Базы и банки данных. Зачёт.
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание№1
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
• Создайте запрос, содержащий информацию о сотрудниках отдела ОГЭ, занимающих должность «инженер» или «техник».
Задание№2
Для предметной области «Расписание»: ФИО преподавателя, должность, ученая степень, кафедра, телефон кафедры, факультет, курс, день недели, номер пары, предмет, вид занятий, аудитория.
1. Построить ER-модель (указать сущности и их атрибуты).
2. Описать порядок перехода от ER-модели к отношениям.
3. Построить логическую модель данных, создать схему данных.
4. Создать многотабличную форму, содержащую информацию о преподавателях каждой кафедры.
Задание№3
По приведённым таблицам создать:
1. запрос, вычисляющий количество отличных оценок полученных студентами по каждой дисциплине.
2. отчет «Успеваемость студентов» по результатам сессии. Вычислить средний балл по каждой группе.
Задание №4
В приведенной таблице:
1 выявить аномалии;
2 произвести нормализацию;
3 создать схему данных;
4 создать запрос, вычисляющий выручку каждого продавца для каждого отдела.
5 Создать форму, содержащую сведения о товарах в каждом отделе.
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
• Создайте запрос, содержащий информацию о сотрудниках отдела ОГЭ, занимающих должность «инженер» или «техник».
Задание№2
Для предметной области «Расписание»: ФИО преподавателя, должность, ученая степень, кафедра, телефон кафедры, факультет, курс, день недели, номер пары, предмет, вид занятий, аудитория.
1. Построить ER-модель (указать сущности и их атрибуты).
2. Описать порядок перехода от ER-модели к отношениям.
3. Построить логическую модель данных, создать схему данных.
4. Создать многотабличную форму, содержащую информацию о преподавателях каждой кафедры.
Задание№3
По приведённым таблицам создать:
1. запрос, вычисляющий количество отличных оценок полученных студентами по каждой дисциплине.
2. отчет «Успеваемость студентов» по результатам сессии. Вычислить средний балл по каждой группе.
Задание №4
В приведенной таблице:
1 выявить аномалии;
2 произвести нормализацию;
3 создать схему данных;
4 создать запрос, вычисляющий выручку каждого продавца для каждого отдела.
5 Создать форму, содержащую сведения о товарах в каждом отделе.
Дополнительная информация
2012 год.
Преподаватель: Колмогорова Е.В.
Оценка: Зачет.
В архиве отчет и файлы баз данных.
Преподаватель: Колмогорова Е.В.
Оценка: Зачет.
В архиве отчет и файлы баз данных.
Похожие материалы
Базы и банки данных..
fedorkin
: 5 октября 2013
Постановка задачи
Базы данных:
3. АВТОБУСНЫЙ ПАРК
База данных должна содержать сведения о следующих объектах:
Сотрудники - фамилия, имя, отчество, адрес, дата рождения, должность, оклад, сведения о перемещении (должность, причина перевода, номер и дата приказа).
Подвижной состав - марка и модель, цвет, номер двигателя, номер гос.регистрации, номер кузова, номер шасси, дата выпуска, пробег, инвентарный номер, вместимость (полная, количество мест для сидения), состояние.
Маршрут – номер, список ос
Базы и банки данных
tamazlykar-pa
: 29 марта 2013
Лабораторные работы 4шт. вар №18 (СибГУТИ)
Запросы №№ 1 – 4. Запросы на выборку (по заданию к Лабораторной работе № 2).
Запросы № 6. Перекрестный запрос (по заданию к Лабораторной работе № 2).
Создание форм для просмотра, ввода, редактирования, поиска.
Структура отчетов (в режиме конструктора) и описание процесса их создания.
350 руб.
Базы и Банки Данных
domicelia
: 12 сентября 2010
Зачетная работа
Задание№1
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
• Создать запрос, вычисляющий средний балл студентов по информатике.
Задание№2 Укажите, какие из перечисленных свойств относятся к реляционным таблицам.
Задание№3
1. Выявить и объяснить функциональные зависимости,
2. Произвести нормализацию таблицы;
3. Привести таблицы, полученные в результате нормализации;
4. Вывести с
290 руб.
Базы и банки данных. Пароходство
Badjo
: 17 февраля 2013
ЛР1-4 +КР. 18 вариант.
Проектирование реляционных баз данных
Содержание
Цель работы.
Последовательность выполнения задания.
Краткие теоретические сведения.
