Системы счисления

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon D53F8997-E05A-4D79-A51A-DC48F3B2BF00.rar [ 32 KB ]
material.view.file_icon контрольная работа по информатике 1 1семестр 8 вариант.doc [ 96 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Контрольная работа по информатике(№1) 1 семестр 8 вариант
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.

Дополнительная информация

Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.02.2012
Разинкина Татьяна Эдуардовна

Похожие материалы

Системы счисления
Цели урока: закрепление, обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Системы счисления» - правил перевода и выполнения арифметических операций в различных системах счисления, в том числе с использованием нестандартных заданий. Задачи урока: 1. Образовательная: обеспечить углубление, обобщение и систематизацию материала темы, создать условия усвоения знаний и умений; 2. Развивающая: способствовать формированию умения использовать приемы: обобщения, сравнения, выделения главного перенос
Информатика Работа Контрольная
User Aronitue9 : 30 мая 2012
50 руб.
Системы счисления -презентация
Графический диктант. Кроссворд «Системы счисления. Основные понятия». Заполнение таблицы. Докажите  тождества. Решение неравенств. Числовые последовательности. Загадка поэта. Русская поговорка. Рождение цветка. Числовой лабиринт. Рисуем по точкам.
Математика вычислительная Работа
User elementpio : 28 сентября 2012
20 руб.
Презентация - Системы счисления
10 слайдов. Система счисления — это способ представления чисел цифровыми знаками и соответствующие ему правила действий над числами. Системы счисления можно разделить: непозиционные системы счисления; позиционные системы счисления. Непозиционные системы счисления. Пример. Величина числа. Позиционные системы счисления. Основание позиционной системы счисления. Таблица эквивалентов чисел. Двоичная система счисления. Преимущества. Недостаток. Перевод чисел. Перевод восьмеричных и шестнадцатеричных ч
Разное Работа
User Aronitue9 : 10 сентября 2012
5 руб.
Системы счисления. Правила перевода чисел из одной системы счисления в другую
При использовании ЭВМ существенным является знание систем счисления. Системы счисления, которыми мы пользуемся в настоящее время, основаны на методе, открытом индусскими математиками око- ло 400 г. н.э. Арабы стали пользоваться подобной системой, из- вестной как арабская система счисления около 800 г.н.э., а при- мерно в 1200 г.н.э. ее начали применять в Европе и называют де- сятичной системой счисления. Известны другие системы счисления, основанные на тех же принципах, чт
Информатика Работа
User Slolka : 1 октября 2013
10 руб.
Системы счисления и основы двоичных кодировок
Введение 1. Системы счисления 1.1 История развития различных систем счисления 1.2 Непозиционные и позиционные системы счисления 1.2.1 Непозиционная система счисления 1.2.2 Позиционная система счисления 1.3 Десятичная система счисления и ее происхождения 1.4 Системы счисления с другими основаниями, их происхождение и применение 1.5 Арифметические операции в различных системах счисления 1.6 Перевод из одной системы счисления в другую 2. Использование систем счисления в
Математика Работа Курсовая
User evelin : 15 сентября 2013
Информатика. Системы счисления. Вариант № 3
Умножить в двоичной арифметике числа a и b. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления. Представление информации в компьютере Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII. Вычислить a + b. Оба чис
СибГУТИ Информатика Работа Контрольная
User bayer07 : 28 марта 2012
30 руб.
Кодирование числовой информации и системы счисления
Счет появился тогда, когда человеку потребовалось информировать своих сородичей о количестве обнаруженных им предметов. Первыми понятиями математики были "меньше", "больше" и "столько же". Если одно племя меняло пойманных рыб на сделанные людьми другого племени каменные ножи, не нужно было считать, сколько принесли рыб и сколько ножей. Достаточно было положить рядом с каждой рыбой по ножу, чтобы обмен между племенами состоялся. Компьютеры используют двоичную систему потому, что она имеет ряд п
Информатика Работа
User Aronitue9 : 18 января 2012
20 руб.
Контрольная работа по информатике "Системы счисления"
Вариант №3 I) 1. Перевести данное число из 10сс в 2сс, 8сс и 2-10сс. а) 75910; б) 26510; в) 79,437510; г) 360,2510; д) 240,2510. 2. Перевести число в 10сс. а) 10011012; б) 100010002; в) 100111001,012; г) 1111010000,0012; д) 1461,158; е) 9D,А16. II)Перевести число из 2-10сс в 10сс. а) 0100100101002-10; б) 0010000001002-10; в) 011100002-10. III)Построить логическую схему для логического выражения и таблицу истинности. (A AND И OR NOT C) OR (A OR NOT C) AND (NOT A OR B) Работа от и до набрана в эл
УГАТУ Информатика Работа Контрольная
User lmh88 : 6 ноября 2011
100 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх