Проектирование механизма подъема тележки мостового крана

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon 88398753-198B-4BA5-84C3-9918FC3B1B33.rar [ 560 KB ]
material.view.file_icon кр
material.view.file_icon ЗАПИСКА ПО ДМ 2011 2 Олег (1).rtf [ 4 MB ]
material.view.file_icon Чертеж 1(2).cdw [ 345 KB ]
material.view.file_icon Чертеж 2.cdw [ 354 KB ]
material.view.file_icon Чертеж1(1).cdw [ 401 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer

Описание

1 ОБЩИЙ РАСЧЕТ ПРИВОДА

  1.1. Исходные данные
  1.2. Расчет усилия в канате
  1.3. Расчет барабана
  1.4. Определение передаточного числа механизма
  1.5. Определение требуемой мощности электродвигателя
  1.6. Подбор редуктора
  1.7. Подбор электродвигателя.
  1.8. Таблица по валам
2 РАСЧЕТ ДЛИНЫ БАРАБАНА
2.1. Определение длины одного витка
2.2. Установление числа витков каната на барабане
2.3. Расчет длины барабана, занимаемой канатом
2.4. Определение полной длины барабана
3 РАСЧЕТ СТОПОРНОГО ДВУХКОЛОДОЧНОГО ТОРМОЗА
3.1. Подбор муфты
3.2. Расчет статического момента груза, приведенного к валу тормоза
3.3. Расчетный момент трения для стопорных тормозов
3.4. Расчет времени торможения и соответствующего ему замедления
3.5. Определение основных размеров тормоза
3.6. Проверка тормоза по нагреву
3.7. Расчет пружины замыкания и подбор размыкающего устройства.
4 РАСЧЕТ СПУСКНОГО ДИСКОВОГО ТОРМОЗА
  4.1. Расчет статического момента груза, приведенного к валу тормоза
4.2. Выбор и расчет параметров резьбы
4.3. Расчет фрикционных пар
4.4. Проверка условия отсутствия самоторможения механизма
4.5. Расчет осевой силы замыкания
4.6. Расчет момента трения тормоза при опускании груза
4.7. Проверка давления на фрикционных парах
4.8. Проверка тормоза по нагреву
4.9. Определение рабочего числа витков по условию износостойкости резьбы…

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх