Шпаргалки по дисциплине "Металлоконструкции"

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon A537F7EA-FA51-48CE-A1B1-D3943F2C9DE9.rar [ 1 MB ]
material.view.file_icon 1.doc [ 1 MB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Что такое сталь? Структура малоуглеродистой стали.
Свойства сталей.
Сортамент. Характеристика основных профилей из стали.
Нагрузки и воздействия.
Основные положения расчета металлических конструкций.
Что такое легирование?
Виды алюминиевых сплавов.
Предельные состояния и расчет растянутых элементов.
Предельные состояния и расчет сжатых элементов.
Предельные состояния и расчет изгибаемых элементов.
Термическое влияние сварки. Сварочные деформации.
Сварные соединения.
Работа и расчет стыковых швов.
Болтовые соединения. Виды болтов. Типы болтовых соедин-ий.
Работа и расчет болтовых соединений на растяжение.
Работа и расчет угловых швов.
Конструирование болтовых соединений. Нормы расстановки болтов.
Компоновка балочных конструкций. Виды опирания балок.
Понятие балочной клетки. Типы балочных клеток.
Балочные конструкции. Общая характеристика. Типы балок.
Виды настилов. Расчет стального настила и его крепления.
Виды сопряжения балок с колоннами.
Колонны и стойки, работающие на центральное сжатие. Характеристика колонн и стоек.
Фермы и область их применения. Очертания ферм. Системы решеток.
Подбор сечения и проверка несущей способности прокатных балок.
Критерии оценки анализируемых вариантов конструкций.
Общая характеристика каркасов промышленных зданий. Требования к каркасу.
Стоимость конструкции «в деле». Состав показателя.
Вариантное проектирование. Анализ вариантов.
Состав каркаса и его конструктивные схемы
Приведенные затраты. Состав показателя
Принципы проектирования Н.С.Стрелецкого.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх