Робота з файлами. Застосування колекцій. (отчет + код)

Цена:
20 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon built-jar.properties
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Frame$1.class
material.view.file_icon Frame$2.class
material.view.file_icon Frame$3.class
material.view.file_icon Frame$4.class
material.view.file_icon Frame$5.class
material.view.file_icon Frame$6.class
material.view.file_icon Frame$7.class
material.view.file_icon Frame$8.class
material.view.file_icon Frame$MyCustomFilter.class
material.view.file_icon Frame.class
material.view.file_icon Toy.class
material.view.file_icon ToysTableModel.class
material.view.file_icon build.xml
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab_4.jar
material.view.file_icon
material.view.file_icon beansbinding-1.2.1.jar
material.view.file_icon README.TXT
material.view.file_icon manifest.mf
material.view.file_icon
material.view.file_icon build-impl.xml
material.view.file_icon genfiles.properties
material.view.file_icon
material.view.file_icon private.properties
material.view.file_icon private.xml
material.view.file_icon project.properties
material.view.file_icon project.xml
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Frame.form
material.view.file_icon Frame.java
material.view.file_icon Toy.java
material.view.file_icon ToysTableModel.java
material.view.file_icon ООП4.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Excel
  • Программа для просмотра текстовых файлов
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторна робота №3
Тема: Робота з файлами. Застосування колекцій.

Мета: Навчитися працювати з файлами та застосувати колекції.

Завдання:
Розробити програму, що матиме зручний інтерфейс користувача і дозволятиме виконати дії відповідно до варіанту.

Примітка. Передбачити можливість програмного створення файлу даних, перегляду всіх даних у файлі, додавання елементу даних у файл та виконання запиту вказаного в умові задачі. Для тимчасового збереження інформації у оперативній пам’яті використовувати колекції.

