Лабораторная работа № 3.5 по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация "ИЗМЕРЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ СИГНАЛОВ ЭЛЕКТРОННО-ЛУЧЕВЫМ ОСЦИЛЛОГРАФОМ". Вариант 14
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Цель работы.
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым ос-циллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электрон-ного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результатов измере-ния в соответствии с нормативными документами.
Задача 1. На экране осциллографа наблюдают осциллограмму сигнала (рис.). При условиях, заданных в таблицах 2 и 3, определить: 1) пиковое зна-чение напряжения сигнала; 2) период сигнала; 3) частоту сигнала; 4) оце-нить погрешности измерения этих параметров; 5) записать результаты
измерений параметров в соответствии с МИ1317-2004.
Задача 2. Изобразить временные диаграммы сигналов на пласти-нах
Y (UY(t)) и X (UX(t)) ЭЛТ в одинаковом временном масштабе, если осцилло-граф работает в режиме внутренней периодической развёртки. Найти время прямого хода луча Tпр, период развёртки Тр и время обратного хода луча Тобр.
Задача 3. Сигнал на пластинах Y (Uy) и сигнал на пластинах X (Ux) ЭЛТ имеют форму, показанную на рис. 1 (масштаб времени графиков одинаков).
Построить по точкам осциллограмму, которая получится на экране ЭЛТ при условиях, заданных в таблице 5. Обратите внимание, для полного по-строения осциллограммы необходимо использовать столько периодов сигна-лов, чтобы фигура «замкнулась» (начался процесс повторения фигуры).
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым ос-циллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электрон-ного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результатов измере-ния в соответствии с нормативными документами.
Задача 1. На экране осциллографа наблюдают осциллограмму сигнала (рис.). При условиях, заданных в таблицах 2 и 3, определить: 1) пиковое зна-чение напряжения сигнала; 2) период сигнала; 3) частоту сигнала; 4) оце-нить погрешности измерения этих параметров; 5) записать результаты
измерений параметров в соответствии с МИ1317-2004.
Задача 2. Изобразить временные диаграммы сигналов на пласти-нах
Y (UY(t)) и X (UX(t)) ЭЛТ в одинаковом временном масштабе, если осцилло-граф работает в режиме внутренней периодической развёртки. Найти время прямого хода луча Tпр, период развёртки Тр и время обратного хода луча Тобр.
Задача 3. Сигнал на пластинах Y (Uy) и сигнал на пластинах X (Ux) ЭЛТ имеют форму, показанную на рис. 1 (масштаб времени графиков одинаков).
Построить по точкам осциллограмму, которая получится на экране ЭЛТ при условиях, заданных в таблице 5. Обратите внимание, для полного по-строения осциллограммы необходимо использовать столько периодов сигна-лов, чтобы фигура «замкнулась» (начался процесс повторения фигуры).
Дополнительная информация
год сдачи 2012
Зачёт . Без замечаний.
Зачёт . Без замечаний.
Похожие материалы
МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ. ИЗМЕРЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ СИГНАЛОВ ЭЛЕКТРОННО-ЛУЧЕВЫМ ОСЦИЛЛОГРАФОМ. Лабораторная работа №3.5 Вариант №3
wchg
: 16 октября 2013
Привести метрологические характеристики используемых приборов. Привести решение задач. Изобразить схему измерения. Разработать таблицы для записи результатов наблюдений и результатов их обработки по каждому пункту программы лабораторной работы, заготовить их в отчете по лаборатор-ной работе. Привести в отчете необходимые формулы по обработке результатов измерений и оценке погрешности измерений.
Задания на вариант в скриншотах.
Задача 1. На экране осциллографа наблюдают осциллограмму сигнала (рис
190 руб.
Лабораторная работа № 3.5 по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация. “Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом”. Вариант №3
wowan1190
: 14 февраля 2014
1. Цель работы.
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результат
70 руб.
Лабораторная работа №3.5 по дисциплине: «Метрология, стандартизация и сертификация» “Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом”. Вариант №7
Пешеход
: 2 декабря 2013
Решение контрольных задач.
