Робота з файлами. Застосування колекцій. (отчет + код)
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Excel
- Программа для просмотра текстовых файлов
- Microsoft Word
Описание
Лабораторна робота №3
Тема: Робота з файлами. Застосування колекцій.
Мета: Навчитися працювати з файлами та застосувати колекції.
Завдання:
Розробити програму, що матиме зручний інтерфейс користувача і дозволятиме виконати дії відповідно до варіанту.
Примітка. Передбачити можливість програмного створення файлу даних, перегляду всіх даних у файлі, додавання елементу даних у файл та виконання запиту вказаного в умові задачі. Для тимчасового збереження інформації у оперативній пам’яті використовувати колекції.
Дано файл, що містить відомості про іграшки, указується назва іграшки (лялька, кубики, м'яч, конструктор), її вартість у копійках і вікові межі дітей, для яких іграшка призначена (наприклад, для дітей від двох до п'яти років). Крім того, для ляльки зазначено її розмір у сантиметрах, для кубиків — їхня кількість у наборі, для м'яча — його вага у грамах, для конструктора — кількість конструкцій, які з нього можна збудувати згідно інструкції. Одержати наступні відомості:
Тема: Робота з файлами. Застосування колекцій.
Мета: Навчитися працювати з файлами та застосувати колекції.
Завдання:
Розробити програму, що матиме зручний інтерфейс користувача і дозволятиме виконати дії відповідно до варіанту.
Примітка. Передбачити можливість програмного створення файлу даних, перегляду всіх даних у файлі, додавання елементу даних у файл та виконання запиту вказаного в умові задачі. Для тимчасового збереження інформації у оперативній пам’яті використовувати колекції.
Дано файл, що містить відомості про іграшки, указується назва іграшки (лялька, кубики, м'яч, конструктор), її вартість у копійках і вікові межі дітей, для яких іграшка призначена (наприклад, для дітей від двох до п'яти років). Крім того, для ляльки зазначено її розмір у сантиметрах, для кубиків — їхня кількість у наборі, для м'яча — його вага у грамах, для конструктора — кількість конструкцій, які з нього можна збудувати згідно інструкції. Одержати наступні відомості:
Похожие материалы
Потоки виконання (threads) і синхронізація. (отчет + код)
Aronitue9
: 19 мая 2012
Предмет: Объектно-ориентированное программирование
Задание: Обчислити значення визначеного інтеграла відповідно до варіанту. Реалізацію програми виконувати таким чином:
1. Створити клас Функція (з єдиним методом обчислити) для реалізації підинтегральної функції.
2. Створити клас Обчислювач інтегралів, який може працювати у багатопотоковому режимі і має метод обчислити з параметрами: a, b -кінці інтервалу, n -кількість кроків та f - підинтегральна функція.
3. Для цих класів розробити модульні тес
20 руб.
Основні алгоритмічні структури мови Java. (отчет + код)
Aronitue9
: 19 мая 2012
Лабораторна робота No2
Тема: Основні алгоритмічні структури мови Java.
Мета: Навчитися програмуванню лінійних алгоритмів. Ознайомитись зі стандартними класами і методами мови Java.
Завдання:
1. У середовищі NetBeans 6 створити новий проект. Додати до цього проекту новий клас.
2. У створеному класі описати метод, що обчислює значення функції:
2.1. Створити тестовий клас для тестування головного класу програми. Додати до нього методи тестування метода, який був створений у п.2. Виконати тестув
20 руб.
Застосування класів стандартної бібліотеки мови Java. (отчет + код)
Aronitue9
: 19 мая 2012
Лабораторна робота №3
Тема: Застосування класів стандартної бібліотеки мови Java.
Мета: Навчитися застосовувати класи стандартної бібліотеки мови Java.
Завдання:
1. Використовуючи програму з лабораторної роботи №2 як допоміжний клас,розробити програму з графічним інтерфейсом користувача, яка у головному вікні дозволяє вводити дані та виводити результати відповідно до варіанту:
• ввести елементи масиву
• знайти середнє арифметичне від'ємних елементів масиву
• знайти суму елементів, більших зна
20 руб.
Програмування лінійних алгоритмів. Стандартні класи і методи мови Java. (отчет + код)
Aronitue9
: 19 мая 2012
Лабораторна робота №1
Тема: Програмування лінійних алгоритмів. Стандартні класи і методи мови Java.