3.1. Этапы разработки базы данных
3.2. Концептуальное моделирование данных
анализ предметной области. Основные понятия концептуальной модели данных.
построение ER-диаграмм
3.3. Логическое моделирование данных
основные понятия реляционной модели данных
способы построения логической модели данных.
Содержание отчёта
Приложение1. Варианты задан
600 руб.
Контрольная работа по базам и банкам данных. Лабораторные работы № 1-4 по базам и банкам данных
MAMKA74
: 23 апреля 2012
Вариант 7. Автохозяйство.
База данных должна содержать сведения о следующих объектах:
Автомобиль - марка, номер гос. регистрации, грузоподъемность, назначение(вид перевозимого груза).
Водители - Фамилия, классность, стаж, закрепление за автомобилем.
Клиенты - Фамилия, адрес, телефон, заказ.
Заказ - дата заказа, груз, адрес отправления, адрес назначения, дата и время выполнения заказа, стоимость, автомобиль, водитель.
500 руб.
Экзамен по дисциплине: Базы и банки данных
drand
: 30 апреля 2012
Задание№1
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
• Создайте кнопочную форму.
Задание№2.
По приведённым таблицам создайте «Ведомость успеваемости »
по итогам сдачи экзаменов. Определите средний балл по каждой группе.
Задание №3
Для предметной области «Аптечный склад»: Адрес аптечного склада (улица, дом, телефон), Название лекарства, назначение, форма упаковки, производитель, цена, Дата
100 руб.
Заче по курсу: Базы и банки данных
loly1414
: 17 июня 2011
ЗаданиеNo1
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
• Вычислить средний балл студентов по каждой дисциплине.
ЗаданиеNo2
Для заданных схем таблиц:
1. Создать ER-диаграмму;
2. Выполнить нормализацию, если в этом есть необходимость;
3. Создать схему данных;
4. Создать запрос, вычисляющий количество преподавателей, с ученой сте-пенью «Д.Т.Н.» и занимающих должность «профессор».
ЗаданиеNo3
Переч
200 руб.
Зачетная работа. Базы и банки данных. Институт
kisska7733
: 12 сентября 2014
Задание№1
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
Задание№2
Для предметной области «Расписание»: ФИО преподавателя, должность, ставка, ученая степень, кафедра, телефон кафедры, факультет, курс, день недели, номер пары, предмет, вид занятий, аудитория.
1. Построить ER-модель (указать сущности и их атрибуты).
2. Описать порядок перехода от ER-модели к отношениям.
3. Построить логическую
80 руб.
Другие работы
Теория автоматического управления. Линейные системы. (Электронный учебник)
Администратор
: 15 мая 2007
Теория автоматического управления. Линейные системы.
Курс лекций. Электронный учебник.
На мой взгляд, из кратких - самый лучший электронный учебник и наиболее приближенный к лекциям по ТАУ Томчиной О.П,
Оценка финансового состояния организации на примере ОАО ВО Технопромэкспорт
evelin
: 25 июля 2015
Введение.
Глава Теоретические основы финансового анализа.
Экономическая сущность анализа финансового состояния.
Основные направления и этапы финансового анализа.
Коэффициентный (детализированный) анализ.
Глава Общая характеристика финансовой хозяйственной деятельности, организационная структура управления и оценка имущественного положения ОАО «ВО «Технопромэкспорт» в - годах.
Краткая характеристика и организационная структура управления ОАО «ВО «Технопромэкспорт».
Анализ основных экономических х
30 руб.
Насос шестеренчатый ПМИГ.ХХХХХХ.020
lepris
: 23 ноября 2022
Насос шестеренчатый ПМИГ.ХХХХХХ.020
ПМИГ.ХХХХХХ.020 Насос шестеренчатый
Насос состоит из пары цилиндрических зубчатых колес 4, установленных в стальной корпус 1. При вращении колес масло из всасывающей полости попадает между зубьями и стенкой корпуса и переносится в нагнетательную полость. Зубья колес препятствуют возвращению масла во всасывающую полость.
Чтобы избежать утечки масла, зазоры в сопряжениях насоса должны быть минимальными, особенно между зубьями и корпусом, а также по торцам зубча
400 руб.
Финансы. Реферат. Тема: Основные понятия и термины, используемые в теории и практике налогообложения.
СВЕТЛАНА28
: 18 сентября 2015
Содержание:
Введение
1. Возникновение налоговой системы
2. Элементы налога и основная налоговая терминология
Заключение
250 руб.