Дисциплина «Системы коммутации» Экзамен.

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon экзамен Системы коммутации.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
ПО КУРСУ «СИСТЕМЫ КОММУТАЦИИ»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ДИСТАНЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ.
БИЛЕТ 8

1. С каким максимальным числом маркеров АИ CD может быть соединен каждый маркер АИ АВ?
2. Изобразить релейную схему распределителя преимуществ на 8 положений.

Дополнительная информация

2012 ЗАЧЕТ замечаний нет вариант 03
Экзамен по дисциплине «Системы коммутации»
1. Поясните, почему в городских станциях АТСК и АТСКУ на ступени АИ при обслуживании входящих соединений используется 4-х звенный блок? Обоснуем необходимость применения четырех звеньев на ступени АИ АТСК-У для линейного искания с учетом использования односвязных блоков АВ. Если для входящего сообщения применить на ступени АИ двухзвенную схему, подключив входящие линии непосредственно к вертикалям звена В, то для соединения входа ступени АИ с вызываемой АЛ можно использовать лишь одну ПЛ, соедин
User sanco25 : 6 февраля 2012
90 руб.
Экзамен по дисциплине: Системы коммутации. Билет №5
Билет № 5 1. Техническая характеристика и структурная схема ЦСК типа EWSD. 2. Обобщенная структурная схема цифровой системы коммутации. Назначение и краткая характеристика оборудования ЦСК.
User IT-STUDHELP : 8 июля 2020
320 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Системы коммутации (часть 2)
1. Классификация управляющей системы (УС) ЦСК. Понятие распределенного, централизованного и иерархического управления. 2. Алгоритм установления входящего соединения в цифровой системе коммутации.
User elina56 : 24 октября 2017
120 руб.
Экзамен по дисциплине: «Системы коммутации». Билет №01.
1. Технологии абонентского доступа на цифровых сетях связи. Абонентские линии ISDN. Абонентское оборудование и интерфейсы ISDN. 2. Алгоритм установления исходящего соединения в цифровой системе коммутации.
User teacher-sib : 25 ноября 2016
100 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Системы коммутации (часть 2-я)
Билет № 2 1. Классификация управляющей системы (УС) ЦСК. Понятие распределенного, централизованного и иерархического управления. 2, Алгоритм установления входящего соединения в цифровой системе коммутации.
User lebed-e-va : 21 марта 2016
100 руб.
Экзамен по дисциплине «Системы коммутации». Вариант №5
Билет № 2 1.Классификация управляющей системы (УС) ЦСК. Понятие распределенного, централизованного и иерархического управления. 2, Алгоритм установления входящего соединения в цифровой системе коммутации КЛАССИФИКАЦИЯ УПРАВЛЯЮЩИХ СИСТЕМ ЦСК 1. По способу управления установлением соединения УС ЦСК можно разделить на 3 класса: - централизованное управление - распределенное (децентрализованное) управление - иерархическое (комбинированное) управление 2. По типу системного интерфейса УС ЦСК можно р
User odja : 9 февраля 2013
99 руб.
Экзамен по дисциплине «Сети связи и системы коммутации»
1. Абонентский концентратор системы МТ 20/25. 2. Рассчитать и построить 2-хзвенный КБ с параметрами 30 х 120 х 200 с применением МКС 10 х 20 х 6. Тип коммутации ВП-ВП, представить пространственный эквивалент временного коммутатора. Задача: В КП системы EWSD типа В-П-В осуществить коммутацию. На входе 18 ЦЛ 36 канал, на выходе 40 ЦЛ 120 канал. На ПШ между звеньями А и В из доступных свободен 3 тракт ПШ, 8 канал ПШ. Передается кодовая комбинация 80. Представить пространственный эквивалент ЦКП.
User Лесник : 28 марта 2012
100 руб.
Экзамен по дисциплине «Системы коммутации». Билет 4
1. Перечислите способы уменьшения внутренних блокировок в 2-х звенных коммутационных блоках. Внутренняя блокировка – это состояние, при котором возникают потери сообщений из-за занятости промежуточных линий (ПЛ) между звеньями коммутационного блока. Для уменьшения внутренних блокировок в 2-х звенных КБ используются различные способы в зависимости от того, на какой ступени искания эти блоки установлены и в каком режиме искания они работают. 2. Пояснить в чем различие систем коммутации с замонтир
User sanco25 : 6 февраля 2012
60 руб.
Проект модернизации рулевого управления полноприводного легкового автомобиля
перевозок. Основными тенденциями развития автомобильной промышленности являются следующие: - увеличение производства легковых автомобилей с дизельными двигателями и повышение экономичности бензиновых; - расширение производства автомобилей работающих на сжатом газе; - снижение удельного расхода топлива за счёт совершенствования конструкции двигателя, применение электронных систем, улучшение аэродинамики автомобиля; - снижение удельной металлоёмкости, увеличение ресурса работы и уменьшение трудоё
User Aronitue9 : 5 октября 2012
42 руб.
Проект модернизации рулевого управления полноприводного легкового автомобиля
Структуры и алгоритмы обработки данных (2-я часть). Лабораторная работа №4
Задание для выполнения лаб. работы №4 Тема: Построение двоичного Б-дерева. Цель работы: Освоить построение двоичного Б-дерева. Порядок выполнения работы: 1. Разработать процедуру построения двоичного Б-дерева. 2. Вычислить среднюю высоту двоичного Б-дерева для n=10, 50, 100, 200, 400 (n -количество вершин в дереве) и заполнить таблицу следующего вида. Проанализировать полученные результаты, сравнить их с теоретическими оценками и результатами из лабораторной работы 3.
User nick0x01 : 21 июня 2014
69 руб.
Депривация, как фактор девиантности поведения детей и подростков
Изучение литературы по проблеме депривации позволяет выделить два существенных признака этого явления: а) частичное или полное лишение чего – либо жизненно важного; б) длительность протекания. Исходя из этого, мы определяем депривацию как психическое состояние, возникающее в результате таких жизненных ситуаций, когда субъекту не предоставляется возможностей для удовлетворения некоторых его основных психических потребностей в достаточной мере и в течение достаточно длительного времени. Подростко
User evelin : 15 октября 2013
Представления у детей о роли мужчины в семьях с различной структурой
План Введение 1. Теоретические основы изучения представлений у детей о роли мужчины в семьях с различной структурой 1.1 Представление, как психологическая категория 1.2 Специфика полоролевого воспитания в семьях с различной структурой 1.2.1 Особенности полной семьи 1.2.2 Особенности неполной семьи 1.3 Особенности представлений у детей о роли мужчины в семьях с различной структурой 2. Эмпирическое обоснование представления у детей о роли мужчины в семьях с различной структурой 2.1 Обосно
User Qiwir : 10 октября 2013
5 руб.
up Наверх