Лабораторная работа по теме: «Нелинейный кодер». Вариант 2. По предмету " Многоканальные телекоммуникационные системы"
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
По предмету " Многоканальные телекоммуникационные системы"
Лабораторная работа по теме: «Нелинейный кодер»
Вариант 2
Цель работы.
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
8.3 Теоретические сведения.
Кодер с линейной шкалой квантования называется линейным, а с нелинейной шкалой квантования - нелинейным. Аналогичное определение относится и к декодерам. По принципам действия кодеры делятся на три основные группы: счетного типа, взвешивающего типа и матричные.
Квантование сигнала с линейной шкалой характеристики не позволяет получить высокое качество передачи сигнала с малой амплитудой. Поэтому в системах ИКМ-ВРК квантование с линейной шкалой практически не применяется.
Необходимое качество передачи сигналов достигается при выполнении квантования с неравномерной шкалой. Построение такой квантующей характеристики может осуществляться различными методами. Один из них - это применение аналогового компандера в сочетании с линейным кодером и декодером. Но из-за указанных недостатков этот способ распространения не получил.
8.2.3 Решить задачу.
На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных (таблица8. 1).
Таблица 8.1 Варианты для решения задачи.
No варианта(последняя цифра студенческого билета) 2
Δ, мВ 0.8
Uаим, мВ -20....|.....139
- Результаты теоретических расчетов;
... 8.5 Задание к работе.
Для выполнения лабораторной работы выведите на экран схему кодера и нажмите клавишу "Enter". Затем по указаниям, которые читаются с экрана, введите значение тока АИМ-сигнала, произведя предварительно расчет по данным варианта, приведенного в таблице 8.1. Для заданного в варианте значения Iаимн рассчитывается Iаим:
Iаим=Iаимн/Δ,
где Δ-величина шага квантования, также приведенная в таблице 8.1.
При вводе значения эталонного тока следует учитывать, что
Iэтн=Iэт•Δ.
Вводить нужно величину Iэт, которая является обязательно целым числом. После ввода каждого из указанных значений и каждой кодовой группы нажимайте клавишу "Enter".
- Анализ полученных результатов и выводы по проделанной работе;
Осуществим кодирование сигнала АИМ положительной полярности:
Выводы по лабораторной работе:
- Ответы на контрольные вопросы.
Лабораторная работа по теме: «Нелинейный кодер»
Вариант 2
Цель работы.
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
8.3 Теоретические сведения.
Кодер с линейной шкалой квантования называется линейным, а с нелинейной шкалой квантования - нелинейным. Аналогичное определение относится и к декодерам. По принципам действия кодеры делятся на три основные группы: счетного типа, взвешивающего типа и матричные.
Квантование сигнала с линейной шкалой характеристики не позволяет получить высокое качество передачи сигнала с малой амплитудой. Поэтому в системах ИКМ-ВРК квантование с линейной шкалой практически не применяется.
Необходимое качество передачи сигналов достигается при выполнении квантования с неравномерной шкалой. Построение такой квантующей характеристики может осуществляться различными методами. Один из них - это применение аналогового компандера в сочетании с линейным кодером и декодером. Но из-за указанных недостатков этот способ распространения не получил.
8.2.3 Решить задачу.
На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных (таблица8. 1).
Таблица 8.1 Варианты для решения задачи.
No варианта(последняя цифра студенческого билета) 2
Δ, мВ 0.8
Uаим, мВ -20....|.....139
- Результаты теоретических расчетов;
... 8.5 Задание к работе.
Для выполнения лабораторной работы выведите на экран схему кодера и нажмите клавишу "Enter". Затем по указаниям, которые читаются с экрана, введите значение тока АИМ-сигнала, произведя предварительно расчет по данным варианта, приведенного в таблице 8.1. Для заданного в варианте значения Iаимн рассчитывается Iаим:
Iаим=Iаимн/Δ,
где Δ-величина шага квантования, также приведенная в таблице 8.1.
При вводе значения эталонного тока следует учитывать, что
Iэтн=Iэт•Δ.
Вводить нужно величину Iэт, которая является обязательно целым числом. После ввода каждого из указанных значений и каждой кодовой группы нажимайте клавишу "Enter".
- Анализ полученных результатов и выводы по проделанной работе;
Осуществим кодирование сигнала АИМ положительной полярности:
Выводы по лабораторной работе:
- Ответы на контрольные вопросы.
Дополнительная информация
лабораторная работа зачтена. Замечаний нет
Гавриленко Ольга Борисовна
Гавриленко Ольга Борисовна
Похожие материалы
Лабораторная работа №2.Тема: Нелинейный кодер
СибирскийГУТИ
: 14 июля 2018
Лабораторная работа №2.
Тема: Нелинейный кодер
Цель работы
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
100 руб.
Лабораторная работа по теме: «Регенератор». Вариант 2. По предмету " Многоканальные телекоммуникационные системы"
madamm
: 18 мая 2012
По предмету " Многоканальные телекоммуникационные системы"
Лабораторная работа по теме: «Регенератор»
Вариант 2
Цель работы.
Целью работы является изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
- Структурная схема регенератора;
- Осцилограммы в каждой точке схемы;
- Анализ полученных результатов и выводы по проделанной работе;
- Ответы на контрольные вопросы.
99 руб.
Лабораторная работа №1 по предмету Многоканальные телекоммуникационные системы. Нелинейный кодер. Вариант 1. 2 курс, 4 семестр. Год сдачи 2020
Alexandr1305
: 28 мая 2020
Лабораторная работа No1 на тему: Нединейный кодер. Вариант No1. Год сдачи 2020.
