Генератор прямоугольных импульсов АМ-ДЦ-ЖМ

Цена:
20 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Пояснительная записка.doc
material.view.file_icon Резервная_копия_Рисунок1.cdr
material.view.file_icon Спецификация1.doc
material.view.file_icon Спецификация2.doc
material.view.file_icon Схема.cdr
material.view.file_icon Шаблон схема.doc
material.view.file_icon Эпюры.cdr
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Corel Draw

Описание

Содержание
Задание 3
Введение 4
Краткие теоретические сведения 6
Электрический расчет схемы 8
Расчет автоколебательного мультивибратора 9
Расчет дифференцирующей цепочки. 11
Расчет ждущего мультивибратора. 12
Заключение 16
Список используемой литературы 17
Приложение А Структурная схема.....................................................18
Приложение Б Перечень элементов....................................................19
Приложение В Эпюры напряжений.....................................................21
Задание
Разработать генератор прямоугольных импульсов.
Исходные данные:
 Транзистор МП42А;
  В;
  мкс;
  мкс;
  мкс;
  ;
 полярность отрицательная;
 структура автоколебательный мультивибратор, дифференцирующая цепочка, ждущий мультивибратор.
Содержание пояснительной записки:
 краткие теоретические сведения;
 электрический расчет схемы.
Графический материал:
 принципиальная схема;
 временные диаграммы.
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх