Разработка аппаратного и программного обеспечений микропроцессорной системы Вариант№6

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon C1EFFD38-7F4F-452F-AF07-2BEC7F91ACE3.rar [ 286 KB ]
material.view.file_icon КУР_6
material.view.file_icon Вариант6-ПЗ.doc [ 758 KB ]
material.view.file_icon Задание_на_курсовой_проект(_СДЕЛАТЬ).doc [ 39 KB ]
material.view.file_icon схема мп 1.spl7 [ 12 KB ]
material.view.file_icon схема мп структурная .spl7 [ 17 KB ]
material.view.file_icon схема мп электрическая.spl7 [ 109 KB ]
material.view.file_icon схема мп2.spl7 [ 104 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задание.
Составить электрические структурную и принципиальную схемы микропроцессорной системы, а также составить блок-схему и написать программу для решения задачи: выполнять последовательный опрос восьми аналоговых каналов через аналоговый коммутатор, управляемый трехразрядным адресным кодом. Аналоговый сигнал выбранного канала оцифровывать с помощью восьмиразрядного униполярного АЦП. В каждой серии опросов аналоговых каналов максимальное значение выводить в порт вывода 3, а минимальное – в порт вывода 4. Считать, что аналоговые сигналы нормированы к входному напряжению АЦП. Выполнить трансляцию в объектную программу.
Содержание.

Введение 4
1 Анализ технического задания 5
2 Разработка структурной схемы 7
3 Выбор и обоснование элементной базы 8
3.1 Центральный микропроцессор 8
3.2 Системный контроллер 11
3.3 Генератор тактовых сигналов 13
3.4 Постоянная память 15
3.5 Оперативная память 17
3.6 Аналого-цифровой перобразователь 19
4 Разработка принципиальной схемы 21
5 Разработка блок-схемы программы 23
6 Разработка программного обеспечения 24
Заключение 26
Список использованной литературы 27
Приложение:
Спецификация.
Схема электрическая структурная.
Схема электрическая принципиальная.

Дополнительная информация

Год сдачи 2011
Принял: Нефёдов С. В.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх