Исследование электромагнитных полей элементарных излучателей. Лабораторная работа № 2. Вариант 3

Цена:
70 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 68AB0E8B-D3A4-4395-8013-F34D2A7D1FBF.rar [ 115 KB ]
material.view.file_icon Лабораторная работа №2.doc [ 387 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа № 2
по дисциплине
«Электромагнитные поля и волны»
«Исследование электромагнитных полей элементарных излучателей»
Вариант №3
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Исследование диаграммы направленности элементарных электрического и магнитного излучателей.
Задание для предварительного расчета.
1. Элементарный электрический излучатель возбуждён током, амплитуда которого 1,2 А, а частота 350 МГц. Определить амплитуды напряженностей электрического и магнитного полей в точке, расположенной на расстоянии 1,2 км от него, под углами q 1, q 2, q 3, q 4. Длина излучателя 16 cм, среда, в которой находится элементарный электрический излучатель, — вакуум.
, , , .
Ф/м, Гн/м.
2. Используя принцип перестановочной двойственности, определить амплитуды напряженностей электрического и магнитного полей для элементарного магнитного излучателя, при заданных размерах S=256 , где S – площадь витка (рамки).

Похожие материалы

Исследование электромагнитных полей элементарных излучателей
Отчет по лабораторной работе No 2 ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Исследование диаграммы направленности элементарных электрического и магнитного излучателей. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАСЧЕТА. 1. Элементарный электрический излучатель возбуждён током, амплитуда которого I, [А], а частота f, [МГц]. Определить амплитуды напряженностей электрического и магнитного полей в точке, расположенной на расстоянии r, [км] от него, под углами q 1, q 2, q 3, q 4. 2. Используя принцип перестановочной двойственности, определи
СибГУТИ Электромагнитные поля и волны Работа Лабораторная
User reanimator00 : 16 февраля 2011
65 руб.
Лабораторная работа № 2. Исследование электромагнитных полей элементарных излучателей. В 11.
1) Элементарный электрический излучатель возбуждён током, амплитуда которого I, а частота f МГц. Определить амплитуды напряженностей электрического и магнитного полей в точке, расположенной на расстоянии r [ км ] от него, под углами q 1, q 2, q 3, q 4. Длина излучателя l [ cм ], (см. табл. 1), среда, в которой находится элементарный электрический излучатель, — вакуум. 2)Используя принцип перестановочной двойственности, определить амплитуды напряженностей электрического и магнитного полей для эле
СибГУТИ Электромагнитные поля и волны Работа Лабораторная
User naviS : 14 ноября 2011
80 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Электромагнитные поля и волны «Исследование электромагнитных полей элементарных излучателей». Вариант: 05
Цель работы: исследование диаграммы направленности элементарных электрического и магнитного излучателей. Лабораторная установка состоит из генератора сигналов 1, излучающих антенн с горизонтальной (2) и вертикальной (3) поляризациями. При исследовании элементарного электрического излучателя используется в режиме передачи горизонтальный симметричный вибратор (2), при исследовании элементарного магнитного излучателя используется штырь (3). В режиме приема используются элементарные электрический и
СибГУТИ Электромагнитные поля и волны Работа Лабораторная
User odja : 17 марта 2012
99 руб.
Лабораторные работы: №1- Исследование распространения электромагнитных волн в реальных средах,№2 -Исследование электромагнитных полей элементарных излучателей, №3 - Исследование параметров электромагнитных волн в прямоугольном волноводе, №4- Исследование
Лабораторная работа No1 Исследование распространения электромагнитных волн в реальных средах Цель работы: Исследование влияния параметров реальных сред на процесс распространения электромагнитных волн. Задание для расчета. Для прямоугольного волновода сечением a х b мм, заполненного различными средами (см. таблицу 2), рассчитать для заданных в таблице 1 вариантов частоты f коэффициент затухания α, фазовую постоянную β, модуль характеристического сопротивления , длину волны и фазовую скоро
СибГУТИ Электромагнитные поля и волны Работа Лабораторная
User Jurgen : 26 января 2012
500 руб.
Схемотехника. Лабораторная работа №2, вариант №3
Цель работы. Исследовать влияние элементов схемы каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе с общим истоком на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики).
Схемотехника СибГУТИ Работа Лабораторная
User povora39 : 21 ноября 2016
200 руб.
Информатика. Лабораторная работа №2. Вариант 3.
Напечатать таблицу перевода температуры из градусов по шкале Цельсия ( ̊С) в градусы по шкале Фаренгейта ( ̊F). Перевод осуществляется по формуле F = 1,8С + 32 Температура меняется от 15 до 30 ̊С с шагом 1 ̊С
******* Не известно Информатика Работа Лабораторная
User Frozensoull : 28 июня 2016
70 руб.
Информатика. Лабораторная работа №2. Вариант 3.
Лабораторная работа №2 по дисциплине "Информатика" (вариант №3)
В соответствии с вариантом разработайте алгоритм обработки элементов массива. Напишите программу на алгоритмическом языке в соответствии со схемой алгоритма. Проведите тестирование программы в среде программирования. Варианты заданий: 3 Создать текстовый файл с произвольным числом строк. Определить, сколько раз в заданном файле встречается сочетание двух первых его символов.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Greenberg : 28 августа 2020
120 руб.
Лабораторная работа №2 По дисциплине: Информатика Вариант 3
Лабораторная работа №2 По дисциплине: Информатика ОБРАБОТКА ТЕКСТОВЫХ ФАЙЛОВ Задание Написать программу на языке Си для обработки текстового файла в соответствии с вариантом задания. Таблица 1 – Исходные данные Вариант №3 Создать текстовый файл с произвольным числом строк. Определить, сколько раз в заданном файле встречается сочетание двух первых его символов.
ДО СИБГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User DmitryK : 31 декабря 2020
100 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх