Учителя-ученики

Цена:
11 руб.

Состав работы

material.view.file_icon D643F449-B5FC-4703-A367-C7F50F2FD55F.rar [ 375 KB ]
material.view.file_icon 1
material.view.file_icon Метод_указан_к_курс_раб.doc [ 80 KB ]
material.view.file_icon Тесты
material.view.file_icon Тест 1.txt [ 225 bytes ]
material.view.file_icon Тест 2.txt [ 227 bytes ]
material.view.file_icon Трофимова Светлана.doc [ 562 KB ]
material.view.file_icon Ученик.frm [ 14 KB ]
material.view.file_icon Ученик.vbp [ 801 bytes ]
material.view.file_icon Ученик.vbw [ 54 bytes ]
material.view.file_icon Учитель.frm [ 9 KB ]
material.view.file_icon Учитель.vbp [ 877 bytes ]
material.view.file_icon Учитель.vbw [ 107 bytes ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра текстовых файлов

Описание

Задание: Разработка многомашинного контролирующего комплекса "Учитель - ученики".
Контролирующий комплекс должен иметь возможность посылать задания учащимся, а затем осуществлять контроль над ходом выполнения и оценки результата работы. Создание соединения происходит по протоколу ТСР/IP. Интерфейс для приложений преподавателя и учащихся необходимо согласовать с преподавателем. (VISUAL BASIC, пояснительная записка и методические указания по выполнению прилагаются)

Похожие материалы

Гуманизация отношений учителя и учеников на уроках чтения
За последнее десятилетие в системе образования накоплен огромный опыт нововведений и получены некоторые оценки и результаты так называемой инновационной образовательной деятельности. В российском институте образования настойчиво распространяются гуманистические идеи и ценности. С целью гуманизации образования за эти годы в структуру школы были введены, устойчиво закрепляют свои позиции и наращивают профессиональный опыт психологи, социальные педагоги, заместители директоров, занимающиеся "узкими
Рефераты Педагогика
User Aronitue9 : 23 марта 2013
10 руб.
Управление эмоциональным состоянием ученика
Введение. 1. Теоретический обзор 1.1. Функции эмоций. Побудительная функция эмоций. 1.2. Роль эмоций в адаптации человека и ее нарушения 1.3. Формы и методы коррекции эмоционального состояния 2. Эмпирическое исследование управления эмоциональным состоянием в процессе учебной деятельности 2.1. План исследования 2.2. Методики исследования 2.3. Результаты исследования и их обсуждение Заключение Использованная литература Введение Окружающий человека мир меняется все быстрее. Поэтому нагру
Психология Работа
User Elfa254 : 14 октября 2013
Психологические особенности становления учителя
Введение В личностно-ориентированном образовании взаимоотношение среды и развития личности понимается как многообразная, противоречивая и «пространственно-объемная по характеру» взаимосвязь индивида с тем, что его окружает. По мнению таких авторов как Э.Ф. Зеер (2000); В.А. Ясвин (2000); В.И. Панов (1998) под образовательной средой понимается система, включающая в себя такие структурные элементы, как образовательные технологии, материально-техническое оснащение, взаимодействие с внешними образо
Психология Работа
User alfFRED : 11 октября 2013
5 руб.
Автоматизированное рабочее место учителя
Оглавление 1. Обзор предметной области 2.1.Анализ реквизитов документов. 3. Структура базы 3.1 Концептуальная схема 3.2 Логическая схема 3.3 Выбор СУБД 3.4 Использованные допущения 4. Ограничение целостности 4.1 Ограничение целостности объектов 4.2 Ограничение целостности связей Карточка ученика Бланк Тестирования Классный журнал 4.3 Ограничение целостности приложений Ученик Тест Классный журнал 5. Диалог пользователя с АРМ Пункт меню «Файл» Пункт меню «Тест» Пункт меню «Рез
Информатика Работа
User Slolka : 1 октября 2013
10 руб.
Педагогическая технология и мастерство учителя
1. Историческое начало педагогической технологии; 2. Сущность педагогической технологии и структура педагогического мастерства; 3. Профессионализм и мастерство учителя в решении педагогических задач; 4. Сущность и специфика педагогической задачи; 5. Этапы решения педагогической задачи; 6. Профессионализм и мастерство учителя в решении педагогических задач.
Педагогика Работа
User vovan4ikovna : 3 марта 2013
Самоанализ и самооценка профессиональной деятельности учителя
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................3 ГЛАВА Ι. ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОАНАЛИЗА И САМООЦЕНКИ УЧИТЕЛЯ..........................................4 1.1. Специфика развития способности учителя к самоанализу в процессе педагогической деятельности...........................................................4 1.2. Профессионально-личностное становление и развитие педагога.....6 ГЛАВА ΙΙ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ П
Психология Работа
User alfFRED : 12 октября 2013
Размышления о Всероссийском конкурсе "Учитель года"
В октябре в Москве прошел Всероссийский конкурс "Учитель года — 2000", одиннадцатый по счету, и стал заметным явлением в нашей педагогической жизни. В прошлом номере журнала мы сообщали о Всероссийском конкурсе, публиковали материал Елены Владимировны Васюковой, победителя конкурса "Учитель года–2000 Брянской области". Увы, Васюкова не вошла в число финалистов конкурса. Почему жюри выбрало других учителей — не знаем. Закрытие конкурса, вручение всевозможных подарков, сувениров, денежных премий п
Доклад Разное
User DoctorKto : 11 марта 2013
Оценка правильности выбора профессии школьного учителя
Актуальность исследования. В условиях широкого и повсеместного внедрения новых технологий, инноваций производства, интенсивного распространения информатизации на базе процессов глобализации, все более жесткими становятся проблемы и требования к качеству рабочей силы, уровню профессионализма. В мировой конкуренции побеждают не числом, а умением. На современном этапе социально-экономического развития основным источником национального богатства является интеллектуальный капитал – запасы знаний и ум
Социология Работа
User alfFRED : 4 февраля 2014
10 руб.

