Учителя-ученики

Цена:
11 руб.

Состав работы

material.view.file_icon D643F449-B5FC-4703-A367-C7F50F2FD55F.rar [375 KB]
material.view.file_icon 1
material.view.file_icon Метод_указан_к_курс_раб.doc [80 KB]
material.view.file_icon Тесты
material.view.file_icon Тест 1.txt [225 bytes]
material.view.file_icon Тест 2.txt [227 bytes]
material.view.file_icon Трофимова Светлана.doc [562 KB]
material.view.file_icon Ученик.frm [14 KB]
material.view.file_icon Ученик.vbp [801 bytes]
material.view.file_icon Ученик.vbw [54 bytes]
material.view.file_icon Учитель.frm [9 KB]
material.view.file_icon Учитель.vbp [877 bytes]
material.view.file_icon Учитель.vbw [107 bytes]

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра текстовых файлов

Описание

Задание: Разработка многомашинного контролирующего комплекса "Учитель - ученики".
Контролирующий комплекс должен иметь возможность посылать задания учащимся, а затем осуществлять контроль над ходом выполнения и оценки результата работы. Создание соединения происходит по протоколу ТСР/IP. Интерфейс для приложений преподавателя и учащихся необходимо согласовать с преподавателем. (VISUAL BASIC, пояснительная записка и методические указания по выполнению прилагаются)

Похожие материалы

Гуманизация отношений учителя и учеников на уроках чтения
За последнее десятилетие в системе образования накоплен огромный опыт нововведений и получены некоторые оценки и результаты так называемой инновационной образовательной деятельности. В российском институте образования настойчиво распространяются гуманистические идеи и ценности. С целью гуманизации образования за эти годы в структуру школы были введены, устойчиво закрепляют свои позиции и наращивают профессиональный опыт психологи, социальные педагоги, заместители директоров, занимающиеся "узкими
Рефераты Педагогика
User Aronitue9 : 23 марта 2013
10 руб.
Управление эмоциональным состоянием ученика
Введение. 1. Теоретический обзор 1.1. Функции эмоций. Побудительная функция эмоций. 1.2. Роль эмоций в адаптации человека и ее нарушения 1.3. Формы и методы коррекции эмоционального состояния 2. Эмпирическое исследование управления эмоциональным состоянием в процессе учебной деятельности 2.1. План исследования 2.2. Методики исследования 2.3. Результаты исследования и их обсуждение Заключение Использованная литература Введение Окружающий человека мир меняется все быстрее. Поэтому нагру
Психология Работа
User Elfa254 : 14 октября 2013
Психологические особенности становления учителя
Введение В личностно-ориентированном образовании взаимоотношение среды и развития личности понимается как многообразная, противоречивая и «пространственно-объемная по характеру» взаимосвязь индивида с тем, что его окружает. По мнению таких авторов как Э.Ф. Зеер (2000); В.А. Ясвин (2000); В.И. Панов (1998) под образовательной средой понимается система, включающая в себя такие структурные элементы, как образовательные технологии, материально-техническое оснащение, взаимодействие с внешними образо
Психология Работа
User alfFRED : 11 октября 2013
5 руб.
Автоматизированное рабочее место учителя
Оглавление 1. Обзор предметной области 2.1.Анализ реквизитов документов. 3. Структура базы 3.1 Концептуальная схема 3.2 Логическая схема 3.3 Выбор СУБД 3.4 Использованные допущения 4. Ограничение целостности 4.1 Ограничение целостности объектов 4.2 Ограничение целостности связей Карточка ученика Бланк Тестирования Классный журнал 4.3 Ограничение целостности приложений Ученик Тест Классный журнал 5. Диалог пользователя с АРМ Пункт меню «Файл» Пункт меню «Тест» Пункт меню «Рез
Информатика Работа
User Slolka : 1 октября 2013
10 руб.
Педагогическая технология и мастерство учителя
1. Историческое начало педагогической технологии; 2. Сущность педагогической технологии и структура педагогического мастерства; 3. Профессионализм и мастерство учителя в решении педагогических задач; 4. Сущность и специфика педагогической задачи; 5. Этапы решения педагогической задачи; 6. Профессионализм и мастерство учителя в решении педагогических задач.
Педагогика Работа
User vovan4ikovna : 3 марта 2013
Самоанализ и самооценка профессиональной деятельности учителя
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................3 ГЛАВА Ι. ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОАНАЛИЗА И САМООЦЕНКИ УЧИТЕЛЯ..........................................4 1.1. Специфика развития способности учителя к самоанализу в процессе педагогической деятельности...........................................................4 1.2. Профессионально-личностное становление и развитие педагога.....6 ГЛАВА ΙΙ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ П
Психология Работа
User alfFRED : 12 октября 2013
Размышления о Всероссийском конкурсе "Учитель года"
В октябре в Москве прошел Всероссийский конкурс "Учитель года — 2000", одиннадцатый по счету, и стал заметным явлением в нашей педагогической жизни. В прошлом номере журнала мы сообщали о Всероссийском конкурсе, публиковали материал Елены Владимировны Васюковой, победителя конкурса "Учитель года–2000 Брянской области". Увы, Васюкова не вошла в число финалистов конкурса. Почему жюри выбрало других учителей — не знаем. Закрытие конкурса, вручение всевозможных подарков, сувениров, денежных премий п
Доклад Разное
User DoctorKto : 11 марта 2013
Оценка правильности выбора профессии школьного учителя
Актуальность исследования. В условиях широкого и повсеместного внедрения новых технологий, инноваций производства, интенсивного распространения информатизации на базе процессов глобализации, все более жесткими становятся проблемы и требования к качеству рабочей силы, уровню профессионализма. В мировой конкуренции побеждают не числом, а умением. На современном этапе социально-экономического развития основным источником национального богатства является интеллектуальный капитал – запасы знаний и ум
Социология Работа
User alfFRED : 4 февраля 2014
10 руб.

