Проектирование акустики зрительных залов

Цена:
42 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Расчет 2.xls
material.view.file_icon проектирование акустики зрительных залов.dwg
material.view.file_icon Пояснилка.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Excel
  • AutoCAD или DWG TrueView
  • Microsoft Word

Описание

Проблемы акустики больших закрытых помещений, связанные с определением условий хорошей слышимости, принадлежат к числу задач, поставленных ещё во времена классической древности. Однако первые успехи архитектурной акустики датируются только началом текущего столетия, когда Уоллес Сэбин экспериментально установил один из важнейших факторов, определяющих акустическое качество аудиторий. Первые практические успехи надолго предопределили пути последующего развития акустики закрытых помещений. Вплоть до сравнительно недавнего времени научно-техническая работа в этой области не выходила за пределы горизонта, очерченного этими работами. Поэтому представляется целесообразным изложить предварительно некоторые соображения, определяющие задачи и метод архитектурной акустики в период её первых практических успехов.
Когда в закрытой аудитории звучит речь, то каждый её слог, представляющий собой короткий зву-ковой импульс, доходит до слушателя не только по прямой линии, но и по путям, многократно изломан-ным благодаря отражениям звука от стен, потолка и пола помещения. При каждом отражении импульса от ограничивающих помещение поверхностей некоторая часть звуковой энергии поглощается, поэтому при каждом произнесённом слоге ухо слушателя воспринимает последовательный ряд импульсов с постепенно убывающей интенсивностью. Интервалы времени, отделяющие друг от друга элементы такого ряда, достаточно малы по сравнению с длительностью импульса, в связи с чем явление не носит характера эхо. Не различая отдельных членов серии затихающих импульсов, слушатель воспринимает каждый новый слог речи на слитном фоне ряда предшествующих слогов, ещё не успевших отзвучать к моменту произнесения очередного слога. Нетрудно понять, что, если поглощение звука невелико, то отзвук происходит очень медленно, причём наличие ещё не отзвучавших импульсов сильно мешает разборчивости очередных слогов связной речи. В этом случае помещение оказывается чрезмерно гулким, иногда в такой степени, что речь становится совершенно неразборчивой. Всё сказанное сохраняет своё значение и в применении к помещениям, предназначенным для слушания музыки. Каждый такт музыкального произведения, каждая музыкальная фраза представляют собой последовательности звуковых импульсов, подвергающихся в аудитории процессу постепенного отзвука. Понятно, что при затянутом отзвуке фон, получающийся при суперпозиции ряда медленно затихающих импульсов, нарушает нормальное восприятие музыки тем сильнее, чем быстрее темп музыкального произведения.

Дополнительная информация

Удлер.Проектирование акустики зрительных залов.В работе имеется чертежи:построение стен зрительного зала, построение потолка зрительного зала и др. чертежи. так же прилагается пояснительная записка.
Проектирование акустики зрительных залов
Содержание Введение ________________________________________________________2 1. Последовательность проектирования ______________________________4 2. Определение исходных параметров _______________________________4 3. Геометрическое проектирование __________________________________5 4. Зоны раннего отражения _________________________________________6 5. Отделка зала __________________________________________________7 6. Пластическая обработка поверхностей в зале ______________________ 8 Списо
User Рики-Тики-Та : 28 декабря 2011
55 руб.
Зачетная работа (Экзаменационная работа). Функциональное и логическое программирование. Вариант 7. ДО СибГУТИ.
Билет №3 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1 (2) 3 4 (5)))) будет 2. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_,X|_] в Прологе? Решение: 1. (car (car (..........................
User Olya : 12 декабря 2017
200 руб.
Зачетная работа (Экзаменационная работа). Функциональное и логическое программирование. Вариант 7. ДО СибГУТИ.
КР по Экологии на тему: Экологическая обстановка в месте проживания студента на примере г. Барнаула
1. Экологическая оценка места проживания(Характеристика района- атмосфера, вода, почва, отходы, радиация, растения, животные, охраняемые природные территории, демография; микрорайона-предприятия,СЗЗ,опасные объекты, вода, парки; двора; дома-здания, квартиры) 2. Природные ресурсы(определение и характеристика, использование внутри домохозяйства : вода, электроэнергия, отопление, газ, мусор, химия) +Введение, заключение,список использованной литературы
User Alexandra : 28 ноября 2016
450 руб.
Задание 11. Вариант 20 - Точки
Возможные программы для открытия данных файлов: WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar) КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d Любая программа для ПДФ файлов. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007. Задание 11. Вариант 20 - Точки Построить наглядное изображение и комплексный чертеж точек А и В. Определить положение точек относительно плоскостей проекций. В состав выполненной работы входят 2 файла: 1. Чертеж формата А4, выполненный
50 руб.
Задание 11. Вариант 20 - Точки
Теория электрических цепей. Контрольная работа. Вариант №3. СибГУТИ
Задача 3.1 Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс. 1. Перерисуйте схему цепи (см. рис. 3.1). 2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта. 3. Рассчитайте все токи и напряжение на С в три момента времени t: 0–, 0+, ∞. 4. Рассчитайте классическим методом переходный процесс в виде i2(t), i3(t), uС
User suhinin : 8 февраля 2015
35 руб.
up Наверх