Системы счисления
-
Категории:
СибГУТИ, Информатика, Работа Контрольная
-
Добавлен:
17.02.2012
-
Размер:
32 KB
-
Покупок:
5
-
Добавил:
gr0m
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
контрольная работа по информатике 1 1семестр 8 вариант.doc
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Контрольная работа по информатике(№1) 1 семестр 8 вариант
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
Дополнительная информация
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.02.2012
Разинкина Татьяна Эдуардовна
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.02.2012
Разинкина Татьяна Эдуардовна
Похожие материалы
Системы счисления
Aronitue9
: 30 мая 2012
Цели урока: закрепление, обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Системы счисления» - правил перевода и выполнения арифметических операций в различных системах счисления, в том числе с использованием нестандартных заданий.
Задачи урока:
1. Образовательная: обеспечить углубление, обобщение и систематизацию материала темы, создать условия усвоения знаний и умений;
2. Развивающая: способствовать формированию умения использовать приемы: обобщения, сравнения, выделения главного перенос
Aronitue9
: 30 мая 2012
50 руб.
Системы счисления -презентация
elementpio
: 28 сентября 2012
Графический диктант.
Кроссворд «Системы счисления. Основные понятия».
Заполнение таблицы.
Докажите тождества.
Решение неравенств.
Числовые последовательности.
Загадка поэта.
Русская поговорка.
Рождение цветка.
Числовой лабиринт.
Рисуем по точкам.
elementpio
: 28 сентября 2012
20 руб.
Презентация - Системы счисления
Aronitue9
: 10 сентября 2012
10 слайдов.
Система счисления — это способ представления чисел цифровыми знаками и соответствующие ему правила действий над числами.
Системы счисления можно разделить: непозиционные системы счисления; позиционные системы счисления.
Непозиционные системы счисления.
Пример.
Величина числа.
Позиционные системы счисления.
Основание позиционной системы счисления.
Таблица эквивалентов чисел.
Двоичная система счисления.
Преимущества.
Недостаток.
Перевод чисел.
Перевод восьмеричных и шестнадцатеричных ч
Aronitue9
: 10 сентября 2012
5 руб.
Системы счисления. Правила перевода чисел из одной системы счисления в другую
Slolka
: 1 октября 2013
При использовании ЭВМ существенным является знание систем
счисления. Системы счисления, которыми мы пользуемся в настоящее
время, основаны на методе, открытом индусскими математиками око-
ло 400 г. н.э. Арабы стали пользоваться подобной системой, из-
вестной как арабская система счисления около 800 г.н.э., а при-
мерно в 1200 г.н.э. ее начали применять в Европе и называют де-
сятичной системой счисления.
Известны другие системы счисления, основанные на тех же
принципах, чт
Slolka
: 1 октября 2013
10 руб.
Системы счисления и основы двоичных кодировок
evelin
: 15 сентября 2013
Введение
1. Системы счисления
1.1 История развития различных систем счисления
1.2 Непозиционные и позиционные системы счисления
1.2.1 Непозиционная система счисления
1.2.2 Позиционная система счисления
1.3 Десятичная система счисления и ее происхождения
1.4 Системы счисления с другими основаниями, их происхождение и применение
1.5 Арифметические операции в различных системах счисления
1.6 Перевод из одной системы счисления в другую
2. Использование систем счисления в
evelin
: 15 сентября 2013
Информатика. Системы счисления. Вариант № 3
bayer07
: 28 марта 2012
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
Вычислить a + b. Оба чис
bayer07
: 28 марта 2012
30 руб.
Кодирование числовой информации и системы счисления
Aronitue9
: 18 января 2012
Счет появился тогда, когда человеку потребовалось информировать своих сородичей о количестве обнаруженных им предметов.
Первыми понятиями математики были "меньше", "больше" и "столько же". Если одно племя меняло пойманных рыб на сделанные людьми другого племени каменные ножи, не нужно было считать, сколько принесли рыб и сколько ножей. Достаточно было положить рядом с каждой рыбой по ножу, чтобы обмен между племенами состоялся.
Компьютеры используют двоичную систему потому, что она имеет ряд п
Aronitue9
: 18 января 2012
20 руб.
Контрольная работа по информатике "Системы счисления"
lmh88
: 6 ноября 2011
Вариант №3
I) 1. Перевести данное число из 10сс в 2сс, 8сс и 2-10сс.
а) 75910; б) 26510; в) 79,437510; г) 360,2510; д) 240,2510.
2. Перевести число в 10сс.
а) 10011012; б) 100010002; в) 100111001,012; г) 1111010000,0012; д) 1461,158;
е) 9D,А16.
II)Перевести число из 2-10сс в 10сс.
а) 0100100101002-10; б) 0010000001002-10; в) 011100002-10.
III)Построить логическую схему для логического выражения и таблицу истинности.
(A AND И OR NOT C) OR (A OR NOT C) AND (NOT A OR B)
Работа от и до набрана в эл
lmh88
: 6 ноября 2011
100 руб.
Другие работы
Лабораторная работа № 3: Изучение команд секционирования Latex документа
AnnaB
: 20 января 2013
Цель работы:
Изучение Latex команд, обеспечивающих структурирование подготовляемой публикации.
Содержание отчёта по лабораторной работе:
Название и цель лабораторной работы.
Задание к лабораторной работе.
Описание результатов выполнения лабораторной работы.
Исходные листинги документов.
Результаты компиляции документов.
Протоколы компиляций документов.
AnnaB
: 20 января 2013
100 руб.
ОТВЕТЫ. ГОС. По направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и педагогика начального образования
Sanni
: 13 марта 2026
Ответы на 183 вопроса госэкзамена.
Кратко, по существу, без ИИ.
Перед покупкой сверьте вопросы с теми, что у Вас!
Вопросы к государственному междисциплинарному экзамену по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и педагогика начального образования
1.Педагогические идеи о первоначальном обучении детей в зарубежной педагогике XVIII-XIX века.
2.Этапы формирования умственных действий (П.Я. Гальперин).
3.Разработайте структуру урока проблемно
Sanni
: 13 марта 2026
1400 руб.
Москва при царе Феодоре Иоанновиче
Aronitue9
: 25 августа 2013
По смерти Грозного Москва присягнула сыну его Феодору Иоанновичу, который совершенно не походил на своего отца и на старшего брата Ивана: он был слаб телесными и душевными силами, мал ростом, бледен лицом, с которого почти никогда не сходила простодушная улыбка; ходил он тихими неровными шагами; был очень набожен и походил скорее на инока, чем на царя; нравом был чрезвычайно добродушен, приветлив и кроток.
Лицо у царя продолговатое, худощавое, изжелта-смуглое, нос длинный, загнутый, волосы темно
Aronitue9
: 25 августа 2013
5 руб.
Теплотехника РГАУ-МСХА 2018 Задача 2 Вариант 56
Z24
: 25 января 2026
Расход газа в поршневом одноступенчатом компрессоре составляет V1 при давлении р1=0,1 МПа и температуре t1. При сжатии температура газа повышается на 200 ºC. Сжатие происходит по политропе с показателем n. Определить конечное давление, работу сжатия и работу привода компрессора, количество отведенной теплоты, а также теоретическую мощность привода компрессора.
Ответить на вопросы:
1. Как влияет показатель политропы на конечное давление при выбранном давлении р1 и фиксированных t1 и t2 (ответ
Z24
: 25 января 2026
200 руб.
