Современные технологии программирования. Курсовая работа - Калькулятор р-ичных чисел

Цена:
39 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 3BDE29DA-0FFA-44A5-A685-47598C8E3BF3.zip [353 KB]
material.view.file_icon cwork.doc [34 стр., 189 KB]
material.view.file_icon PNumber.dpr [340 bytes]
material.view.file_icon PNumber.dproj [5 KB]
material.view.file_icon PNumber.exe [604 KB]
material.view.file_icon UClcPnl.dfm [10 KB]
material.view.file_icon UClcPnl.pas [10 KB]
material.view.file_icon UControl.pas [9 KB]
material.view.file_icon UEditor.pas [3 KB]
material.view.file_icon UMemory.pas [2 KB]
material.view.file_icon UPNumber.pas [9 KB]
material.view.file_icon UProc.pas [4 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Оглавление
Задание 1
Спецификации к типам данных 5
Текст программы 8
Тестовые наборы данных 31
Инструкция пользователю 32
Литература 34

Задание:
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с вариантом, используя классы Object Pascal и библиотеку визуальных компонентов VCL Delphi для построения интерфейса.
Варианты чисел:
• р-ичные числа,
• простые дроби.
• комплексные числа.
Общие требования
Калькулятор обеспечивает вычисление выражений с использованием операций: +, -, *. / и функций: Sqr (возведение в квадрат), Rev (1/x - вычисление обратного значения) без учёта приоритета операций. Приоритет функций одинаковый, выше приоритета операций. Операции имеют равный приоритет.
......

Дополнительная информация

2012, отлично.

Похожие материалы

Лабораторная работа №5. Управление калькулятором р-ичных чисел. По теме "Калькулятор р-ичных чисел". Современные технологии программирования.
Лабораторная работа. Управление калькулятором р-ичных чисел Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Управление калькулятором р-ичных чисел» тип TCtrl, используя класс • Object Pascal, • С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно описатьть следующим образом: УправлениеКалькуля
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User SibGUTI2 : 28 октября 2016
40 руб.
Калькулятор р-ичных чисел
Лабораторные работы 1-6 по дисциплине "Современные технологии программирования".
Программирование на языках высокого уровня ДО СИБГУТИ Работа Курсовая
User mel3010 : 4 октября 2017
1500 руб.
Курсовая работа по дисциплине «Современные технологии программирования» «Калькулятор р-ичных чисел» Вариант №7
Задание Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над р-ичными числами, используя классы С++. Калькулятор должен обеспечивать вычисление выражений с использованием операций: +, -, *, / и функций: Sqr(возведение в квадрат), Rev(вычисление обратного значения) без учета приоритета операций. 1. Предусмотреть возможность ввода операндов в выражение: с клавиатуры, с помощью командных кнопок интерфейса. 2. Необходимо реализовать команду (=). которая завершает вычисление выра
ДО СИБГУТИ Современные технологии программирования Работа Курсовая
User teacher-sib : 9 ноября 2016
400 руб.
Курсовая работа по дисциплине «Современные технологии программирования» «Калькулятор р-ичных чисел». Вариант №10
3. Задание Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над простыми числами. Общие требования Калькулятор обеспечивает вычисление выражений с использованием операций: +, -, *. / и функций: Sqr (возведение в квадрат), Rev (1/x - вычисление обратного значения) без учёта приоритета операций. Приоритет функций одинаковый, выше приоритета операций. Операции имеют равный приоритет. 1. Предусмотреть возможность ввода операндов в выражение: • с клавиатуры, • с помощью командных кн
ДО СИБГУТИ Современные технологии программирования Работа Курсовая
User teacher-sib : 9 ноября 2016
400 руб.
Лабораторная работа №4. Редактор р-ичных чисел. По теме "Калькулятор р-ичных чисел". Современные технологии программирования.
Лабораторная работа. Редактор р-ичных чисел Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс TEditor «Редактор р-ичных чисел», используя класс • Object Pascal, • С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом: РедакторР-ичныхЧисел строка: String числоЕстьНо
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User SibGUTI2 : 28 октября 2016
40 руб.
Современные технологии программирования. Интерфейс калькулятора р-ичных чисел. Лабораторная работа №6
Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание Разработать и реализовать класс “Интерфейс калькулятора р-ичных чисел” тип TClcPnl наследник TForm, используя класс Object Pascal, Builder С++.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User wchg : 26 августа 2013
149 руб.
Современные технологии программирования. Управление калькулятором р-ичных чисел. Лабораторная работа №5
Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание Разработать и реализовать класс “Управление калькулятором р-ичных чисел” тип TCtrl, используя класс Object Pascal, С++.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User wchg : 26 августа 2013
149 руб.
Современные технологии программирования. Лабораторная работа № 5 - Управление калькулятором р-ичных чисел
Лабораторная работа № 5 Управление калькулятором р-ичных чисел Задание Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание Разработать и реализовать класс «Управление калькулятором р-ичных чисел» тип TCtrl, используя класс Object Pascal, С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом...
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User JulDir : 28 октября 2012
39 руб.