1. Цель работы. Целью работы является изучение работы нелинейного кодера. 2. Подготовка к работе. .....2.1 Изучить теоретический материал изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер». Выполнение работы 2.1 Запустить программу Start в папке “Нелинейный кодер» 2.2 Ввести в предложенное поле «Студент1» свою фамилию, инициалы, No группы 2.3 Изучить теоретический материал, предложенный программой 2.4 В конце теоретическог
150 руб.
Лабораторная работа №2 на тему: «Нелинейный кодер». Вариант №7.
freelancer
: 17 апреля 2016
1. Цель работы:
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
2. Подготовка к работе:
2.1 Изучить теоретический материал изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер».
3. Задание к работе:
Таблица 1 Вариант для выполнения кодирования отсчета
No варианта (последняя цифра студенческого билета) Δ, мВ Uаим, мВ
7 2 -809
50 руб.
Лабораторная работа №2 на тему: «Нелинейный кодер» вариант 07
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 7 августа 2015
1. Цель работы:
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
2. Подготовка к работе:
2.1 Изучить теоретический материал изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер».
3. Задание к работе:
Таблица 1 Вариант для выполнения кодирования отсчета
No варианта (последняя цифра студенческого билета) Δ, мВ Uаим, мВ
7 2 -809
4. Выполнение работы:
4.1 Регистрация в программе:
350 руб.
Лабораторная работа по теме: «Методы объединения цифровых потоков». Вариант 2 . По предмету " Многоканальные телекоммуникационные системы"
madamm
: 18 мая 2012
По предмету " Многоканальные телекоммуникационные системы"
Лабораторная работа по теме: «Нелинейный кодер»
Вариант 2
Лабораторное занятие по теме: «Методы объединения цифровых потоков»
Цель работы.
1 Исследование принципов объединения цифровых потоков;
2 Исследование временных сдвигов.
- Четыре рисунка, которые наблюдали
- Задачи;
1.1. Задачи№1,2,3,4
Решить задачу.
Необходимо определить, через сколько периодов считывания происходит временной сдвиг, период этого временного сдвига. Данны
150 руб.
Нелинейный кодер. В-09.
sibgutimts
: 7 ноября 2011
Многоканальные телекоммуникационные системы
Лабораторная работа 2. Вариант 09.
Тема: Нелинейный кодер
Цель работы: изучение работы нелинейного кодера.
Содержание работы:
Схема лабораторного макета состоит из:
- Компаратор;
- Блок выбора эталонов (БВЭ);
- Генератор положительных (ГЭТ+) и отрицательных (ГЭТ-) эталонных то-ков;
- Компрессирующая логика;
- Логическое устройство.
Контрольные вопросы
1. Как строится линейный кодер взвешивающего типа?
2. Поясните принцип построения сегментной характе
250 руб.
Экзамен по предмету «Многоканальные телекоммуникационные системы».
merkuchev
: 28 октября 2012
Федеральное агентство связи
ГОУ ВПО Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики
Билет No 17
Факультет МЭС
Дисциплина Многоканальные телекоммуникационные системы
1. Величина отсчета исходного сигнала в некоторый момент равна +363,3 мВ. Минимальный шаг квантования равен 2,05 мВ. Напряжение ограничения шкалы квантования составляет 820 мВ. Определить кодовую группу, соответствующую заданному отсчету, на выходе нелинейного кодера, и ошибку квантования.
100 руб.
Другие работы
Теплотехника КГАУ 2015 Задача 1 Вариант 05
Z24
: 5 февраля 2026
Углекислый газ из начального состояния с параметрами р1 и t1 изотермически сжимается до давления р2, а затем изохорно охлаждается до температуры t3. Определить параметры состояния во всех остальных точках процессов и показать эти процессы в р,v и T,s–диаграммах. Вычислить также величины работы, теплоты, изменения внутренней энергии и энтропии в каждом процессе.
250 руб.
Менеджмент и маркетинг в информационных технологиях ответов по дисциплине
worknecro
: 21 октября 2015
Тесты по курсу «Менеджмент и маркетинг в информационных технологиях»
1. В системе сетевого планирования и управления используются?
2. В системе управления организацией ее главный инженер является?
3. При построении чернового варианта СГ над стрелками ставятся?
4. Между двумя событиями СГ могут быть изображены?
5. В завершающее событие СГ должны входить работы, номер которых отсутствует?
.
.
24. Вторичные данные в маркетинге – это информация?
25. Концепция совершенствования собственного производ
50 руб.
Контрольная работа. Алгебра и Геометрия. 1-й семестр. 2-й вариант
Sunshine
: 18 апреля 2016
Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу
3. Даны векторы
Найти:
a) угол между векторами и ;
b) проекцию вектора на вектор ;
c) векторное произведение ;
d) площадь треугольника, построенного на векторах .
4. Даны координаты вершин треугольника
a) составить уравнение стороны АВ
b) составить уравнение высоты АD
c) найти длину медианы ВЕ
d) найти точку пересечения высот треугольника АВС.
5. Даны координаты ве
100 руб.
Искусство ведения переговоров
СибирскийГУТИ
: 12 сентября 2013
Содержание
1. Введение………………………………………………………………..
2. Планирование переговоров…………………………………………...
3. Подготовка к переговорам ……………………………………………..
4. Способы ведения переговоров……………………………………….
5. Психологические воздействия при решении сути переговоров…..
6. Запрещенные приемы…………………………………………………
7. Методы аргументации и убеждения собеседника………………......
8. Виды завершения переговоров……………………………………….
9. Заключение……………………………………………………………..
10. Список использованной литературы…………………………………
70 руб.