Другие работы

Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 2 Вариант 41
Газ — воздух с начальной температурой t1 = 27°С сжимается в одноступенчатом поршневом компрессоре от давления р1 = 0,1 МПа до давления р2. Сжатие может происходить по изотерме, по адиабате и по политропе с показателем политропы n. Определить для каждого из трех процессов сжатия конечную температуру газа t2; отведенную от газа теплоту Q, кВт и теоретическую мощность компрессора, если его производительность G. Дать сводную таблицу результатов расчетов и изображение процессов сжатия в рυ- и Ts — д
Задачи Теплотехника
User Z24 : 10 апреля 2026
300 руб.
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 2 Вариант 41
Контрольная работа №2 по дисциплине: Физика (Часть 1). Вариант №4
Задача 1 При внешнем сопротивлении R1 = 8Ом сила тока в цепи I1 = 0,8А, при сопротивлении R2 = 15Ом сила тока I2 = 0,5А. Вычислите силу тока короткого замыкания Iкз источника ЭДС. Задача 2 В проводнике за время t* = 10с при равномерном возрастании силы тока от I1 = 1А до I2 = 2А выделилось количество теплоты Q = 5кДж. Вычислите сопротивление проводника R. Задача 3 По бесконечно длинному проводу, изогнутому так, как это показано на рисунке, течёт ток I = 200А. Вычислите магнитную индукцию B в т
ДО СИБГУТИ Физика Работа Контрольная
User Учеба "Под ключ" : 9 ноября 2016
750 руб.
Услуги, сопутствующие аудиту, и порядок их предоставления
Введение Соотношение аудиторской деятельности и прочих связанных с ней услуг Сопутствующие услуги, регулируемые ФПСАД Прочие сопутствующие аудиту услуги Заключение Список литературы
Банковское дело и кредитование Работа
User Elfa254 : 15 апреля 2013
10 руб.
Контрольная работа №1 по физике. 1-й курс. 1-й семестр 3\23 вариант
1.Орудие, жестко закрепленное на железнодорожной платформе, производит выстрел вдоль полотна железной дороги под углом α= 30° к линии горизонта. Определить скорость u2 отката платформы, если снаряд вылетает со скоростью и1=480 м/с. Масса платформы с орудием и снарядами m2=18т, масса снаряда m1 =60 кг 2.Шар массой m1 = 1 кг движется со скоростью V1 = 4 м/с и сталкивается с шаром массой m2 = 2 кг, движущимся навстречу ему со скоростью V2 = 3 м/с. Каковы скорости u1 и u2шаров после удара? Удар счит
СибГУТИ Физика Работа Контрольная
User Алексей119 : 7 января 2015
35 руб.
up Наверх