Основы теории цепей. Курсовая. Вариант 15
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
На входе полосового фильтра действуют периодические прямоугольные радиоимпульсы (рис. 1.) с параметрами: tи – длительность импульсов, Tи – период следования; Tн – период несущей частоты; Umн – амплитуда несущего колебания, имеющего форму гармонического
uн(t) = Umн × coswнt.
Требуется рассчитать двусторонне нагруженный пассивный полосовой LC-фильтр и активный полосовой RC-фильтр для выделения эффективной части спектра радиоимпульсов, лежащей в полосе частот от (fн – 1/tи) до (fн + 1/tи) (главный «лепесток спектра»).
Сопротивления генератора радиоимпульсов Rг и сопротивление нагрузки Rн пассивного фильтра одинаковы: Rг =Rн = R=600 Ом.
На входе полосового фильтра действуют периодические прямоугольные радиоимпульсы со следующими параметрами параметрами: tи – длительность импульсов, Tи – период следования; Tн – период несущей частоты; Umн – амплитуда несущего колебания, имеющего форму гармонического uн(t) = Umн × coswнt.
Характеристика фильтра аппроксимируется полиномом Чебышева.
Параметры сигнала, действующего на входе фильтра (вариант 15):
Тн = 10 мкс;
tи = 40 мкс;
Ти = 160 мкс;
Umн = 11 В.
Требования к неравномерности АЧХ и подавлению в полосе задерживания:
ΔА = 3 дБ;
Апол = 21 дБ.
uн(t) = Umн × coswнt.
Требуется рассчитать двусторонне нагруженный пассивный полосовой LC-фильтр и активный полосовой RC-фильтр для выделения эффективной части спектра радиоимпульсов, лежащей в полосе частот от (fн – 1/tи) до (fн + 1/tи) (главный «лепесток спектра»).
Сопротивления генератора радиоимпульсов Rг и сопротивление нагрузки Rн пассивного фильтра одинаковы: Rг =Rн = R=600 Ом.
На входе полосового фильтра действуют периодические прямоугольные радиоимпульсы со следующими параметрами параметрами: tи – длительность импульсов, Tи – период следования; Tн – период несущей частоты; Umн – амплитуда несущего колебания, имеющего форму гармонического uн(t) = Umн × coswнt.
Характеристика фильтра аппроксимируется полиномом Чебышева.
Параметры сигнала, действующего на входе фильтра (вариант 15):
Тн = 10 мкс;
tи = 40 мкс;
Ти = 160 мкс;
Umн = 11 В.
Требования к неравномерности АЧХ и подавлению в полосе задерживания:
ΔА = 3 дБ;
Апол = 21 дБ.
Дополнительная информация
зачтено
Похожие материалы
Основы теории цепей. Курсовой проект
sd80
: 21 августа 2014
Вариант 2
На входе полосового фильтра действуют периодические прямоугольные радиоимпульсы (рис. 1.1) с параметрами: tи – длительность импульсов, Tи – период следования; Tн – период несущей частоты; Umн – амплитуда несущего колебания, имеющего форму гармонического uн(t) = Umн × coswнt.
320 руб.
Основы теории цепей. Курсовая работа
reanimator00
: 20 декабря 2010
Вариант 19.
В ходе выполнения курсовой работы необходимо:
1. Рассчитать и построить график амплитудного спектра радиоимпульсов.
2. Определить частоты fп2 и fз2 и рассчитать превышение амплитуды частоты fп2 над амплитудой частоты fз2 в децибелах в виде соотношения А¢ = 20lgUmп / Umз на входе фильтра.
3. Рассчитать минимально допустимое ослабление фильтра в полосе задерживания
4. Рассчитать порядок m НЧ-прототипа требуемого фильтра.
5. Получить выражение для передаточной функции НЧ-прототипа при
195 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант 15
Учеба "Под ключ"
: 10 декабря 2022
Задание 1
1. Рассчитать схему методом наложения.
2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
3. Рассчитать схему методом узловых напряжений.
4. Проверить баланс мощности.
Вариант: 5 (Схема №15)
E1, B: 60
E2, В: 80
J, мА: 8
R1, кОм: 10
R2, кОм: 1
R3, кОм: 2
R4, кОм: 3
R5, кОм: 2
Задание 2
1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
2. Рассчитать ток в L1 методом контурных токов.
3. Рассчитать ток в L1 методом эквивалентного генератора.
Вариант: 5 (Схема №15)
J
1000 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Основы теории цепей». Вариант №15.
teacher-sib
: 9 июня 2022
Задание 1
1. Рассчитать схему методом наложения.
2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
3. Рассчитать схему методом узловых напряжений.
