Моделирование устройств телекоммуникаций. Зачет. Вариант 1
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1.Из каких соображений выбирается шаг вывода данных и время анализа при моделировании: а) гармонического сигнала ? б) частотно-модулированного сигнала?
2.Пояснить назначение директивы “.TRAN” и привести формат ее записи.
3.Как зависит форма ЧМ-сигнала от индекса модуляции ?
4.Составьте программу моделирования источника сигнала треугольной формы с использованием: а) сигнала кусочно-ломаной функции; б) импульсного сигнала.
5.Объяснить результаты эксперимента по моделированию пассивного LC – фильтра при подаче на его вход а) ступенчатого напряжения ? б) гармонического сигнала ?
6.Пояснить зависимость между амплитудой отклика и добротностью.
7.Составьте структурную схему устройства перемножения двух сигналов. Опишите выходной сигнал перемножителя в виде управляемого нелинейного источника напряжения, управляемого напряжением.
2.Пояснить назначение директивы “.TRAN” и привести формат ее записи.
3.Как зависит форма ЧМ-сигнала от индекса модуляции ?
4.Составьте программу моделирования источника сигнала треугольной формы с использованием: а) сигнала кусочно-ломаной функции; б) импульсного сигнала.
5.Объяснить результаты эксперимента по моделированию пассивного LC – фильтра при подаче на его вход а) ступенчатого напряжения ? б) гармонического сигнала ?
6.Пояснить зависимость между амплитудой отклика и добротностью.
7.Составьте структурную схему устройства перемножения двух сигналов. Опишите выходной сигнал перемножителя в виде управляемого нелинейного источника напряжения, управляемого напряжением.
Дополнительная информация
зачтено
Похожие материалы
Моделирование устройств телекоммуникаций. Зачет
Devide
: 22 марта 2012
Вопросы к зачету по курсу Моделирование УТК:
1. Из каких соображений выбирается шаг вывода данных и время анализа при моделировании: а) гармонического сигнала ? б) частотно-модулированного сигнала?
2. Пояснить назначение директивы “.TRAN” и привести формат ее записи.
3. Как зависит форма ЧМ-сигнала от индекса модуляции ?
4. Составьте программу моделирования источника сигнала треугольной формы с использованием: а) сигнала кусочно-ломаной функции; б) импульсного сигнала.
5. Объяснить результаты э
100 руб.
Моделирование устройств телекоммуникаций. Лабораторная. Вариант 1
kisa7
: 28 июля 2012
Приобретение навыков моделирования временных процессов на примере простейших цепей; изучение способов представления стандартных сигналов системе PSpice; изучение особенностей проведения частотного анализа.
2. Задание к лабораторной работе
2.1. Составить схемный файл для моделирования следующих независимых источников сигналов:
а) синусоидального напряжения;
б) экспоненциального напряжения;
в) импульсного напряжения;
г) кусочно-линейного напряжения;
д) частотно- модулированного напряжения.
...
100 руб.
Моделирование устройств телекоммуникаций. Контрольная. Вариант 1
kisa7
: 28 июля 2012
Составить текстовый файл данных на языке PSPICE для исследования амплитудно-частотной характеристики (АЧХ) и переходной характеристики (ПХ) усилительного каскада с параметрами, указанными в таблице 1.1.
В соответствии с вариантом привести схему усилительного каскада и рассчитать все сопротивления в схеме. В схемах с ФНС и ЭС задать ток делителя iдел = (5 ̧ 10)iб0. В схемах с ЭС можно взять Rк = Rэ.
Для исследования ПХ на вход усилительного каскада подать импульсный сигнал с параметрами, указанн
150 руб.
Контрольная работа по предмету: Моделирование устройств телекоммуникаций. Вариант №1
te86
: 14 декабря 2013
ЗАДАНИЕ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ
Составить текстовый файл данных на языке PSPICE для исследования амплитудно-частотной характеристики (АЧХ) и переходной характеристики (ПХ) усилительного каскада с параметрами, указанными в таблице 1.1.
В соответствии с вариантом привести схему усилительного каскада и рассчитать все сопротивления в схеме. В схемах с ФНС и ЭС задать ток делителя iдел = (5 ̧ 10)iб0. В схемах с ЭС можно взять Rк = Rэ.
Для исследования ПХ на вход усилительного каскада подать импульс
60 руб.
Лабораторная работа по предмету: Моделирование устройств телекоммуникаций. Вариант №1
te86
: 14 декабря 2013
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1
Временной и частотный анализ в среде PSpice.
