Экзаменационная работа Схемотехника телекоммуникационных устройств, 3-й семестр, билет №3

Цена:
80 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 311F1FAE-9762-4442-8B83-6F5ABE1A3988.rar [ 45 KB ]
material.view.file_icon СхемотехТУ_экзамен_3сем.doc [ 126 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Экзаменационная работа Схемотехника телекоммуникационных устройств, 3 семестр, билет №3

Дистанционное обучение СибГУТИ

1. Нарисовать схему выходного каскада усиления на БТ группового усилителя МСП с комбинированной ООС.
Пояснить для данной схемы:
• Назначение элементов принципиальной схемы;
• Почему в групповых усилителях применяется глубокая ООС;
• Каким образом осуществляется согласование выходного сопротивления усилителя с нагрузкой.
• 
2. Вычислить коэффициент передачи четырехполюсника ООС равна дБ, а коэффициент усиления по напряжению усилителя без обратной связи равен дБ.

Дополнительная информация

Сдано в 2012г. Оценка - удовлетворительно.
Идеальный вариант для тех кому все равно на оценку.

Похожие материалы

Экзаменационная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств. Билет № 3. (3-й семестр)
БИЛЕТ 3 1. Нарисовать схему выходного каскада усиления на БТ группового усилителя МСП с комбинированной ООС. Пояснить для данной схемы: • Назначение элементов принципиальной схемы; • Почему в групповых усилителях применяется глубокая ООС; • Каким образом осуществляется согласование выходного сопротивления усилителя с нагрузкой. • 2. Вычислить коэффициент передачи четырехполюсника ООС равна 40дБ, а коэффициент усиления по напряжению усилителя без обратной связи равен 60дБ.
Схемотехника СибГУТИ Работа Экзаменационная
User Jack : 30 марта 2013
185 руб.
promo
Экзаменационная работа. Схемотехника телекоммуникационных устройств. Билет №2
1. Определение триггера. RS-триггер. 2. Синтезировать в базисе ИНЕ схему арифметического суммирования двух одноразрядных чисел. Уважаемый студент дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Схемотехника телекоммуникационных устройств Вид работы: Экзамен Оценка:Отлично Дата оценки: 24.12.2019 Бородихин Михаил Григорьевич
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Экзаменационная
User Entimos : 25 декабря 2019
200 руб.
Экзаменационная работа. Схемотехника телекоммуникационных устройств. Билет №12
1. Привести схемы широкополосных каскадов без коррекции и пользуясь справочными данными оценить какое усиление могут обеспечить в таких схемах при высшей частоте 5 мГц транзисторы КТ-315Д и КП-30IВ. 2. Привести схему резистивного каскада на полевом транзисторе с управляющим p-n переходом каналом типа “p”. Рассчитать резистор, обеспечивающий смещение равное 2 В при токе стока 2 мА. Рассчитать глубину ООС, обеспечивающую стабилизацию режима, если значение динамической крутизны транзистора равно 2
Схемотехника СибГУТИ Работа Экзаменационная
User Мергалимов Айдар : 24 июня 2014
250 руб.
Экзаменационная работа. Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2). Билет №2
Билет No2 1 Одним из параметров, характеризующих переходные искажения в области малых времен, является время установления, которое по определению определяется как: 2 В двухкаскадном усилителе коэффициент усиления по напряжению 1 каскада К1 = 20дБ, второго – К2 = 40дБ. Определить Uвых [В], если на вход подано напряжение 10мВ. 3. В усилителе с ООС коэффициент передачи цепи обратной связи = 0,01; сквозной коэффициент усиления по напряжению без ОС К* = 40дБ. Определить, как изменится коэф
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Экзаменационная
User deus : 7 декабря 2017
50 руб.
Экзаменационная работа. Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2). Билет №2
Экзаменационная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств. Билет №3
Билет № 3 1. Определение триггера. D-триггер. 2. Синтезировать схему в базисе И-НЕ схему дешифратора двухразрядного двоичного кода в десятичный код.
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Экзаменационная
User Roma967 : 4 января 2023
500 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2). Билет №3
Билет No3 1. Одним из параметров, характеризующих линейные искажения, является коэффициент частотных искажений, который по определению определяется как: а) отношение средневзвешенного значения высших гармоник к амплитуде первой гармоники; б) отношение заданной частоты к средней частоте усиливаемого диапазона; в) отношение коэффициента усиления на заданной частоте к коэффициенту усиления на средней частоте; г) отношение коэффициента усиления на средней частоте к коэффициенту усиления на заданно
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Экзаменационная
User Учеба "Под ключ" : 13 октября 2017
400 руб.
Экзаменационная работа По дисциплине: «Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2)». Билет №3
Билет №3 № Содержание вопроса Ответ 1 Одним из параметров, характеризующих линейные искажения, является коэффициент частотных искажений, который по определению определяется как: г) отношение коэффициента усиления на средней частоте к коэффициенту усиления на заданной частоте. Согласно определению, коэффициент частотных искажений: .
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Экзаменационная
User costafel : 20 октября 2016
120 руб.
Экономика. Экзамен. 3-й семестр. Билет №3
БИЛЕТ 3 1. Предмет экономической теории, ее структура и функции. Методы по-знания экономических процессов. 2. Фирма в рыночной экономике. Издержки производства и доход фирмы. 3. Безработица: ее причины, виды, уровень, последствия. Закон Оукена. 1. Предмет экономической теории, ее структура и функции. Методы по-знания экономических процессов. Предмет экономической теории формировался в результате развития, длительной эволюции науки, выявления и преодоления противоречий между различными научными ш
СибГУТИ Экономика Работа Экзаменационная
User nataliykokoreva : 17 ноября 2013
50 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх