Молодёжный сленг в современном российском обществе (опыт эмпирического анализа)
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Введение…………………………………………………………………………...3
I. Теоретико-методологические основы изучения проблемы молодежного сленга в современном российском обществе:
1. Русская речевая культура современной молодежи.…………………..5
2. Сленг как явление в современной лингвистике………………………8
3. Роль молодежного сленга в современном обществе ……………….12
4. Результаты эмпирического анализа исследования по проблеме молодежного сленга в современном российском обществе ……….16
II. Теоретико – методологический раздел:
1. Постановка проблемы ………………………………………………...18
2. Формулировка проблемы …………………………………………….23
3. Теоретический и эмпирический объекты исследования …………...23
4. Предмет исследования ………………………………………………..23
5. Цель и задачи ………………………………………………………….23
6. Теоретическая значимость исследования …………………...………24
7. Методологическая база исследования ………………………………25
8. Интерпретация понятий в системе объекта …………………………25
9. Операционализация понятий в системе объекта …………………...29
10. Интерпретация понятий в системе предмета ……………………….29
11. Операционализация понятий в системе предмета ………………….31
12. Обоснование гипотез …………………………………………………32
III. Процедурно – методический раздел:
1. Процедура применения метода ……………………………………...33
2. Описание и типы вопросов …………………………………………34
3. Выборка …….…………………………………………………………34
Заключение……………………………………………………………………….35
Библиографический список …………………………………………………….37
Приложение 1. Анкета ………………………………………………………….40
Приложение 2. Словарь молодежного сленга ………………………………...46
I. Теоретико-методологические основы изучения проблемы молодежного сленга в современном российском обществе:
1. Русская речевая культура современной молодежи.…………………..5
2. Сленг как явление в современной лингвистике………………………8
3. Роль молодежного сленга в современном обществе ……………….12
4. Результаты эмпирического анализа исследования по проблеме молодежного сленга в современном российском обществе ……….16
II. Теоретико – методологический раздел:
1. Постановка проблемы ………………………………………………...18
2. Формулировка проблемы …………………………………………….23
3. Теоретический и эмпирический объекты исследования …………...23
4. Предмет исследования ………………………………………………..23
5. Цель и задачи ………………………………………………………….23
6. Теоретическая значимость исследования …………………...………24
7. Методологическая база исследования ………………………………25
8. Интерпретация понятий в системе объекта …………………………25
9. Операционализация понятий в системе объекта …………………...29
10. Интерпретация понятий в системе предмета ……………………….29
11. Операционализация понятий в системе предмета ………………….31
12. Обоснование гипотез …………………………………………………32
III. Процедурно – методический раздел:
1. Процедура применения метода ……………………………………...33
2. Описание и типы вопросов …………………………………………34
3. Выборка …….…………………………………………………………34
Заключение……………………………………………………………………….35
Библиографический список …………………………………………………….37
Приложение 1. Анкета ………………………………………………………….40
Приложение 2. Словарь молодежного сленга ………………………………...46
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Математическая логика и теория алгоритмов. Вариант №20
IT-STUDHELP
: 2 января 2020
Вариант No20
Задача 1. Построить таблицу истинности логической формулы.
20. (A⟶(B⟶C))⟶((A⟶B)~(A⟶C))
Задача 2. Записать рассуждение в логической символике и проверить правильность рассуждения методом Куайна и методом редукции.
20. Если подозреваемый совершил кражу, то кража была тщательно подготовлена. Если бы кража была тщательно подготовлена, то если бы был соучастник, украдено было бы гораздо больше. Значит, подозреваемый не виновен.
Задача 3. В формуле указать свободные и связанные пе
680 руб.
Источник питания
ilya01071980
: 8 июня 2016
Оглавление
1. Техническое задание на проектирование: 2
2. Описание AD694. 3
3. Функциональная схема AD694. 5
Список литературы 6
350 руб.
Математические основы ЦОС. Экзамен. Билет № 17
bioclown
: 26 октября 2012
Билет No 17
Факультет __ЗО МТС__
Дисциплина: __ЦОС__
1. Синтез рекурсивного ЦФ с помощью билинейного преобразования.
2. Шумы ЦФ.
3. Задача.
Дано:
x(nT) = {1; 1; -1; -1; 1; 1; -1; -1}
Определить x(jkω1) с помощью БПФ.
99 руб.
Проект бетоносмесительного комплекса производительностью 30 т/ч
Aronitue9
: 1 июня 2015
Введение
1. Классификация пневмотранспортных установок и их основные типы
1.1 Классификация пневмотранспортных установок для сыпучих материалов
1.2 Обзор и анализ новых конструктивных решений по пневмотранс-порту сыпучих материалов
1.3 Анализ основных конструкций загрузочных устройств
2. Назначение и принцип работы бетоносмесительного комплекса и его
составных частей
800 руб.