Модернизация рубительной машины
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer
- Microsoft Word
Описание
Ключевые слова: машина, модернизация, рубильное оборудование, щепа, анализ, расчеты, выводы и т.д.
В данном курсовой проекте произведена модернизация гидроманипулятора рубильной машины МР-40-01.
В первой части курсового проекта, которая занимает 12 листов пояснительной записки, произведена классификация рубительных машин, анализ их конструкции, а также проведены краткие технические характеристики машин данного класса и сделаны выводы о достоинствах и недостатках данных машин.
Во второй части данного курсового проекта, занимающей 4 листов пояснительной записки, рассмотрена технология применения и анализ производительности рубительной машины, а также сделаны выводы.
В третьей части курсового проекта, занимающей 3 листа пояснительной записки, проведены патентные исследования на усовершенствование конструкции модернизируемого оборудования, выбрано техническое задание на модернизацию машины. Так же в конце содержатся приложения с патентными исследованиями.
В четвертой части курсового проекта, которая занимает 13 листов пояснительной записки, проведено описание конструкции модернизируемого узла, гидравлическая схема управления машиной, а также кинематические, динамические и прочностные расчеты.
Дополнительно в курсовом проекте содержится 2 чертежа формата A1, заключение и список использованных источников.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 6
1 ОБЩАЯ ЧАСТЬ 7
1.1 Классификация машин данного класса 7
1.2 Анализ конструкций машин данного класса 8
1.3 Краткие технические характеристики машин данного класса 16
1.4 Выводы 16
2 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 18
2.1 Технология применения машины 18
2.2 Анализ производительности машины 19
2.3 Выводы 21
3 ВЫБОР И ОБОСНОВАНИЕ ИСХОДНЫХ ДАННЫХ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ (МОДЕРНИЗАЦИИ) МАШИНЫ 22
3.1 Патентные исследования 22
3.2 Техническое задание на проектирование (модернизацию) машины 22
4 КОНСТРУКТИВНАЯ ЧАСТЬ 25
4.1 Описание конструкции модернизируемого узла 25
4.2 Гидравлическая схема 29
4.3 Расчет устойчивости машины 30
4.4 Подбор гидроцилиндров манипулятора 33
4.5 Проверка стрелы и рукояти на прочность в APM WinMashine 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 39
ПРИЛОЖЕНИЕ А 41
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 53
В данном курсовой проекте произведена модернизация гидроманипулятора рубильной машины МР-40-01.
В первой части курсового проекта, которая занимает 12 листов пояснительной записки, произведена классификация рубительных машин, анализ их конструкции, а также проведены краткие технические характеристики машин данного класса и сделаны выводы о достоинствах и недостатках данных машин.
Во второй части данного курсового проекта, занимающей 4 листов пояснительной записки, рассмотрена технология применения и анализ производительности рубительной машины, а также сделаны выводы.
В третьей части курсового проекта, занимающей 3 листа пояснительной записки, проведены патентные исследования на усовершенствование конструкции модернизируемого оборудования, выбрано техническое задание на модернизацию машины. Так же в конце содержатся приложения с патентными исследованиями.
В четвертой части курсового проекта, которая занимает 13 листов пояснительной записки, проведено описание конструкции модернизируемого узла, гидравлическая схема управления машиной, а также кинематические, динамические и прочностные расчеты.
Дополнительно в курсовом проекте содержится 2 чертежа формата A1, заключение и список использованных источников.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 6
1 ОБЩАЯ ЧАСТЬ 7
1.1 Классификация машин данного класса 7
1.2 Анализ конструкций машин данного класса 8
1.3 Краткие технические характеристики машин данного класса 16
1.4 Выводы 16
2 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 18
2.1 Технология применения машины 18
2.2 Анализ производительности машины 19
2.3 Выводы 21
3 ВЫБОР И ОБОСНОВАНИЕ ИСХОДНЫХ ДАННЫХ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ (МОДЕРНИЗАЦИИ) МАШИНЫ 22
3.1 Патентные исследования 22
3.2 Техническое задание на проектирование (модернизацию) машины 22
4 КОНСТРУКТИВНАЯ ЧАСТЬ 25
4.1 Описание конструкции модернизируемого узла 25
4.2 Гидравлическая схема 29
4.3 Расчет устойчивости машины 30
4.4 Подбор гидроцилиндров манипулятора 33
4.5 Проверка стрелы и рукояти на прочность в APM WinMashine 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 39
ПРИЛОЖЕНИЕ А 41
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 53
Другие работы
Сборник задач по машиностроительной гидравлике Задача 3.20
Z24
: 11 ноября 2025
В сосуд, заполненный водой и маслом (ρм=900 кг/м³), погружен кусок воска (ρв=960 кг/м³).
Определить, какая часть объема воска погрузится в воду и какая останется в масле?
150 руб.
История железной дороги Санкт-Петербург - Москва
Администратор
: 30 сентября 2009
История строительства "перспективной дороги" – тракта прямого направления между Петербургом и Москвой началась в 1712 г. с указа Петра I.
Дорогу построили лишь к 1746 г., и не по прямому направлению, а с заходом в Старую Руссу, Ржев и Волоколамск. На всем протяжении 728 верст ее вымостили бревнами и фашинником. Езда по тракту была нелегкой, что подтверждают впечатления А.С. Пушкина от поездки; "Целые шесть дней тащился я по несносной дороге и приехал в Петербург полумертвый".
В 1817-1834 гг. п
Практическое задание по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
Iamgorets
: 8 апреля 2021
Расчет общего освещения.
Порядок выполнения работы:
1. Ознакомиться с методикой расчёта
2. Определить разряд и подразряд зрительной работы, нормы освещённости на рабочем месте, используя данные варианта и нормы освещённости.
3. Рассчитать число светильников
4. Распределить светильники общего освещения с ЛЛ по площади производственного помещения.
5. Определить световой поток группы ламп в системе общего освещения, используя данные варианта и приведенные формулы.
6. Подобрать лампу по данным табл
150 руб.
Проблемы украинской политической власти
evelin
: 11 января 2014
Как уже отмечалось, системообразующим фактором политического взаимодействия является власть. Так что же собой она представляет: жезл Моисея, способный выбить воду из камня или печально необходимую заплату на прорехах человеческой природы, образуемых недостатком этих благодетельных сил? Рассмотрим.
Слово "власть" неоднозначно. Говорят о власти людей над вещами и силами природы. Говорят о власти вещей, сил природы и обстоятельств над людьми. Мы будем говорить о власти исключительно как о социально
15 руб.