Канке В.А. Философия: Исторический и систематический курс
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Учебник для вузов. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — М.: Логос, 1999 — 351 с. — ISBN 5-88439-123-4.
Излагаются история мировой и отечественной философской мысли, проблемы теории познания, философии человека, культуры, науки и техники. Освещаются новейшие направления и тенденции философствования, отвечающие перспективам интеллектуального развития в XXI веке. Компактность изложения сочетается с полнотой раскрытия тематики, предусмотренной государственным образовательным стандартом. Содержит обширный справочный и методический аппарат, включая контрольные вопросы, программу курса, рекомендации для студентов и преподавателей, терминологический и именной указатели и др.
Для студентов высших учебных заведений. Представляет интерес для широких кругов читателей.
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений
Содержание
Введение: что есть философия?
Самостоятельность и своеобразие философии
Научная ориентация философии. Мировоззренческая и методологическая функции философии
Чувственно-эстетическая ориентация философии. Гуманистическая функция философии
Практическая ориентация философии. Моральная функция философии
Назначение философии
История философии
Античная философия
Излагаются история мировой и отечественной философской мысли, проблемы теории познания, философии человека, культуры, науки и техники. Освещаются новейшие направления и тенденции философствования, отвечающие перспективам интеллектуального развития в XXI веке. Компактность изложения сочетается с полнотой раскрытия тематики, предусмотренной государственным образовательным стандартом. Содержит обширный справочный и методический аппарат, включая контрольные вопросы, программу курса, рекомендации для студентов и преподавателей, терминологический и именной указатели и др.
Для студентов высших учебных заведений. Представляет интерес для широких кругов читателей.
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений
Содержание
Введение: что есть философия?
Самостоятельность и своеобразие философии
Научная ориентация философии. Мировоззренческая и методологическая функции философии
Чувственно-эстетическая ориентация философии. Гуманистическая функция философии
Практическая ориентация философии. Моральная функция философии
Назначение философии
История философии
Античная философия
Похожие материалы
«Философия»
leha7872553
: 26 апреля 2023
«Философия»
1."Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./
Можно ли согласиться с этим определением?
2. Проанализируйте приведенные ниже высказывания о предмете философии.
1. Философия - это эпоха, схваченная в мыслях /Г.Гегель/.
2. Философия - это сжатое изложение науки своего времени /О.Конт/.
3.Предмет философии - логический анализ языка науки /Л.Витгенштейн
299 руб.
Философия
Khl
: 27 ноября 2021
Вопрос №1
Распределите понятия в порядке их ввода в научный обиход:
идолы рода
«вещь—в—себе»
абсолютная идея
воля к власти
Вопрос №2
Соотнесите авторов с их трудами
«Город Солнца» Кузанский
«Об учёном незнании» Кампанелла
«Государь» Монтень
«Опыты» Макиавелли
Вопрос №3
Объединение ученых для рассмотрения глобальных проблем современности называется
Варшавский клуб
Венский кружок
Миланский клуб
Парижский клуб
Римский клуб
Вопрос №4
Соотнесите понятия с их формулировками
Жизнедеятельность людей
400 руб.
Философия
JonFree
: 16 января 2021
К РАЗДЕЛУ 1.
1Определите к какому направлению в философии:
• объективный идеализм;
• субъективный идеализм;
• дуализм;
• материализм;
• деизм.
относятся следующие высказывания:
1. "Мир есть воплощение абсолютной идеи".(объективный идеализм)
2. "Все предметы, как живые, так и неживые, побуждаются к деятельности их внутренней природой (свабхава) и точно таким же путем они прекращают свою деятельность".(деизм)
2. Определите к какому направлению в философии:
• объективный идеализм;
• субъективный ид
45 руб.
Философия
Геннадий2
: 29 мая 2020
РАЗДЕЛ 1
1) "Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением?
4) Что, на ваш взгляд, принципиально отличает философию от теологии и религии?
5) Английский философ А.Д. Айер доказывает, что философия не является наукой. В какой мере приведенные аргументы обосновывают вывод о том, что философия - не наука?
) Проанализируйте фразу А.Ф. Лосева. "Если я хочу иметь мировоззрение, то ведь мир - это бес
100 руб.