Практическая часть:
наблюдение формы периодических сигналов в режиме внутренней синхронизации при различных значениях коэффициента развёртки;
измерение напряжения гармонического сигнала;
измерение периода и частоты гармонического сигнала;
исследование формы и фазового сдвига сигналов в двухканальном режиме.
50 руб.
Лабораторная работа №3.5 по курсу "Метрология стандартизация и сертификация". "Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом". Вариант №1
ev-kazanceva
: 19 января 2013
2. Программа лабораторной работы
2.1. Ознакомление с органами управления и режимами работы электронного осциллографа.
2.2. Наблюдение формы периодических сигналов в режиме внутренней синхронизации при различных значениях коэффициента развёртки.
2.3. Измерение напряжения гармонического сигнала.
2.4. Измерение периода и частоты гармонического сигнала.
2.5. Исследование формы и фазового сдвига сигналов в двухканальном режиме.
4. Задачи для самостоятельной работы. Задача 1. На экране осциллогр
120 руб.
Лабораторная работа № 3.5 по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация. “Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом” Вариант 03.
JuliaRass
: 31 мая 2012
1. Цель работы.
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результа
150 руб.
Лабораторная работа № 3.5 по дисциплине: «Метрология, стандартизация, сертификация» Тема: «Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом». Вариант №14
Roma967
: 18 февраля 2016
1. Цель работы.
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результат
450 руб.
Лабораторная работа № 3.5 по дисциплине: «Метрология, стандартизация, сертификация» Тема: «Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом» Вариант № 02
Багдат
: 22 января 2018
Тема: «Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом»
Исходные данные:
Таблица 2. Частота выходного сигнала калибратора
Последняя цифра пароля: 2
f=10 кГц
Таблица 3. Значение коэффициента вертикального отклонения
Предпоследняя цифра пароля: 0
Коэфф. отклонения: 0,1 В/дел
Таблица 7. Частота выходного сигнала калибратора
Последняя цифра пароля: 2
f=1,0 кГц
Таблица 8. Фазовый сдвиг сигналов на выходе калибратора
Последняя цифра пароля: 2
Фазовый сдвиг: 50 и 120 град.
235 руб.
Лабораторная работа № 3.5 по дисциплине: Метрология, стандартизация, сертификация. Тема: «Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом». Вариант 02
Учеба "Под ключ"
: 26 марта 2017
1. Цель работы.
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результат
450 руб.
Другие работы
Притчи о среднем менеджменте
ostah
: 15 ноября 2012
Наталия Курбатова, независимый консультант консалтинговой группы КиТ, Ирина Сикачева, независимый консультант консалтинговой группы КиТ
В настоящее время руководители и HR-менеджеры хорошо понимают, что обучение персонала должно быть нацелено на конкретный результат. Однако при традиционном вопросе «а какой тренинг вам нужен?» многие руководители по-настоящему теряются. И в самом деле - какой?
Эта статья поможет руководителям и тренерам разобраться, какие результаты может принести тот или иной в
10 руб.
Отчет по производственной практике на АТП-10 в г. Новомосковск
Elfa254
: 14 сентября 2013
Введение.
История предприятия.
Оказываемые услуги.
Структура предприятия.
Индивидуальное задание.
25 руб.
Задача 29.10
anderwerty
: 5 августа 2015
Случайные величины имеют одинаковые математические ожидания и ограниченные дисперсии. Применим ли к этой последовательности закон больших чисел, если все корреляционные моменты отрицательны?
5 руб.
Влияние учебной деятельности на психоэмоциональное состояние детей младшего школьного возраста
Elfa254
: 19 октября 2013
План
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты влияния учебной деятельности на психоэмоциональное состояние детей младшего школьного возраста
§1.1 Психологические особенности младших школьников
§1.2 Особенности учебной деятельности в современной школе
§1.3 Особенности психоэмоционального состояния младших школьников
Выводы по 1 главе
Глава 2. Эмпирическое исследование
§2.1 Программа эмпирического исследования
§2.2 Интерпретация полученных данных
Выводы по 2 главе
Заключение
Библиографи