1. Цель работы
Приобретение навыков моделирования временных процессов на примере простейших цепей; изучение способов представления стандартных сигналов системе PSpice; изучение особенностей проведения частотного анализа.
2. Задание к лабораторной работе
2.1. Составить схемный файл для моделирования следующих независимых источников сигналов:
а) синусоидального напряжения;
б) экспоненциального напряжения;
в) импульсного н
60 руб.
Лабораторная работа по моделированию устройств телекоммуникаций
bayball
: 3 марта 2016
Временной и частотный анализ в среде PSpice
1 Цель работы
Приобретение навыков моделирования временных процессов на примере простейших цепей; изучение способов представления стандартных сигналов системе PSpice; изучение особенностей проведения частотного анализа.
2 Задание к лабораторной работе
2.1. Составить схемный файл для моделирования следующих независимых источников сигналов:
а) синусоидального напряжения;
б) экспоненциального напряжения;
в) импульсного напряжения;
г) кусочно-линейного н
100 руб.
Моделирование устройств. Телекоммуникаций. Вариант №11
parus10810
: 21 марта 2015
Составить текстовый файл данных на языке PSPICE для исследования амплитудно-частотной характеристики (АЧХ) и переходной характеристики (ПХ) усилительного каскада с параметрами, указанными в таблице 1.1.
В соответствии с вариантом привести схему усилительного каскада и рассчитать все сопротивления в схеме. В схемах с ФНС и ЭС задать ток делителя iдел = (5 ÷ 10)iб0. В схемах с ЭС можно взять Rк = Rэ.
Для исследования ПХ на вход усилительного каскада подать импульсный сигнал с параметрами, указа
100 руб.
Моделирование устройств телекоммуникаций. Вариант №28
cadrincevanatasa
: 25 мая 2013
Задание.
Составить текстовый файл данных на языке PSPICE для исследования (АЧХ) и переходной характеристики усилительного каскада с параметрами, указанными в таблице1.
Привести схему усилительного каскада и рассчитать все сопротивления по схеме.
Для исследования ПХ на вход усилительного каскада подать импульсный сигнал с параметрами, указанными в таблице2. Привести ожидаемый вид АЧХ и ПХ с обоснованием их формы.
Таблица 1.
Усилительный каскад ЭС
Тип транзистора КТ3107Б
Еп,В 18
h21э 120
Uк0,В
100 руб.
Другие работы
Принципы динамической организации
evelin
: 23 февраля 2013
Чрезвычайно важным обстоятельством является то , что почти во всех работах по общей теории систем рассматриваются именно вопросы описания поведения систем , при котором остаётся в тени источник движения и развития системы , то есть осуществляется , если можно так сказать , кинематический подход . В методологическом отношении более важной представляется именно эта сторона , игнорированная общей теорией систем . Если верно , что все коллизии бытия системы заключены в её внутреннем и внешнем взаимо
15 руб.
Экзамен по дисциплине «Основы построения телекоммуникационных систем и сетей » Билет 7
faraon666
: 18 февраля 2014
1. Дискретный канал. Определение ошибок кратности t в принятой последовательности из n элементов. Причины возникновения памяти канала.
2. Методы коммутации в сетях электросвязи. Понятие виртуального соединения и дейтаграммы.
3. Построить структурную схему кодера циклического кода и пояснить его работу, если образующий полином:
100 руб.
Мещерский И.В. Сборник задач по теоретической механике Задача 48.6
Z24
: 28 ноября 2025
В эпициклическом механизме бегающая шестеренка радиуса r1 насажена на кривошип с противовесом, который вращается вокруг оси неподвижной шестеренки под действием приложенного момента M. Определить угловое ускорение вращения кривошипа и окружное усилие S в точке касания шестеренок, если расстояние равно l, момент инерции кривошипа с противовесом относительно оси вращения кривошипа равен J0, масса бегающей шестеренки m1, момент инерции шестеренки относительно ее оси J1. Трением пренебречь; центр ма
150 руб.
Современные технологии программирования. Лабораторная работа №5. Для вариантов №№17-24.
nik200511
: 27 февраля 2015
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
1. Разработать и реализовать класс «Управление калькулятором комплексных чисел» тип TCtrl, используя класс
• Object Pascal,
• С++.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:
УправлениеКалькуляторомКомплексныхЧисел (тип TCtrl)
состояниеКалькулятора: T
77 руб.