4. Проверить баланс мощности.
Вариант 15 (схема 15 данные 5)
Задание 2
1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
2. Рассчитать ток в L1 методом контурных токов.
3. Рассчитать ток в L1 методом эквивалентного генератора.
Вариант 15 (Схема 15 данные 5)
800 руб.
Контрольная работа № 3. "Основы теории цепей". Вариант№ 15.
14102002
: 2 июня 2012
Задача 3.1
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t=0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
L=10мГн
R1=1кОм
R2=1кОм
R3=1кОм
E=5 В
Задача 3.2
Задача посвящена временному и частотному (спектральному) методам расчета реакции цепей на сигналы произвольной формы. В качестве такого сигнала используется импульс прямоугольной формы (видеоимпульс).
Электри
70 руб.
Курсовая работа по дисциплине: «Основы теории цепей» на тему: «Расчет электрических фильтров».Вариант №15
андреi
: 8 марта 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................
1. РАСЧЕТ ПОЛОСОВОГО LC-ФИЛЬТРА……………………………………
1.1. Расчет амплитудного спектра радиоимпульсов………………………
1.2. Формирование требований к полосовому фильтру………………….
1.3. Формирование передаточной функции НЧ-прототипа……………..
1.4. Реализация LC-прототипа……………………………………………..
1.5. Реализация пассивного полосовог
50 руб.
Курсовая работа по дисциплине: «Основы теории цепей» на тему: «Расчет электрических фильтров». Вариант №15
xtrail
: 3 мая 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. РАСЧЕТ ПОЛОСОВОГО LC-ФИЛЬТРА
1.1. Расчет амплитудного спектра радиоимпульсов
1.2. Формирование требований к полосовому фильтру
1.3. Формирование передаточной функции НЧ-прототипа
1.4. Реализация LC-прототипа
1.5. Реализация пассивного полосового фильтра
2. РАСЧЕТ АКТИВНОГО ПОЛОСОВОГО ФИЛЬТРА
2.1. Расчет полюсов ARC-фильтра
2.2. Формирование передаточной функции
2.3. Расчет эле
450 руб.
Курсовая работа по дисциплине: «Основы теории цепей» на тему: «Расчет электрических фильтров» Вариант №15
ДО Сибгути
: 27 января 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................
1. РАСЧЕТ ПОЛОСОВОГО LC-ФИЛЬТРА……………………………………
1.1. Расчет амплитудного спектра радиоимпульсов………………………
1.2. Формирование требований к полосовому фильтру………………….
1.3. Формирование передаточной функции НЧ-прототипа……………..
1.4. Реализация LC-прототипа……………………………………………
94 руб.
Другие работы
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 1.14 Вариант а
Z24
: 3 октября 2025
Открытый напорный бак А, служащий для подачи воды лабораторным установкам при постоянном напоре Н, соединен трубопроводом с цилиндрическим резервуаром В. Постоянство напора Н контролируется по показанию чашечного ртутного манометра hрт, установленного на расстоянии h от оси трубы (рис. 1.14). Определить поправку а чашечного манометра.
Принять плотность воды ρ=103 кг/м³; ртути ρрт=13,6·103 кг/м³.
150 руб.
Корпоративная социальная ответственность.зачет. билет №13
Lelia555
: 28 января 2018
Билет 13
1. На основе материала лекции и других материалов, которые Вы найдете дополнительно, сравните исторический опыт развития социальной ответственности бизнеса в Европе, США и России по критерию: развитие благотворительности (филантропии), меценатства (спонсорства).
2. Если Ваша корпорация уклоняется от уплаты налогов, подумайте, какие объекты государственных расходов будут испытывать недофинансирование в случае значительного снижения налоговых поступлений в государственный бюджет (пример,
250 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача С1 Рисунок 1 Вариант 5
Z24
: 7 ноября 2025
Равновесие произвольной плоской системы сил
(Определение реакций опор твёрдого тела)
Найти реакции опор конструкции, схема которой изображена на рис. С1.0–С1.9. Необходимые исходные данные представлены в таблице С1.
150 руб.
Формирование коммуникативных навыков у младших школьников в условиях досугового центра
evelin
: 14 октября 2013
Актуальность исследования темы. Развитие коммуникативных способностей детей младшего школьного возраста является на современном этапе развития социальных отношений одной из важнейших проблем. Возрастная категория детей выбрана неслучайно. Следующий этап в жизни ребенка – подростковый возраст, когда одним из доминирующих факторов являются навыки общения. Освоение элементов коммуникативной культуры в младшем школьном возрасте позволит детям успешнее реализовать свой потенциал.
Таким образом, акту