Психофизическая тренировка - новая технология физического воспитания детей с лёгкой умственной отсталостью

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. Психофизическая тренировка – новая технология физического воспитания детей с лёгкой умственной отсталостью…………………………..6
1.1. Понятие и характеристика умственной отсталости…..……………………6
1.2. Характеристика здоровья, двигательных нарушений и физического развития детей с легкой умственной отсталостью…………………………….11
1.3. Влияние психофизической тренировки на детей с лёгкой умственной отсталостью…………………………………………………….………………...15
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАНИЯ……23
2.1. Задачи исследования………………………………………………………..23
2.2. Методы исследования………………………………………………………23
2.3. Организация исследования………………………………………………...25
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ………26
3.1. Влияние психофизической тренировки на некоторые показатели психического статуса школьников с лёгкой умственной отсталостью……...26
3.2. Влияние психофизической тренировки на показатели физической подготовленности школьников с лёгкой умственной отсталостью………….32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….37
ВЫВОДЫ………………………………………………………………………...38
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ…..…………………………………….39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….40
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….47