Другие работы

Психология музыкальных способностей
Введение 1. Теоретические основы психологии музыкальных способностей 1.1 Понятие "музыкальные способности" 1.2 Музыкальность как совокупность музыкальных способностей, их синтез 2. Структура музыкальных способностей 2.1 Уровни способностей 2.2 Музыкальный слух Заключение Список использованной литературы Введение Актуальность. Первые публикации Б.М.Теплова по вопросам способностей и одаренности - "Проблема одаренности", "Способности и одаренность" - представляли собой извлечение из его
Психология Работа
User alfFRED : 12 октября 2013
Управление конфликтами на примере Алтайского краевого центра по борьбе со СПИДом и инфекционными заболеваниями
Введение Глава I. Теоретические аспекты конфликтных ситуаций 1.1 Понятие и сущность конфликта 1.2 Предмет и объект конфликта и классификация конфликтов 1.3 Структура конфликта и специфика источника конфликта. Глава 2. Управление конфликтами в деятельности Алтайского центра по борьбе со СПИДом и инфекционными заболеваниями 2.1 Характеристика деятельности центра и сущности конфликта 2.2 Программа исследования 2.3 Анализ проведенного исследования в коллективе Центра 2.3 Практические рекомендаци
Социология Работа
User Elfa254 : 3 февраля 2014
10 руб.
«Оптимизация программного обеспечения (ДВ 4.2)». Вариант №16.
2. Задание 1. Написать подпрограмму вычисления свёртки двух сигналов. Тип элемента, хранящего значение отсчёта сигнала, - float. 2. Реализовать возможность вызова подпрограммы из п.1 в цикле для заданного диапазона размеров матрицы с заданным шагом приращения размера. 3. Встроить измерение времени выполнения главной вычислительной операции с помощью таймера астрономического времени (системный таймер). 4. Собрать статистику времени выполнения вычислительной подпрограммы для нескольких уровней опт
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ Работа Курсовая
User teacher-sib : 22 января 2019
800 руб.
promo
Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 2 Вариант 84
Расчет политропного процесса сжатия газовой смеси в компрессоре Рабочее тело – газовая смесь, имеющая тот же состав, что и в задаче №1 (в процентах по объему). Первоначальный объем, занимаемый газовой смесью, — V1 (табл. 2). Начальные параметры состояния: давление р1=0,1 МПа, температура t1=27 ºC. Процесс сжатия происходит при показателе политропы n. Давление смеси в конце сжатия р2, МПа (табл. 3). Определить: 1) массу газовой смеси; 2) удельные объемы смеси в начале и в конце процесса;
Задачи Теплотехника
User Z24 : 12 января 2026
350 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 2 Вариант 84
up Наверх