Философия
Dirol340
: 19 марта 2020
Содержание
1.Мир идей – Эйдесов Платона………………………………………….…3-11
2.Движение и развитие………………………………………………….…12-20
Список литературы……………………………………………………………21
50 руб.
Философия
Татьяна1
: 24 февраля 2020
1.Кто из перечисленных философов является агностиком:
а. Р.Декарт
б. Г.В.Ф.Гегель
в. К.Э.Циолковский
г. Д.Юм
д.Дж. Беркли
е. И.Кант
2. Какое из положений соответствует идеализму?
а. Сознание может существовать до и не зависимо от материи
б. сознание есть продукт материи
в. Сознание неразрывно связано с материей
г. Сознание не всегда отражает материю
3. Утверждение «Я мыслю, следовательно, я существую» высказал
а. Вольтер
б. Фома Аквинский
в. Бэкон
г. Р.Декарт
4. Представители объективного идеали
100 руб.
Философия
CrashOv
: 16 февраля 2020
Вопросы Выполнены по всем разделам
В описании Вопросы К РАЗДЕЛУ 1.
1."Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением?
2. Проанализируйте приведенные ниже высказывания о предмете философии.
• Философия - это эпоха, схваченная в мыслях /Г.Гегель/.
• Философия - это сжатое изложение науки своего времени /О.Конт/.
• Предмет философии - логический анализ языка науки /Л.Витгенштейн/.
• Главный
40 руб.
Философия.
studypro3
: 2 августа 2019
Тема 1. Сущность и специфика философского знания. Основные философские направления.
1.3. Философию часто определяют, как область познания, в которой исследуются всеобщие и наиболее глубокие принципы понимания действительности. Раскройте смысл данного определения. Что такое всеобщность и глубина (фундаментальность) философских принципов и категорий? Приведите примеры (2 – 3) философских принципов.
Тема 4. Немецкая классическая философия
4.2. В чём состоит ограниченность эмпирических данных, согла
400 руб.
Другие работы
Совершенствование организации технического обслуживания и ремонта автомобилей в ОАО “Несвижский райагросервис” c модернизацией стенда для демонтажа и монтажа коробки передач КПП
Shloma
: 22 мая 2020
Дипломный проект
Пояснительная записка 137 с., в том числе 2 ил., 21 табл., 26 библиограф., 6 приложений; 9 листов чертежей.
В дипломном проекте выполнен анализ состояния организации техниче-ского обслуживания и ремонта автомобилей в ОАО “Несвижский райагросервис” и обоснована необходимость ее совершенствования.
С использованием персонального компьютера рассчитан годовой объем работ по ремонту и техническому обслуживанию автомобильного парка, разработан г
1590 руб.
Культура полемики
Qiwir
: 9 августа 2013
1. Введение
Важность умения вести спор
2.Основная часть
а) основные аспекты полемики
б)как быть убедительным, принцип аргументации
в)как выдать желаемое за действительно (софизмы)
г)доказательство фактами
д)красноречие в полемике
е)сокрастический метод
ж)когда в споре не бывает победителей
з)роль эмоций в полемике
3.Заключение
Культура полемики – одна из важнейших составляющих риторики
Не правда ли, в споре не всегда побеждает тот, на чьей стороне истина? Почему же правда, справедливость и
5 руб.
Психологические механизмы творчества
Qiwir
: 11 октября 2013
С конца 50-х годов Я.А. Пономаревым стала разрабатываться концепция психологического механизма творчества и его центрального звена, которая стала методологической основой настоящей работы. Концепция Я.А. Пономарева подтверждается проведенными экспериментальными исследованиями и удобна для разработки на ее основе новых направлений изучения психологии творчества. Я.А. Пономарев подходит к изучению творчества с позиций абстрактно- аналитической стратегии. Творчество определяется им в широком смысле
Эколого-социально-экономическая характеристика Цивильского района Чувашской Республики
alfFRED
: 27 сентября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Глава 1. Природные условия и ресурсы Цивильского района.
1.1. Географическое положение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2. Геология и полезные ископаемые . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3. Рельеф . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4. Климат . . . . . . . . . . .
10 руб.