Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа № 3. Вариант 14

Цена:
55 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 430342D6-82B9-46A7-94F7-26A410FDD023.rar [ 18 KB ]
material.view.file_icon Лабораторная работа № 3
material.view.file_icon lab3.doc [ 31 KB ]
material.view.file_icon lab3.PAS [ 5 KB ]
material.view.file_icon ООП задание (лабораторная работа №3).doc [ 42 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Тема:
Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули.
Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.

Дополнительная информация

зачет 2011

Похожие материалы

Лабораторная работа №3 "Объектно-ориентированное программирование"
Лабораторная работа 3 21.02.2022 20.03.2022 Зачет Уважаемый ----, Ситняковская Елена Игоревна
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User Daniil2001 : 20 марта 2022
50 руб.
Лабораторная работа №3 "Объектно-ориентированное программирование"
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №3
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User sibguter : 5 июня 2018
39 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №3
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Рекомендации к выполнению: В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы должны прислать на проверку
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User zhekaersh : 19 марта 2015
35 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №3
"Объектно-ориентированное программирование." Лабораторная работа №3
Лабораторная работа №3 Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Рисунок находится в скриншоте.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User wchg : 4 сентября 2013
79 руб.
Объектно-ориентированное программирование, Лабораторная работа №3
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User GTV8 : 10 сентября 2012
150 руб.
Лабораторная работа №3 по "Объектно-ориентированное программирование"
Лабораторная работа №3 по "Объектно-ориентированное программирование". Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. точка->окружность->элипс отрезок -> треугольник прямоугольник Для создания данной программы, нам нужно обязательно создать для каждого рисунка иерархию графических классов.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Eva : 3 июня 2011
Лабораторная работа № 3 по предмету Объектно-ориентированное программирование
Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов. Задание: Внести следующие изменения в программу, разработанную в лабораторной работе №2: Использовать общий метод движения фигур, описанный в родительском классе самого верхнего уровня иерархии (т.е. описание самого метода движения Move убрать из всех классов, кроме самого верхнего родительского). Использовать виртуальные методы для корректной работы программы после внесенных изменений.
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User svladislav987 : 16 апреля 2021
200 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User vohmin : 3 июня 2018
50 руб.

Другие работы

Разработка информационной системы «Служба занятости»
Введение Основная цель профессиональной ориентации службы занятости - оказывать содействие гражданам, обращающимся в службу занятости, в получении подходящей работы в соответствии с их личными интересами, потребностями работодателей и рынка труда путем их профессионального информирования, консультирования. Система профессиональной ориентации в государственной службе занятости предоставляет следующие услуги: - информирование и консультирование граждан, обращающихся в службу занятости в целях в
Информатика Работа
User Slolka : 2 октября 2013
10 руб.
Гидравлика гидравлические машины и гидроприводы Задача 1 Вариант 9
Автоклав объемом 25,0 л наполнен жидкостью и закрыт герметически. Коэффициент температурного расширения жидкости а, ее модуль упругости Е. Определить повышение давления в автоклаве при увеличении температуры жидкости на величину Т. Объемной деформацией автоклава пренебречь.
Задачи Гидравлика
User Z24 : 17 ноября 2025
120 руб.
Гидравлика гидравлические машины и гидроприводы Задача 1 Вариант 9
Лабораторная работа № 5 (3.6). Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант 23
5. Лабораторная работа №3.6 “Измерение частоты и периода электрических сигналов” Цель работы 1. Освоить методы измерения частоты и периода электрических сигналов специализированными средствами измерений. 2. Приобрести практические навыки работы с цифровыми и резонансными частотомерами, измерительными генераторами. 3. Получить практические навыки обработки результатов измерения частоты и периода сигналов, оценки погрешности (неопределенности) результатов измерений и их оформление. Таблица 1. F1
Метрология и стандартизация Работа Лабораторная
User lisii : 18 марта 2019
20 руб.
Ответы к госэкзамену по специальности "Психология"
Ответы к госэкзамену по специальности 020400 Психология, 2012 г. Тюмень 1. Психология как естественнонаучная и гуманитарная дисциплина: Позитивистская и гуманистическая парадигмы в психологии. Методы психологического исследования и преобразования психической реальности. 2. Обратная связь в обучении и общении. Использование приемов обратной связи в профессиональной деятельности психолога. 3. Соотношение биологического, социального и индивидуального в поведении человека. Проблема различения индив
Шпаргалки к экзаменационным билетам Психология ТюмГУ
User kisa7 : 18 июля 2012
840 руб.
up Наверх