Дано файл, що містить відомості про іграшки, указується назва іграшки (лялька, кубики, м'яч, конструктор), її вартість у копійках і вікові межі дітей, для яких іграшка призначена (наприклад, для дітей від двох до п'яти років). Крім того, для ляльки зазначено її розмір у сантиметрах, для кубиків — їхня кількість у наборі, для м'яча — його вага у грамах, для конструктора — кількість конструкцій, які з нього можна збудувати згідно інструкції. Одержати наступні відомості:
Потоки виконання (threads) і синхронізація. (отчет + код)
Предмет: Объектно-ориентированное программирование Задание: Обчислити значення визначеного інтеграла відповідно до варіанту. Реалізацію програми виконувати таким чином: 1. Створити клас Функція (з єдиним методом обчислити) для реалізації підинтегральної функції. 2. Створити клас Обчислювач інтегралів, який може працювати у багатопотоковому режимі і має метод обчислити з параметрами: a, b -кінці інтервалу, n -кількість кроків та f - підинтегральна функція. 3. Для цих класів розробити модульні тес
User Aronitue9 : 19 мая 2012
20 руб.
Основні алгоритмічні структури мови Java. (отчет + код)
Лабораторна робота No2 Тема: Основні алгоритмічні структури мови Java. Мета: Навчитися програмуванню лінійних алгоритмів. Ознайомитись зі стандартними класами і методами мови Java. Завдання: 1. У середовищі NetBeans 6 створити новий проект. Додати до цього проекту новий клас. 2. У створеному класі описати метод, що обчислює значення функції: 2.1. Створити тестовий клас для тестування головного класу програми. Додати до нього методи тестування метода, який був створений у п.2. Виконати тестув
User Aronitue9 : 19 мая 2012
20 руб.
Застосування класів стандартної бібліотеки мови Java. (отчет + код)
Лабораторна робота №3 Тема: Застосування класів стандартної бібліотеки мови Java. Мета: Навчитися застосовувати класи стандартної бібліотеки мови Java. Завдання: 1. Використовуючи програму з лабораторної роботи №2 як допоміжний клас,розробити програму з графічним інтерфейсом користувача, яка у головному вікні дозволяє вводити дані та виводити результати відповідно до варіанту: • ввести елементи масиву • знайти середнє арифметичне від'ємних елементів масиву • знайти суму елементів, більших зна
User Aronitue9 : 19 мая 2012
20 руб.
Програмування лінійних алгоритмів. Стандартні класи і методи мови Java. (отчет + код)
Лабораторна робота №1 Тема: Програмування лінійних алгоритмів. Стандартні класи і методи мови Java. Мета: Навчитися програмуванню лінійних алгоритмів. Ознайомитись зі стандартними класами і методами мови Java. Завдання: 1. Створити клас, що має методи для обчислення на ЕОМ значень змінних за формулами: ; 2. Доповнити клас методом, що виводить значення вхідних даних: x=1.825, y=18.225, z=-3.298 і результати обчислень, супроводжуючи вивід найменуваннями виведених змінних. 3. Додати в клас мет
User Aronitue9 : 19 мая 2012
20 руб.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №4. Отчет. Сверточные коды. 5-й вариант.
1.1. Изучение принципов работы сверточного кодера и декодера; 1.2. Получение практического навыка применения алгоритма Витерби.
User Griffith : 22 ноября 2021
100 руб.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №4. Отчет. Сверточные коды. 5-й вариант.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №3. Отчет. Циклические коды. 2-й вариант. Макет и маткад.
1.1. Изучение принципов построение циклических кодов; 1.2. Получение практического навыка построения кодеров и декодеров циклических кодов.
User Griffith : 22 ноября 2021
150 руб.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №3. Отчет. Циклические коды. 2-й вариант. Макет и маткад.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №2 Отчет, предрасчет. Эффективное кодирование на примере кода Хаффмена. 4-й вариант.
1.1. Изучить принцип эффективного кодирования источника дискретных сообщений (метод Хаффмена). Выполнение работы: Определение средней длины сообщения при передаче 16-символьных последовательностей, составленных из сообщений, имеющих разную вероятность появления: Чередование двух наиболее вероятных сообщений. P(a_1 )=0.28 и P(a_7 )=0.3. Средняя длина кодовой комбинации при равномерном кодировании L_рк – 3 символа.
User Griffith : 22 ноября 2021
120 руб.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №2 Отчет, предрасчет. Эффективное кодирование на примере кода Хаффмена. 4-й вариант.
Арабо-исламский и националистический характер оппозиции в Алжире
После завоевания независимости Алжиром первое правительство этой страны положило в основу своей политики программу Фронта национального освобождения (ФНО), принятую в июне 1962 г. Программа предусматривала, в частности, реализацию социалистических принципов и народовластия, аграрной реформы, проведение национализации, участие трудящихся в управлении экономикой. Консолидация алжирской нации была необходимым условием осуществления программы. Основными средствами этой консолидации являлись национал
User evelin : 12 сентября 2013
15 руб.
Планирование производственно-финансовой деятельности дистанции пути
Современное структурное подразделение железнодорожного транс­порта представляет собой сложный производственный комплекс, сла­женность и эффективность работы которого обеспечивается механиз­мом управления, обеспечивающим внутренние связи, контроль исполнения и охватывающим все стороны деятельности предприятия. Хозяйственный механизм подразделения представляет собой сово­купность организационно-технических форм и методов, с помощью ко­торых осуществляется его деятельность. Хозяйственный механизм
User Lokard : 6 ноября 2013
5 руб.
Институциональная экономика. ЭКЗАМЕН. Билет №5
Задание 1 Какие трансакционные издержки особенно велики в российской экономике согласно теории соглашений. Приведите соответствующие примеры. Задание 2 На узкой дороге у едущих навстречу друг другу двух автомобилистов имеется выбор – взять вправо или влево. В этом случае матрица выигрышей имеет следующий вид: 2-й автомобилист Вправо Влево 1-й автомобилист Вправо 10, 10 -5, -5 Влево -5, -5 10, 10 Покажите, какую проблему иллюстрирует данная ситуация. Какими институциональными мерами он
User karinjan : 16 апреля 2015
100 руб.
Правоведение. 8-й вариант. 3 задания.
Теоретический вопрос 1. Изобразите схематично соотношение норм права и норм морали. Теоретический вопрос 2. Восстановите схему: Практическое задание. 3. Экономист Нефедов и бухгалтер Рябцев в октябре были призваны в Вооруженные Силы Российской Федерации. Нефедов – как лейтенант запаса, а Рябцев – в качестве рядового. Пробыв в армии один год, они были уволены в запас по состоянию здоровья. Возвратясь домой, Нефедов и Рябцев обратились в отдел кадров организации, где они работали до призыва, с пр
User studypro : 6 октября 2015
200 руб.
up Наверх