Мета: Навчитися програмуванню лінійних алгоритмів. Ознайомитись зі стандартними класами і методами мови Java.
Завдання:
1. Створити клас, що має методи для обчислення на ЕОМ значень змінних за формулами: ;
2. Доповнити клас методом, що виводить значення вхідних даних: x=1.825, y=18.225, z=-3.298 і результати обчислень, супроводжуючи вивід найменуваннями виведених змінних.
3. Додати в клас мет
20 руб.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №4. Отчет. Сверточные коды. 5-й вариант.
Griffith
: 22 ноября 2021
1.1. Изучение принципов работы сверточного кодера и декодера;
1.2. Получение практического навыка применения алгоритма Витерби.
100 руб.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №3. Отчет. Циклические коды. 2-й вариант. Макет и маткад.
Griffith
: 22 ноября 2021
1.1. Изучение принципов построение циклических кодов;
1.2. Получение практического навыка построения кодеров и декодеров циклических кодов.
150 руб.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №2 Отчет, предрасчет. Эффективное кодирование на примере кода Хаффмена. 4-й вариант.
Griffith
: 22 ноября 2021
1.1. Изучить принцип эффективного кодирования источника дискретных сообщений (метод Хаффмена).
Выполнение работы:
Определение средней длины сообщения при передаче 16-символьных последовательностей, составленных из сообщений, имеющих разную вероятность появления:
Чередование двух наиболее вероятных сообщений.
P(a_1 )=0.28 и P(a_7 )=0.3.
Средняя длина кодовой комбинации при равномерном кодировании L_рк – 3 символа.
120 руб.
Другие работы
Теоретические основы современных технологий беспроводной связи (ТОСТБС). Вариант 10. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 13 августа 2017
Шифр 9,39,69,99 ( N = (x mod 30) + 1 ) => Вариант 10.
Для составления полного частотного плана сети подвижной радиосвязи (СПРС), т.е. плана внедрения конкретных номиналов частот для каждой из базовых станций (БС), установленных на территории города, необходимо предварительно определить основные параметры этого плана.
Исх.данные:
TACS - стандарт сотовой связи
f = 900 МГц
F = 12,5 МГц
Pт = 5%
Pb = 0,05
Na = 45000
Gbs = 10 дБ
Pms = -140 дБ
S = 130 км
Hbs = 43 м
b = 0,025 Эрл
а = 5 дБ
hms = 1.5 м
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Элементная база телекоммуникационных систем. Вариант 01
Учеба "Под ключ"
: 7 ноября 2022
АНАЛИЗ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВНЕДРЕНИЯ НАНОЭЛЕКТРОННЫХ ИЗДЕЛИЙ
Содержание
Цель работы 3
1. Исходные данные 3
2. Задания к практическим занятиям 5
3. Расчёты 6
3.1. Определение выигрыша во времени безотказной работы 6
3.2. Определение выигрыша по занимаемому объему 8
3.3. Определение выигрыша в массе 9
3.4. Определение выигрыша по потребляемой мощности 9
3.5. Определение выигрыша в стоимости 10
Список использованных источников 12
Цель работы
Оценить технико-экономическую эффект
1000 руб.
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 2.2 Вариант 89
Z24
: 7 января 2026
Определить часовой расход воздуха, теплоты и греющего пара в калорифере для установки по сушке молока (рис. 1), если:
• температура холодного воздуха, подаваемого в водяной калорифер, tA и его относительная влажность φА;
• температура горячего воздуха после калорифера tB;
• относительная влажность воздуха после сушильной установки φС;
• производительность установки по испаренной влаге П;
• давление греющего пара, поступающего в калорифер, р при степени
сухости х;
• содержание
200 руб.
Экзамен по дисциплине: Математический анализ (часть 1). Билет №3
Елена22
: 28 февраля 2016
Задание 1
Непрерывность функции в точке и на интервале. Точки разрыва и их классификация. Свойства непрерывных функций. Свойства функций, непрерывных на замкнутом отрезке.
Задание 2
Вычислить производные функций (см. скрин)
Задание 3
Провести полное исследование функции и построить её график (см. скрин)
Задание 4
Исследовать на экстремум функцию двух переменных:
z=x^(2)y+3x-y^(2)
Задание 5
Найти неопределенные интегралы (см. скрин)
650 руб.