устройствами радиосвязи;
1918-создана Нижегородская радиолаборатория;
1922-первая в мире радиовещательная станция в Москве;
1924-в Петербурге;
1938-первая коротковолновая переносная станция;
1936-1937-станция с частичной модуляцией;
1931-первая телевизионная система;
1938-первая электронная трубка, первая телепередача.
Похожие материалы
Вариант: 7 Контрольная работа - Реферат По дисциплине: основы телекоммуникации Тема: Телевидение. История развития. Телевидение будущего. Вариант: 7
rai9247
: 19 апреля 2019
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Понятие телевидение 4
ГЛАВА 2. История развития телевидения 4
2.1. Пришествие телевидения 6
2.2. Перспективы развития телевидения 10
2.3. Особенности и стиль Российского телевидения 12
2.4. Недостатки телевидения 15
ГЛАВА 3. Телевидение будущего 17
3.1. Цели и задачи современного телевидения 17
3.2. Трёхмерное телевидение 22
3.3. Влияние телевидения на общественное сознание 27
3.4. Статистика по стоимости телек
100 руб.
Другие работы
Курсовая работа по дисциплине: Спутниковые и радиорелейные системы передачи. Вариант №15
14102002
: 15 октября 2013
1. Определить число пролетов ЦРРЛ, рассчитать их длины, составить структурную схему радиорелейной линии.
2. Привести краткую характеристику используемой аппаратуры.
3. Разработать структурную схему оконечной станции ЦРРЛ.
4. Определить оптимальные высоты подвеса антенн на пролетах ЦРРЛ.
5. Определить нормируемое значение устойчивости связи на ЦРРЛ и сравнить его с расчетной величиной .
6. Рассчитать устойчивость связи с учетом конфигурации системы.
Сделать соответствующие выводы.
Исходные данны
110 руб.
Лабораторная работа №1,2,3 по дисциплине: Оптимизирующие компиляторы. Вариант №08
IT-STUDHELP
: 27 августа 2020
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1
«ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ РАБОТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ»
Цели работы
1. Изучение методики измерения времени работы подпрограммы.
2. Изучение приемов повышения точности измерения времени работы подпрограммы.
3. Изучение способов измерения времени работы подпрограммы.
4. Измерение времени работы подпрограммы в прикладной программе.
5. ЗАДАНИЕ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ
1. Написать программу на языке C или C++, которая реализует выбранный алгоритм из задания.
2. Проверить правильность ра
1000 руб.
Обеспечение уплаты таможенных пошлин, налогов в рамках таможенных кодексов Республики Беларусь и таможенного союза: сравнительный анализ
Elfa254
: 2 августа 2013
Использование механизма обеспечения уплаты таможенных пошлин, налогов имеет достаточно широкое распространение в мировой практике таможенного регулирования, направленное на защиту экономических интересов государства. Требование таможенных органов по предоставлению обеспечения уплаты таможенных пошлин, налогов направлено на сокращение случаев незаконного вовлечения товаров в экономический оборот без уплаты таможенных платежей. Обеспечение уплаты таможенных пошлин, налогов является своего рода гар
10 руб.
Обучение и совершенствование учащимися методов укрепления и улучшения здоровья с помощью занятий волейболом - Практическая работа №2
Miller99254
: 14 февраля 2024
План-конспект урока физической культуры (процесс обучения)
Цель работы: Обучение и совершенствование учащимися методов укрепления и улучшения здоровья с помощью занятий волейболом.
Задачи:
1. образовательная: сформировать у учащихся координационные и кондиционные способности.
2. воспитательная: комплексно развивать координацию, силу, скорость, выносливость; содействовать формированию чувства ответственности, коллективизма, воспитывать упорство и потребность к занятиям физическими упражнениями,
250 руб.