Другие работы

Теплотехника Задача 23.82
Определить потери теплоты с одного погонного метра изолированного вертикального паропровода диаметром d=300 мм, высотой H=2 м, если температура воздуха в машинном отделении tв=30 °С, толщина изоляции δиз=50 мм, температура поверхности изоляции tиз=50 °С. Во сколько раз увеличатся теплопотери для неизолированного паропровода, если температура на его поверхности стала равной 200 °С?
Задачи Теплотехника
User Z24 : 19 февраля 2026
200 руб.
Теплотехника Задача 23.82
Клапан предохранительный. Вариант 11 ЧЕРТЕЖ
Клапан предохранительный. Вариант 11 ЧЕРТЕЖ Клапан предохранительный 011.003.001.000 ЧЕРТЕЖ Техническое описание устройства изделия «Клапан предохранительный» Клапан предохранительный предназначен для автоматического регулирования требуемого давления пара или воздуха в трубопроводах и резервуарах. Корпус 1 ввинчивается в штуцер трубопровода или резервуара. Шток клапана 3 притертой кольцеой поверхностью соприкасается с кольцевой поверхностью корпуса 1. В крышку 2, навинченную на корпус 1,
ВГЛТУ Чертежи Инженерная и компьютерная графика
User coolns : 6 октября 2026
600 руб.
Клапан предохранительный. Вариант 11 ЧЕРТЕЖ
Теплотехника 18.03.01 КубГТУ Задача 3 Вариант 58
В горизонтальном трубчатом теплообменнике охлаждается М (кг/c) керосина с изменением температуры от t’1 до t»1. По каналу перпендикулярно трубам движется воздух, который за счет отводимой от керосина теплоты, нагревается от температуры t’2 до t»2. Теплообменник состоит из бронзовых труб с диаметром dн/dв=37/32 мм, расположенных коридорно. Число рядов труб в пучке n=20. Определить требуемую поверхность теплообмена.
Задачи Теплотехника
User Z24 : 23 января 2026
200 руб.
Теплотехника 18.03.01 КубГТУ Задача 3 Вариант 58
Развитие воли и произвольности в детском возрасте
Содержание ВВЕДЕНИЕ 1. ПОНЯТИЕ ВОЛИ И ПРОИЗВОЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ 1.1 Сущность понятия «воля» и «произвольное поведение» 1.2 Произвольное поведение, как компонент готовности ребенка к школе 1.3 Произвольность как функция мотивации 2. РАЗВИТИЕ ВОЛИ И ПРОИЗОВЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ 2.1 Развитие волевых качеств личности и произвольного поведения детей ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ Воля и произвольность являются разными по своему содержанию психологическими образованиями. Развити
Психология Работа
User Slolka : 12 октября 2013
up Наверх