Развитие познавательной самостоятельности учащихся при работе с историческим текстом
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
Глава первая. Психолого-педагогические и методические аспекты проблемы
Психолого-педагогические основания активизации познавательной деятельности школьников
Исторические тексты, используемые в ходе учебного процесса, и требования, предъявляемые к ним
Исторический документ и его виды
Требования, которым должен отвечать исторический текст
Документально-методические комплекты
Развитие идеи применения исторических документов в образовательных и развивающих целях
Разработки отечественных методистов в области применения исторических текстов (1863 – 1917 гг.). Примеры использования методов, связанных с изучением исторических текстов, из практики дореволюционной школы
- Простейшие письменные работы, сочинения
- Роль рефератов в школьном обучении истории
Проблема активизации познавательной самостоятельности учащихся в ходе изучения документального материала в советский период
Проблема использования исторических текстов в 1990-е – 2000-е гг.
Методические аспекты проблемы
Методы работы с историческими документами
Систематизация основных умений работы с историческими документами
Обучение работе с историческими документами
Некоторые формы учебных занятий с использованием исторических текстов
- Лабораторная работа с документами
- Практическое занятие
Управление качеством обучения
Проблема использования электронных ресурсов в ходе обучения истории с целью активизации познавательной деятельности школьников
Глава вторая. Ход и результаты педагогического эксперимента
Заключение
Литература
Приложения
Глава первая. Психолого-педагогические и методические аспекты проблемы
Психолого-педагогические основания активизации познавательной деятельности школьников
Исторические тексты, используемые в ходе учебного процесса, и требования, предъявляемые к ним
Исторический документ и его виды
Требования, которым должен отвечать исторический текст
Документально-методические комплекты
Развитие идеи применения исторических документов в образовательных и развивающих целях
Разработки отечественных методистов в области применения исторических текстов (1863 – 1917 гг.). Примеры использования методов, связанных с изучением исторических текстов, из практики дореволюционной школы
- Простейшие письменные работы, сочинения
- Роль рефератов в школьном обучении истории
Проблема активизации познавательной самостоятельности учащихся в ходе изучения документального материала в советский период
Проблема использования исторических текстов в 1990-е – 2000-е гг.
Методические аспекты проблемы
Методы работы с историческими документами
Систематизация основных умений работы с историческими документами
Обучение работе с историческими документами
Некоторые формы учебных занятий с использованием исторических текстов
- Лабораторная работа с документами
- Практическое занятие
Управление качеством обучения
Проблема использования электронных ресурсов в ходе обучения истории с целью активизации познавательной деятельности школьников
Глава вторая. Ход и результаты педагогического эксперимента
Заключение
Литература
Приложения
Другие работы
Рисуночный тест-как метод психоанализа
Slolka
: 12 октября 2013
Глава 1. Рисуночный тест – как метод психоанализа. 6
1.1. Выделенная деталь рисунка. 6
1.2. Пространство в рисунке. 8
1.3. Линия в рисунке. 9
Глава 2. Интерпретация рисунков на примере теста «Дом-Дерево-Человек»
2.1. Тест «Дом-Дерево-Человек». 14
2.2 Интерпретация теста "ДОМ-ДЕРЕВО-ЧЕЛОВЕК". 19
Заключение. 32
Список литературы.. 33
Введение
Рисуночные тесты, которые в отличие от большинства прямых методов исследования являются косвенными и относятся к категори проектиных. То есть они к
Орбитальные характеристики планет
alfFRED
: 12 августа 2013
Ближайшие к светилу четыре планеты - Меркурий, Венера, Земля и Марс - имеют сравнительно небольшие массы, заметное сходство в составе слагающего их вещества и получают большое количество солнечного тепла, ощутимо влияющего на температуру поверхности планет. Две из них - Венера и Земля - имеют плотную атмосферу, Меркурий и Марс атмосферы практически не имеют.
Планеты-гиганты Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун значительно удалены от Солнца, имеют гигантские массы и плотную мощную атмосферу. Все они отл
Клапан воздушный - 63.000 Деталирование
HelpStud
: 22 сентября 2025
Клапан воздушный работает следующим образом. Компрессор, нагнетая воздух в ресивер, подает его в клапан. В этот момент клапан работает на закрытие, так как возвратная пружина 8 и давление воздуха плотно прижимают прокладку 5 клапана к выпускному отверстию каналов (входного и выходного). Для срабатывания клапана достаточно нажать на регулировочный наконечник 1, который связан со штоком. Усилие передается на клапан и открывает выпускное отверстие.
По заданию выполнено:
-3D модели всех детале
200 руб.
Некрасов Б.Б. Задачник по гидравлике гидромашинам и гидроприводу Задача 2.7
Z24
: 31 декабря 2026
Жидкость вытекает из открытого резервуара в атмосферу через трубу, имеющую плавное сужение до диаметра d1, а затем постепенное расширение до d2. Истечение происходит под действием напора Н=3 м. Пренебрегая потерями энергии, определить абсолютное давление в узком сечении трубы 1-1, если соотношение диаметров d2/d1=√2; атмосферное давление соответствует ha=750 мм рт.ст.; плотность жидкости ρ=1000 кг/м³. Найти напор Нкр, при котором абсолютное давление в сечении 1-1 будет равно нулю.
Указание. У
150 руб.